哪些特長、興趣班最實用,學了對孩子幫助最大?

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來個親身經驗

1,英語班很管用,一定要讓孩子提早學習英語,我當時只給孩子報了個3000的英語班,闖關類型的,就是聽了問題選答案。但是對英語學習非常有幫助,孩子現在英語成績很好,尤其是聽力。而且我孩子是一年級開始報班學的,我們這裡三年級學校才正式有英語課,如果孩子能再早點學效果一定更好。

2,畫畫是必須推薦的,畫畫非常開發想象力創造力,但是我沒有想到的是竟然對作文也非常有幫助,我孩子的作文經常被當做範文被老師拿去讀,作文跟閱讀有關是肯定的,但是裡面無與倫比的想象力,是靠畫畫訓練出來的。需要注意的是畫畫班你得選好,不要選擇那種複印機型的畫畫班。

3,主持表演類的也很推薦,很有效果。我之前因為孩子上課不敢發言就給孩子報了主持班,現在不僅跟大人說話很有調條理,自己都敢競選班長了。

4,現在在學跳舞,曾經想放棄,在老師和我的努力下,現在又每次都開心的去了。女孩子學跳舞練氣質,我見過那些從小跳芭蕾舞的女孩,個個都帶著仙氣。

5,其實我還想讓孩子打打籃球,這個可以鍛鍊孩子與別人的溝通協作能力,又能鍛鍊身體。可是她說打籃球的那裡沒有女孩子去,不肯去,所以作罷了。

6,孩子也報過其他班,但是她都沒有堅持,最主要還是要有興趣,然後家長也要多激勵孩子,因為即使是對於自己喜歡的事也會遇到困難,也會有瓶頸期。

藝多不壓身,只要孩子有興趣,且能應付得過來,我覺得多學點東西沒錯,她少時學的所有東西都會內化成她生命的一部分,成為構成她優秀個體的每一個細胞。

大家這麼關心這個問題,我把孩子畫的畫貼出兩張。





糖糖媽育兒


我認為給孩子報特長班或興趣班,應著眼於未來而不是眼前,國家到2020年將全面取消高中特長生招生,目的也是希望興趣培養能夠省一點功利色彩。下面和大家分享一下我家孩子報特長班的真實經歷。


其實很早之前就有給孩子報特長班的想法,作為一個男孩子,我真心希望他學學跆拳道、球類運動或者游泳什麼的,可我家熊孩子偏偏對這些不感冒,他從小就跟著爺爺學象棋,只有對象棋的興趣特別濃厚。於是在徵得他同意的情況下,我力排眾議,而且克服了距離縣城遠的實際困難,給他報了象棋班。從初級班開始學起,然後到中級班和高級班,剛好學了整整三年。他從原來三腳貓的功夫到和爺爺打成平手,再到跟爺爺屢戰屢勝,看著他的進步我真的很開心,但象棋給他帶來的遠不止棋藝上的進步,而是很多棋藝以外的收穫,主要在以下幾個方面:

一、專注力

學棋之前,熊孩子的老師反映他上課非常容易走神,他在家裡做作業甚至看電視也是抓耳撓腮,幾乎沒有定力。學棋之後,他做事情的專注力比以前有了很大提升,給我最直觀的感受就是他現在看書也好,做作業也好,能長時間坐得住了,效率也高多了。

二、思維

我們都知道,下棋要想贏得對手必須有大局觀而且要學會預判,也就是比對手能夠多想幾步。孩子在棋校裡,老師經常通過殘局或覆盤來訓練他們的大局觀以及預判。經過一個學期的學習,他的思維縝密性得到了很大的提升,考慮問題比以往更加的全面,這一點不僅體現在做題目上,也體現在日常生活上。

三、面對挫折

以前,熊孩子凡事都是吃贏不吃輸,處處受不得一點委屈,試考差了哭鼻子,比賽輸了哭鼻子,甚至玩具壞了也哭鼻子。在棋校裡,通過在棋盤上與對手的反覆廝殺,從一開始輸棋的氣急敗壞到現在無論輸贏的氣定神閒,他面對挫折的能力得到了極大的提升。

