別人手牽手-我牽我的狗

我這學期指導的一位孩子，初一，之前是數學成績只比及格線多幾分，而現在期末考試成績只比滿分少幾分…各科成績綜合排名班級前列。

期間不補課，只需要有針對性地調整學習“姿勢”。

所謂“方法不對，努力白費”，必須要“學會學習再學習”。

你目前的問題主要是“如何突破學習瓶頸”。

首先，你想進入年級前50，說明在學習上你還是比較有上進心的，而且也有明確的目標，很好。

學習態度是首要的，這點很關鍵。

根據你目前的情況，建議按以下步驟來進行操作：

1⃣明確目標，找差距

這裡所說的“目標”不是你說的年級50名，而是年級50名左右同學的總分以及各科目成績。

將自己這次的期末考試各科成績分別與目標名次同學的成績做比對，找出差距（包括總分差距和各科目詳細差距）。

通過數據統計分析，會讓你的目標更清晰。

通過比較，也許你會發現自己跟前50名同學的差距並沒有想象中那麼大。而且這個“差距”如果平攤到所有科目上，壓力其實並不大。

找到差距以後，然後就挑選出1～2門上升空間最大的科目作為重點突破口，凡事不能“眉毛鬍子一把抓”，一個人的時間和精力是有限的，不可能把所有事情都做到位，所以必須明確突破的重點。

2⃣制定計劃，抓落實

通過上一步明確目標和突破口之後，接下來就是制定配套的提升計劃。

計劃必須詳細且有針對性，不能粗略地寫“每天多花時間學語文”…，這樣的計劃不夠明確也沒有針對性。

我們可以針對你之前的統計數據，比如：你下階段的計劃是英語提升15分，那麼，你就可以統計一下這次期末考試各種題型的得分率（或者是失分率），找出得分率相對較低的題型，然後，針對這個薄弱題型進行強化。

