中西英才
个人推荐公立初中。
私立初中是近几年才兴起的，相比较之下私立的办学时间较长，也有许多的老教师不会被挖过去，所以大多数招的是一些新教师。我不是在否认新教师的能力问题，而是按照个人经历的话，老教师更有经历以及知道孩子最需要的是什么。我初中是在公立读的，三门主科老师都是老教师，都是市里第一批骨干教师。可能运气真的特别好，以前从来没把这三位老师放在同一个班，这也算是私立学校享受不到的福利，因为这几位老师都是教了大半辈子书，在市里算得上数一数二并且还在不断学习。
算了再讲下去就要偏题了！因为我真的超佩服我的老师。
最主要的一点是因为，私立学校在初中就已经把孩子的潜力挖得七七八八了。私立学校都会在周末也会继续上课，对所有科目都猛抓，用时间来堆成绩。公立学校显然没时间可堆，聪明的班主任会选择初一抓语数外，初二抓语数外物理，初三抓语数外物理化学 ，政治历史这种占分比较弱的学科一般都不会猛抓。公立学校高中上去会有一大批初中很一般的学生跳出来了，因为学科难度的提升和文理科的选择，现在政策马上就要改了，采用3+1+x更能发挥出学科优势。最主要别让孩子在初中就承受那么大压力嘛，也希望父母和子女之间多一点陪伴。
希望题主根据当地情况，自己斟酌后再好好选择。毕竟每个地方发展也不一样。主要是想看自己的孩子将来以后发展成为什么样。
教学课堂
我是教学专车，给你带来别样的思维空间。
私立和公立优劣难以比较，抛开经济，就看对孩子将来的定位如何。给你讲一个我同事的事例。
孩子要读初中了，进自己工作的学校生活方便，而且能获得全校最好的教学资源。同事夫妇权衡再三进了私立初中，学费每年5万。大家认为犯不着，凭孩子的能力和学校的优待，三年成绩肯定不错，而我同事的一番话，让所有人沉默。
家庭不同，对孩子的影响不同；孩子不同，同学群储藏的能量不同。
公立初中招收本乡镇地段生，还有大量外来务工子女。本乡镇学生父母基本是当年读书时处于中下游的，当年好的学生早不在本地了，即使留在本地的经过几年发展，成了气候的，也都把子女送到更好的学校了，留在本地的都是极为普通的家庭。受家长及家境的影响，本地地段生整体素质好不到哪里；更不必说那些㡳层外来务工子女了。
私立初中招生不限地区，费用高，一般家庭承受不起，能承受的都是有实力的。家长要么有文化要么见多识广之人，从小受熏陶的孩子，整体素质较高。
将来立足社会靠个人能力，更要靠人脉资源。普通人的班级，若干年后绝大部分是为一日三餐奔忙的人，少有可以利用的人脉。
家庭背景不一般人的班级，若干年后随便哪一个都有互相利用的价值。
读书是为将来工作，选择学校是为孩子前途投资，只要可能就要为孩子打造高起点的平台。选择私立初中就是为孩子搭建的高起点平台。现在多花点钱，值得的，这些人脉资源将来花大价钱都买不来的。
读书选择学校不仅为成绩，更为孩子将来收集人脉资源。
各位，我同事的看法是不是让你脑洞大开？
好了，专车到站，请带走我的思维，下次再来，不忘点赞留言转发。
教育专车
我家女儿上的私立学校，在3000+的学生中成绩在学校一直稳居前十，但是升入高中后，孩子页努力学习，可成绩却上不去，找原因发现 私立学校是逼出来的，后我果断把儿子送人公立学校，现在孩子在600+ 稳居年级第一，在7000+ 市联考第一，在德智体美劳方面全面发展
天天天蓝tttl
这个不是好不好的，问题是离你家近不近的问题。
还有一个是你有没有钱上私立的问题。
搞得好像你挺有钱似的。😂😂😂😂
我跟你讲啊，有的私学校是很不错的。
有的公立学校也是很不错的。比如我们南京市最好的。南京市外国语学校初中部。。。南京师范大学附属中学树人学校。
私立的不能笼统就好，也不能笼统就不好看学校。同样公立的也是看学校。
深思2485
这个问题我来说说我的观点。我所在的县城有一所私立初中，它每年考上县重高的比例很高，大概可以占到40%左右，所以在当地的威望很高，特别是一些农村的学生，都把能否考上这所初中当作自己的学习目标，每年考这所学校的学生很多，选拔学生也很严格，除了及少数的优秀学生（大概不到30个名额）学费有优惠，大概在6500元左右，其他的按B 、C 、D 、E 划分，学费也是由低到高区别对待。我女儿小学毕业，由于学区是当地的一所最好的公办初中，抱着试试的心态，去考了这所私立，结果发挥不错，考了B 档，学费是16000元，按正常情况的话，去这所私立，中考考个重高的实验班没有什么问题，由于私立学校管理严格，需要住校，我女儿喜欢住家里自由一点，我们尊重她的意见，上了公办。初中三年，我们在外面谋生，小孩的日常由老人照顾，由于小孩自控力不强，成绩出现波动，差点考不了重高，现在想想都有些可怕。所以按正常情况，私立因为管理严格，学生的自由得到控制，严于学习，应该比公办的会更好一些，上重高的希望更大一些。
蝶依美
私立，公立只要是教学质量好，能遇到好的认真的班主任，那就是孩子的运气，不是说那个学校好，孩子就能学的好，一个原因是遇到不好的班主任，我同事的儿子，考到名校，遇到学校公认的好班主任，结果班主任看不上他儿子，一直批评孩子，本来学习好的孩子成绩一落千丈，不愿意去学校，老师把他调到最后一排，根本不管他，我朋友多次跟老师沟通，这个老师还是这样，光抓学习好的，学习不好的直接放弃，这些学习不好的孩子结局可想而知，这是我最熟悉的孩子，看着他长大的，真的和他妈妈一样为他心痛，可见遇到好的班主任是多么的重要，学校再好也没用。二是学校的风气也很重要，如果大家都学习，那么孩子不一不觉的就跟着养成了学习的好习惯。所以不管私立公立，只要分到一个好的班级就好了。