我家熊孩子通過學棋得到的收穫是看得見的,只可惜進了初中之後,諸多因素讓他停止了學棋。我認為真正的特長培養和孩子的興趣及天賦相關,與功利絕緣。對此我的建議如下:


一、宜早不宜遲

孩子培養興趣特長的最佳時間在幼兒園和小學階段,因為有些興趣愛好如棋類藝術類等越早效果越好,而且進入初中階段後,隨著課程的增多以及升學壓力的增大,這些客觀因素也不利於他們上興趣班。

三、興趣第一

我們在給孩子選擇上什麼特長班時,一定要尊重孩子的選擇,把興趣愛好擺在第一位。家長千萬不要盲從,人云亦云,為“特長”而培養特長。這樣的話,孩子帶著任務學習,只會出工不出力。

三、家長的付出

俗話說,師傅引進門修行在個人。當我們選定了什麼特長班後,要想有所收穫,和我們家長的付出有直接關係。這裡的付出不僅體現在日常克服困難的接送上,還在平時的引導監督上,在孩子情緒出現波動時我們要及時安撫,在他們犯錯時我們要及時指正,一路分擔他們學藝的酸甜苦辣。

四、長期培養

興趣愛好的培養不僅能夠提升孩子的能力,還能豐富他們的生活、陶冶他們的情操。所以,在結束特長班培訓後,我們要努力把孩子的特長髮展成長期愛好,這樣的話,他們必將終身收益。



寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。希望我的建議能夠幫助到你和你的孩子,祝孩子學習快樂!

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青青子衿悠悠我心2017


很高興回答你的問題,我是兩個孩子的寶媽,以前大寶四五歲的時間,整天就是帶著他玩,從來沒有想過要報班,後來朋友的跳舞班轉跆拳道給我們上課,我們也只上了幾節課就放棄了。大寶到現在都12歲了,基本沒有報過班。

二寶有點不同,幼兒園同學都在報班,他強烈要求報圍棋,而且學的很不錯。我還想報英語啟蒙和別的班,他不願意,只想學書法和羽毛球。二寶一直比較有主見,他喜歡的東西能堅持,而且學習的非常用心,學習的時間非常專注。也許是我想法比較簡單,興趣班我暫時只尊重孩子的想法,並沒有想到以後會怎麼樣有用。

現在興趣班的種類

360行,行行出狀元。興趣加努力更容易成功。現在生活中興趣班很多,英語啟蒙、語言藝術、書法、跳舞、圍棋、象棋、畫畫、古箏、鋼琴、葫蘆絲、 珠心算、街舞、游泳 、輪滑等等,儘量陪孩子選一個她自己喜歡的,並且能長期堅持下去的,因為孩子到四五年級的時候,就是各種補課的時間,如果興趣班又多,就會累壞孩子。

幫孩子選好班,父母還要陪練,引導孩子長期堅持

“臺上在分鐘,臺下十年功”,所有舞臺上表演優秀的孩子,背後真的付出了很多。如果你想孩子學的特長興趣班最實用,一定要經常陪孩子練習,如果孩子在枯燥的學習中想放棄,也一定要好好引導。這也是為什麼選擇興趣班的時間要求孩子一定喜歡的原因,不然很容易半途而廢。

給孩子報班,家長不能功利心太強

我心態算是比較淡然的那種,關於孩子學習興趣班,前期都是多鼓勵,點燃孩子們的興趣,有時候在家裡陪他們練習圍棋,就是感覺親子時光很快樂,孩子不玩手機也很好,所以並沒有想著以後孩子能在圍棋上有多大成就。給孩子報班前期功利心不能太強,那樣會給孩子太壓力。或者家長比孩子還在意結果,這樣容易打消孩子學習的積極性。

我是王書霞,全職寶媽,頭條育兒作者,如有別字,多多包容。育兒是一項最了不起的工程,需要我們要不停的學習和成長。碼字不易,歡迎關注和點贊,有免費實用的親子課程,有需要的請關注私信