比如，英語閱讀和寫作比較差，那麼，你就可以安排下一階段每天做3篇閱讀、背誦1篇寫作範文…這樣制定的計劃才更有針對性，也更容易被實施。

計劃制定完畢後，就得重點抓落實，如果沒有落實，計劃就是一紙空文。

執行的過程中，需要堅持，堅持，再堅持。要相信“複利”的力量，只要不斷努力和付出，你就一定會有意想不到的收穫！

這裡補充一點，在實施計劃的過程中，如果遇到新的情況（比如計劃任務很難完成或者很容易就可以完成），可以及時對計劃進行調整和完善。

結束語：學習在於一點一滴的積累，也在於持之以恆的付出…希望能夠幫助到你。

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教練講高效學習

對於你這類學生，我還是比較瞭解的。我的認為跟其他回答者有所不同，我認為你想從當前100～200名，進入到級部前50，說實話，困難還是比較大的，但是希望也很大！原因如下：第一，你學，別的學生也學，你參加輔導班，別的學生也參加，所以你看似付出了很多。但是每次都感覺有所失望。每次考試都沒有達到自己的目標名次。第二就是，通常學校裡級部前50的學生，特別是級部前30.，這部分學生學習習慣比較成熟，頭腦也不差，這部分學生不會輕易跌出前50，當然一次進入級部前50，是沒有說服力的。我遇到過不少學生，特別是剛入學後的考試。在其他孩子還都沒有意識到學習重要性的時候。還沉浸在軍訓，新學期。新同學的新鮮感中時候。第一次所謂月考或者期中考試。這一次級部排名最沒走參考性，所以有不少家長就是通過這一次考試。根據孩子這一次排名。給自己孩子定位了。認為孩子這次考試進了級部前50，或者前30，孩子就是學校裡這個層次。其實，這是錯誤的，實踐證明。至少百分之十五孩子會在以後考試中，不再回到第一次排名。這就是由於客觀原因。造成的大部分學生對考試準備不充分。自己孩子提前做了預習。上了大量輔導課所致。所以初一。高一，第一次考試排名僅僅可以作為參考。第三：前五十學生的學習能力相對較強。這裡包括複習。預習，記憶，邏輯推理，思維等，這些能力不是一蹴而就的，有遺傳因素。也有後天從小養成的習慣，這部分學生最大的優勢就是學習效率高，所以他們在正常情況下。成績不會出現大的波動。根據你家孩子當前名次。要想實現突破。進入級部前50，確實比較困難，但是如果做好下面幾點，還是非常有希望的。第一：強化各科優秀學習習慣，預習。複習，做筆記，錯題整理，培養思考分析能力，隨筆天天寫。美文天天看，全方位針對性提高。第二就是要有更高標準。向班級第一名看齊。無論是考試，還是掌握程度。都要有個學習榜樣。第三。培養能力。數理化的邏輯思維，分析推理，特別是數學的幾種能力培養鍛鍊。我是數學老師。我深有體會。語文也要從能力著手，不能簡單背背單詞短語。課文完事。也要側重語言作用能力。寫作能力。注重積累，閱讀能力。這些能力一旦上去了。那就會形成優勢學科。從而在考試中考出好成績。不能按部就班。天天以完成老師佈置作業作為最高要求，英語作為語言學科。跟語文一樣。也要在平時側重上述幾種能力培養，最後。我還是告訴你。希望很大，困難也很大，說起來也許不難。但是孩子執行起來還是有些困難的。只要按照我的建議。高標準。嚴要求，進入級部前50還是有很大希望的！希望你早日實現！

裴老師輕鬆數學

你的目標非常明確，衝到年級前50，按你目前的排名，那就是要前進50-150名。

首先，年級第50名的總分是多少？當然每次考試的分數結果都不一樣，但是也不會差太遠，肯定在一個範圍內。這就是你的分數目標。可以向老師打聽打聽，或者看看班裡誰就在年級50名左右，這樣大概就知道了。

第二，既然知道了分數目標，那就是接下來的提分了。需要搞清楚幾個問題：

1、哪些科目是自己的優勢科目？這些科目平時都錯在什麼地方？如果錯題原因多在審題不仔細、粗心等，改善改善，優勢科目也有提分可能。

2、哪些科目是自己的弱項？弱科一旦提升，那就厲害了。錯題集做起來，同時還要定時回顧，總結以往錯題的錯誤原因，是基本概念原理不清楚，還是主觀馬虎，理清思路。弱科重點在於抓基礎，不貪難。畢竟一份試卷裡，真正的難題並不多。

如果自學能力可以，也可以找些課外參考書，可能會有意想不到的收穫。我初中時有一門弱科，老師的進度不可能照顧所有人，我這種基礎薄弱的就跟不上，於是自己買本參考書，從基礎搞起，結果起飛了，弱科後來成了強科，幾乎滿分。現在的學習資源比我那時豐富多了，真需要補缺，可以上網校、可以上輔導班。

最後，總結下，提升優勢科目，強攻弱勢科目，堅定信心，可能需要經過幾次考試，逐步爬升。過程不會容易，我們只能遠程精神支持，能不能堅持並突破，還是要看你自己。

雲舟細讀

您的問題不是說提高成績而是提高名次，這兩個概念中提高成績是前置條件，而提高名次還需要你的成績提高比別人更多或別人成績下滑。

100-200名還要看是什麼學校，重點？普通初中？不管其他，直接談一談我的看法吧。

想成績提高首先要比別人更努力才行。上課再不能開小拆或打盹睡覺了，關鍵的是課下要更努力才行。老師佈置的作業能獨立完成麼？練習冊能及時做完麼？像語文，英語歷史，生物，政治歷史等有許多需要記憶的內容，書本要多看，練習冊做錯題目也要及時糾正，數學更不用說短期內提高成績大量做題是不錯的選擇（有不少人反對題海戰術的）。