書霞育兒說


我兒子現在7歲半了一年級,除了補習班,興趣班有跆拳道,畫畫,機器人課。家裡有鋼琴,我自己可以教,但從小對樂趣就沒興趣。其中這三樣都是連續上了兩年以上的,跆拳道已經到了黑帶。說實話,我覺得挺有用的,跆拳道就不用說了,強身健體從小身體就好,沒跑過醫院。機器人是從樂高升上去的,動手能力特別強,基本上現在可以獨立完成12歲左右的樂高。畫畫,真的,到現在都畫的特別醜,上次畫了次國畫都把自己丑哭了。但畫畫,其實對大腦特別好,訓練邏輯條理,對以後學習圖形題都有幫助,還可以培養孩子的耐性。值得慶幸的是,他自己對這幾門課也是很喜歡,認真對待。我覺得不管學什麼,堅持和認真,才是最可貴的。孩子從中學到的不僅是技能,還有“學習的能力”,這才是一生的寶藏!所以建議報興趣班不要只學半年一年就放棄了,持之以恆才能有所收穫呢


土小豆就叫這個吧


我家有小丫頭,給她報了幾個特長班。

一,民族舞,鍛鍊身體又增氣質,目前已過八級,準備考出十級,估計以後能用著。



二,二胡演奏,老丈人是教二胡的,近水樓臺先得月,早就拜師了。樓上鄰居小丫頭學鋼琴,她們經常中西合奏,你彈鋼琴我拉二胡,看誰把誰帶歪。



三,水彩畫,這是小丫頭的最愛,要想讓她跳舞,必須讓她畫畫。下圖就是她的作品。



四,游泳,夏天太熱,只好讓她學了,想玩水,旱鴨子的可不行。

五,跆拳道,本來想讓她學的,實戰能力不行,等她大些,還是報散打吧。


文要香


我覺得,對於男孩來說,運動,球類的特長比較好。對於女孩來說,舞蹈,琴類的特長比較好。

我家是男孩,從小在學習上,我對孩子沒有過多的要求。唯一的要求就是好好鍛鍊身體。所以在培養孩子的體育鍛煉方面,我下了不少功夫。孩子從一年級開始,就報了個武術班,孩子認真學了三年,後來因為練武術和上學時間有衝突,所以就停了。五年級時,因為孩子特別喜歡打羽毛球,我們就給孩子報了羽毛球吧。羽毛球差不多又學了三年,直到中考前才放棄。


從小到大,我就給孩子只報過這兩個興趣班,其他的文化類興趣班,一個也沒報過。因為在我看來,男孩練武術和打羽毛球,都是最好的鍛鍊方式。練武術打羽毛球,不僅可以強身健體,而且,鍛鍊孩子的意志。我家孩子小時候,瘦瘦弱弱,膽子小,手腳協調能力差。後來經過武術班三年的摸爬滾打。孩子的體質明顯增強,膽子也大多了,經過在武術班每天的體能訓練,孩子的耐受能力,運動協調能力,大大增強。從小時候的怕運動,到後來變成學校的體育模範生。從小時候的成績班級倒數,到後來的成功逆襲。

我覺得,這一切的改變,都歸功於從小對孩子運動能力的培養。練武術,打羽毛球,這些活動表面上看起來,只是體育運動,鍛鍊身體而已。體育運動它還有一個妙處,鍛鍊一個人的意志,磨練人的心智。身處競爭激烈的現代社會,對於男孩子來說,強健的身體,頑強的意志,是他日後成就事業的最重要的資本。所以,家有男孩兒,給孩子報運動類興趣班,非常有必要。

當然,如果為了高考加分的話,運動類項目,也是有優勢的。大學都在招高水平運動員,對於運動員考生,大學門檻還是非常低的,考試成績只要達到一本線,上個名牌重點大學,是很容易的事。

對於女孩子來說,我覺得報個舞蹈興趣班,是非常好的。因為學舞蹈的孩子個個體型優美,氣質脫俗。對於一個女孩子來說,能從氣質形象上做一個大的提升,這是多麼美好幸福的事情。舞蹈,不僅能讓女孩子變美,而且會讓女孩子變得更優雅更自信。在這個看臉的時代,這是給女孩子最好的投資。所以我鼓勵給女孩子報舞蹈班。

如果孩子有興趣的話,女孩還可以學學琴類。比如古箏,鋼琴,小提琴。一方面琴類可以陶冶情操,而且從功利的角度出發,如果孩子考不上好大學,將來還可以靠此謀生。現在許多校外興趣培訓班的老師,就是這種情況。我認識一個女孩,從小學古箏,後來考了藝術院校,在北京學了兩年的古箏專業之後。先是給人打工,在琴行裡教孩子們彈琴古箏。後來女孩一路打拼,幾年功夫下來,女孩已成為一家大型古箏培訓學校的老闆。曾聽女孩說,她非常感謝她媽媽當年逼她學琴,當年只是一個興趣愛好,後來成為她的謀生手段,現在變成了她的事業。

孩子小時候,可以根據孩子的興趣愛好,給孩子報個特長班。從長遠裡看,對孩子的成長是非常有益的。選擇什麼樣的興趣班,我覺得主要看孩子的興趣和家長對孩子未來規劃的考慮。興趣班其實沒有好與不好之說,只是適不適合的問題。以上只是我的個人看法,希望對你有用。


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先說說我自己的孩子,買了巧虎,報了***早教,然後還入了線上英語,報了創意美術,報了跳舞,因為年輕使勁折騰,最主要我有精力我女兒也開心,去上課之前我都告訴她我們今天又要去課上玩了,她就很期待,沒有什麼比玩中學更適合孩子的了。


現在的很多用人單位都對有一技之長的應聘者有所青睞,比如銀行很喜歡招藝術方面或體育方面有特長的,學習一項特長在將來能給孩子提供直接或間接的機會。加上家庭經濟條件的提升,很多家長都願意送孩子去上興趣班。

但凡學習一樣事物對孩子的幫助和益處都是分可量化和不可量化。比如說學外語,你會跟外國人對話了,比如一門技藝,樂器和畫畫之類的,你可以給別人展示。學到的東西是可以秀給人看的,可以具體量化,多少個詞,多少首曲子,多少幅作品,這些都是可以計算的,但學習的過程中孩子也學會了要堅持努力才會成功,這就是不可見的。比如上早教大部分早教課程對孩子的幫助就是不可量化的,我們往往不能準確說出上了早教到底哪裡好,但對於早教給孩子帶來的幫助又是肯定的,這些不可見的益處往往體現在孩子的思維方式或者性格塑造,以及行為習慣,有時候不可見的幫助對孩子的影響可能更大,不實用不代表沒有幫助。

周杰倫在音樂的造詣上很深,他從小被媽媽逼著練琴,雖然他自己說小時候過的不是很開心,別人都在玩耍的時候,他只能練琴,但後來很感激媽媽逼他的那些日子,從被逼到後面的喜歡,他的堅持不懈造就了他在音樂上不可取代的地位。朗朗的鋼琴彈的很好,人們只看到了他臺上的風光,卻不曉得他背後的付出。他在很小的時候就展現了鋼琴方面的天賦,他的爸爸為了陪伴和監督他練琴,辭去了工作,帶著朗朗去北京求學,他媽媽就留在瀋陽工作以給予家庭和朗朗求學的經濟保障。他經常練琴到晚上十二點,雖然練琴很苦,但朗朗堅持下來了,並且他非常愛鋼琴,把鋼琴當作自己的好朋友。他的成功是靠他的天賦加辛勤的汗水,還有父母的付出和經濟的支持得來的,缺少其中的任一方面,都不可能造就今天的朗朗。我們能看到他的鋼琴演奏如行雲流水,他在求學之路上的堅毅功不可沒,他的堅毅的品格成就了他的鋼琴事業,而一個人的堅毅我們往往是看不到的。