根據月考成績評估薄弱科目，重點突破，多下點功夫，實在不行找輔導老師。優勢科目繼續保持。再有。考試前提前做幾份綜合問卷，查缺補漏會有意想不到的效果。

簡單一說，我覺得能提出這個問題的學生一定也想把自己的成績提高，有這份心勁，加油吧少年！好好努力，明天更好，這一次考個好成績。

一本課堂

我覺得看排名沒有用，要看成績，假如你每科的成績都在90分，排名在100-200之間，是因為其他人太厲害了，你只需要保持你這成績就好，如果你每科的成績只在60-70，那麼你就要找原因想辦法把成績提上去，這才是正道。

懶客132598576

碼小易

初一學生成績一直都不高，排名100～200名之間，現在向衝刺到年級的前50名，首先你能有這個想法就值得表揚！因為很多初中生已經迷失了方向是沒有這種想法的，那麼接下來你應該怎麼做才能實現自己的目標呢？這就需要你要從以下幾點做起，做到了就一定能夠進入前50名

第一點:想要進入前50名，首先就要像前50名的學生一樣端正學習態度，做到積極主動學習

當你想提高名次的時候，就要想一想我和年級名列前茅的同學為什麼會產生這麼大的差距？只有先把這個問題搞清楚了才能夠提高成績，其實這個問題的答案也是一目瞭然的，自己對待學習的態度遠沒有他們對待學習的態度積極主動造成的，自己並沒有把心思全部放在學習上全力以赴的去學習，總是找各種理由玩耍去做一些與學習無關的事情，經常出現又想學習又想玩的糾結心理，這樣的學生多年來我遇到很多，每一個學生就像一輛汽車一樣，想要超越其他同學就必須點燃這臺汽車的發動機，一直不熄火的往前走，然而很多學生卻做不到這一點，當每次考試成績出來以後，看著班裡前五名的同學成績，自己就暗暗下決心從現在開始一定要努力學習追上他們，可是堅持不了幾天就意志鬆懈了，這臺學習的發動機就熄火了，失去了學習動力了還怎麼可能提高成績呢？詳細內容下圖所示

第二點:想要進入前50名，就必須要做到在學習中勤奮努力的付出，才能多勞多得才能實現自己的目標

天道酬勤，多年來我告誡我的學生，對於學習就像我們家長在工作中所遵循的道理一樣是:多勞多得、少勞少得、不勞不得只有在學習中灑下勤奮努力的汗水才能換來成功的果實！初一要學七門功課，初二要加一門物理，初三還要加一門化學，這就需要這個學生能夠在學習中勤奮努力的付出一遍又一遍的去複習，查漏補缺才能把各門功課複習到位，才能把語文，歷史、地理、生物、政治包括英語單詞短語該背的都背了，還記得牢牢的記住，才能考出90分以上的好成績，可是有些初中生卻吃不了學習的苦，各門功課做不到一遍又一遍的去複習，單詞短語都懶得背，只能考五六十分甚至更低，比如下圖所示中的這位初中生，歷史，地理、生物從來不去複習經常考試不及格，英語也不好好背單詞短語只能考四五十分，可是還要偷懶天天早晨都不早起背單詞
而那些年級前五十名的學生則完全不同，他們都無一例外的做到了把更多的時間用在學習上，所以才能把所學的各門功課複習到位，才考出了優秀的成績，即使到了寒暑假他們也能夠做到自覺自律的努力學習而不是像其他學生一樣天天睡到九點多十點了還不起床，下圖所示即為學霸在家的表現

以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容。

家庭教育感悟

我兒子今年也是初一學生，全年級共456個學生。上學校共考了三次試。第一次21名，第二次58名，期未考了31名。今天是第二學期第一次考試，我們定的目標是進入全年級20名。希望兒子能取得好成績，加油!

海軍89234

要看具體情況。假如年級有一千人，這個目標不難達到，難的是達到一次以後穩定在前五十名甚至前十名。假如年級只有三百人，那是比較難的。苦幹實幹加巧幹，學科均衡有特長。離成功就不遠了。

牛小歪

如果你已經盡了200%的力還是這樣，我建議不用去盡300%了，如果只是50%，那就先到100%！

關鍵字: 成績 學習 教育