扯遠了,再說回來。三十六行,行行出狀元。只要學有所成,那這個興趣就是有實用性的。加上政策又一直在變,現在吃香的以後可能就不吃香了。都說興趣是最好的老師,學什麼興趣對孩子幫助最大,這個是因人而異的,沒有標準答案,選擇報什麼興趣班最好能結合孩子的興趣點,這樣更容易堅持下去,學到些東西。孩子還小不會像大人那樣明知道不喜歡也會去堅持做一些事,小孩子的世界很簡單,喜歡就是喜歡,不喜歡就是不喜歡。如果天天逼著去上興趣班,不僅孩子不開心,父母也會覺得煎熬。除非你能像周杰倫母親葉惠美女士那樣天天操著木棍盯著兒子練琴,但前提是你要有個像周杰倫那樣乖乖乖練琴的兒子。


現在的興趣班很多,五花八門,很多家長都挑花眼了,不知道怎麼選就盲目跟風,孩子班裡的同學報了什麼興趣班就跟著報什麼,或者自己替孩子做主。三週歲之前,基本都是啟蒙類的,也只能父母決定。三週以後,報之前最好先了解一下孩子的愛好。因為很多課程對小孩規定的年齡下限就是三週,小的時候可以儘量多接觸一些興趣課程,現在的興趣班免費試聽課很多,家長可以帶孩子多去體驗一下,順便了解孩子的興趣點,在平時的生活中幫助孩子發掘自己的興趣,同時要觀察自己孩子的欠缺的方面。等六週歲左右,孩子的認知水平已經達到一定的程度,對於喜好孩子自己也能用語言表達一些觀點了,家長到時候可以取長補短,著重培養。


同樣的課程不同的興趣班上課的方式和內容可能都不一樣的,這也是我建議家長朋友們報課之前能上一下試聽課的原因。孩子在上課家長也不能閒著,要了解一下興趣班的師資,教育環境,教具等,多些瞭解多些比較。孩子大了,那個時候一旦決定要學就要卯足勁了,不要輕易放棄,孩子會從中受益匪淺。


感謝大家的閱讀🙏我是儂儂媽,愛生活愛分享愛寶寶,歡迎大家留言點贊關注一起學習進步,為孩子的美好明天而努力~







儂儂麻麻


你好,最近給孩子報了一些興趣班,我來說說自己的觀點。

游泳是非常好的一項興趣運動

首先不得不說,我自己就是游泳運動的受益者,上大學的時候,喜歡打籃球,由於沒有接受過比較正經的訓練,加上有時年輕氣盛,球場上很拼命,經常受傷。腳踝和膝蓋尤其比較嚴重,最差的時候,連續跑十分鐘,腳踝就腫起來。後來年紀大了,劇烈的運動搞不了了,就開始游泳。游泳的好處就不說了,並且它也是一項特別好的技能。


所以,在我家孩子兩歲左右的時候,就會帶她去玩水,消除對水的恐懼,但是由於她當時太小,所以等她到4,5歲的時候開始教她怎麼游泳,目前已經提到日程上來了。

等孩子再大一些的,我會和她一起學習潛水,我覺得是一定是一件很酷的事情。

根據孩子的情況,去選擇興趣班

如果是男孩子的話,建議去學習一些球類的運動。一方面可以激發男孩子的運動天賦,鍛鍊孩子堅韌的性格。另外一方面就是可以大量的消耗男孩子的精力。我家是女孩感覺還好,朋友家的小男孩無一例外,都是抬腿就跑,跑的不夠晚上就不困,很晚很晚才睡,後來朋友們都會帶著自己家的男孩去學足球,籃球什麼的,效果還是很好的。



我家女孩子選擇的是芭蕾,課程還是比較適合兒童學習的那種,不特別要求孩子的軟度。目前來看孩子非常愛學,我覺得關鍵因素是芭蕾的裙子好看。作為家長選擇芭蕾還是看重對於形體和氣質方面的培養。

父母有偏好的項目,對於孩子也是一個比較好的選擇

不得不承認家庭氛圍對於孩子的薰陶還是非常重要的,家長如果在藝術或者體育等方面特比擅長,也可以給孩子報名一個相應的興趣班,當然自己能教就更好。正面的例子就不說了,舉個我家的反例。

我和孩子媽媽在音樂和器樂方面基本上屬於白痴,所以就沒有在這方面考慮培養孩子的興趣,最大的希望就是孩子今後唱歌別太跑調就行,不要到集體的大合唱都不讓參加的程度就好。

最後,孩子的精力和時間有限,在興趣班的選擇上,還是要多做考慮,切忌盲目跟隨其他家長的意見。合理的根據自己孩子的情況,選擇合適的興趣班。


然爸靠點譜


根據本人的經驗,推薦幾個特長班或興趣班,供題主參考:

1、英語班。很多重點學校在小升初時都會考察英語,如果持有英語FCE、PET或KET證書,你就比同齡人高出許多,尤其是FCE,據說相當於英語四級水平,小孩子考出來確實了得,幾乎是秒過考察關。

2、數學班,也有的叫數學邏輯思維,與AS有相通之處。捐儘管這幾年打壓AS,但好學校選拔孩子必考數學,當然拿幾個證書更是有用。記住,數學學得好,永遠是“必殺技”。

3、學一門樂器,但鋼琴不算特長,最好的是學校有樂團,孩子在其中表演笛子、小提琴、古箏或者其他的,當然可以根據個人興趣和傾向。

4、信息學。在小、初、高各個階段,都可以發現現在國家對信息學的重視,信息學奧賽在小、初、高各階段都是大力提倡的,一旦拿到金、銀甚至是銅獎,入學都沒問題。

5、其他如主持、表演、舞蹈等,對升學幫助不大,但對豐富孩子的生活,樹立多才多藝的個人形象有幫助,精力允許的情況下也不妨學一下。

總之,小學階段以發展興趣愛好為主,文化課次之,當然,如果考慮到需要入學“敲門磚”,文化課也是必不可少的。小學是發展興趣愛好的最好時機,越往後可能越小,中學課業負擔重,不可能發展興趣愛好。所以,培養興趣愛好,儘量從小抓起吧!


飛飛飛飛的魚兒


我教過多年的高考藝術班,對特長班,興趣班有更多的思考,在這裡與各位分享。

在教那些藝術生時,發現至少三分之一的學生,是不想學習的,他們在參加藝術聯考,校考時,揹著畫夾,帶著樂器,興致勃勃,考試成績也不錯。等到要坐在教室裡上文化課了,一句也聽不進去。你如果讓他在“學習”和“死”之間作選擇,他寧可選擇“死”!

我就想,這些學生,難道不明白此時學習的重要性嗎?不學好文化課,你特長考試成績再好,又有什麼意義呢?這個道理,他肯定懂,但就是不願意學習。

因此,對於是否讓孩子去特長班,興趣班培訓,家長有幾點需要考慮。

一、是拓展孩子的知識面,豐富他的生活,還是他確有天賦?如果是前者,就不要有太多太高的要求,學學而已。對於後者,要認真判斷,這直接影響到他後來的人生路。

二、對自己孩子的性格要有基本的分析。比如,多血質的孩子,好動,反應快而膚淺,喜歡錶現,缺乏定力,可參加圍棋,機器人的學習。而對於抑鬱質的孩子,他們不善於表達,明於心而鈍於口,可參加小主持人班,舞蹈班。體質弱的,可參加跆拳道班,個子矮的,參加籃球班,等等。總之,不能盲目,要有針對性。

三、六歲之前的孩子,在報班時,一定要考慮到以後小學的學習。六歲之前,孩子這班那班,把孩子稚嫩的心玩“野”了,心理扭曲了,之後要他在教室裡上課,學習,他覺得枯燥無味,坐立不安,會害了他。藝術,舞蹈,樂器,學習的思維比較鬆散,而教室裡的學習,思維密度較之大得多,他如何適應得了?

……


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