落雪丶
很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈，生活在广州，孩子们一直在广州读书。大宝12岁，明年上初中。也在纠结初中怎么选择？很早之间就和孩子沟通，选择权在他手上，如果成绩离谱就回老家读书，父母没有能力出高昂的借读费给他读。
上私立还是公立，关键看家庭条件
前几天有个朋友说，一家私立学校差一份是一万，有个孩子差六十分，他父母一下转了60万过去，就为了上这家学校。有钱真是任性。但愿孩子也争气，有所为。
我有个朋友，这几年挣了不少钱，儿子上小学就直接送到国外去读书了。
我家的情况中等，孩子成绩也中等，本来计划上一般的私立学校或者回老家读书，可是我争取到了免费上公立的机会，所以如果孩子能超长发挥，考的不错，就上私立贵族学校。如果不理想，就上公立学校。
上私立还是公立，关键看孩子情况![]()
我身边很多孩子，就是爱学习懂事知感恩，成绩就是学霸级别，虽然父母也准备好了，可是人家孩子自己更争气，省名校都来特招。
有些父母条件好，强行把孩子送到好学校，可是孩子志不在学习，成绩很不理想，时间一久，会有压力，容易厌学和弃学。这样效果就是花了钱，也得不了好处。
上初中的孩子12岁了，已经有自己的想法和主见，我其实最想尊重孩子内心真实的想法和意见，有时候我们认为最好的，孩子他们其实并不会这样认为，他们觉得适合自己的才是最好的。他们也要学会选择和取舍，慢慢对自己的人生负责任。和孩子详细分析情况，重视学习，早点让孩子有责任感，这样对孩子也是一种成长。
希望有用。欢迎有不同说法。
我是王书霞，阳光爱学习的全职宝妈，如有别字，请多多包容。因为每个孩子都不一样，别人的经验也只能供我们参考。 育儿是一项最了不起的工程，需要我们要不停的学习和成长。码字不易，欢迎关注、点赞和转发，有免费实用的音频亲子课程和中医育儿方法，有需要的请关注私信。 努力像阳光，温暖每个人；传递正能量，关爱每个孩书霞育儿说
私立学校是现实版的市场经济，公立学校是保守派的计划经济。二者各有特色，不一而足。
我亲自到过私立学校，也询问了一些在私立学校上班的教师和上学的学生。我们这里的私立学校管理模式基本上是一样的。
一、对教师的管理
全部都是“量化”，“分值”，“权重”，然后就是相应的报酬。学校只要用到教师的劳动，肯定会有一定的回报，只是多少之说。因此：
1.所有的教师都希望多代课，争着抢着代课。
课时越多，报酬越高。个别教师千方百计地寻求机会多多代课，有的一天基本上不闲着，堂堂上。还有的教师连续兼任三个班主任，一个班主任一个月500元，很可观的。不过，主科副科的报酬是不一样的。所以，私立学校的课不愁分不出去。
2.多干活成为习惯。
所有的工作都有人干，并且毫无怨言地主动积极地去，只要领导吩咐了，一准高高兴兴的，发过来，如果领导不过他分配活，他却要闹情绪了。例如，监考，阅卷，打扫卫生，体育比赛上做裁判，组织学生活动，参加越野比赛，跳绳比赛，领操等等各方面的教育教学管理行为，非常非常顺利地就安排好了，从来没有人推三阻四的。
3.毕业班教师
如果有一个学生考入“985”或者“211”大学，所有的任课教师除工资以外，每人奖励10000元人民币。一本大学一个，每人奖励5000元人民币。
4.年级组长，教导主任，副校长，校长的工资待遇更加高。副校长和校长实行年薪制，50万～100万。
二、对学生的管理
1.实行封闭式的严格管理制度。学生一天到晚吃住等一切活动全部都在学校里。
2.学习上奖勤罚懒。学期末考试拿到学校规定的名次，直接发给奖学金（在下一学期学费中扣除）。年级第一名基本上不要拿学费了。
3.学生如果违反纪律比较严重，一般情况下就会罚回家闭门思过一周，写好保证书，真心悔过才能回校继续上课。
4.如何学生一律不准使用手机，一经发现，就地摔碎，并且要罚款。
5.如果有人上课迟到1分钟，那么，下一次这个班所有人就要早到教室1分钟，依次类推。
7.试卷上的题目如果是老师讲过的，你做错了，那么，错一题罚款1元，依次类推。
所以，凡是在私立学校上学的学生，个个都是紧绷着神经，不能做错任何事情，否则就会受到处罚。学生的管理上升了档次，学生们必须好好学习，不敢怠慢。看看到底谁管，同学们纷纷争先恐后地学习，学好了还有奖金呢。
私立学校像不像一个充满竞争的市场？
三
公立学校则完全与之不同。
教师见到工作则推三阻四的，课外不好分，零活没人接，原因很清楚。教师的工资每个月干多干少基本上一样，区别不大，退休后有养老金，非常稳定。只是，工资比较稳定。
学生的学习全靠自觉，没有人强迫学生学习，考好了也没有那么高的奖励。
公立学校与计划经济管理模式像不像啊？
四
私立学校工资高，但是，工作量非常大，否则，你也拿不到高工资。
公立学校工资不高，工资变化不大，没有那么多的闲活让人头疼。
公私学校的特点完全不同，花落谁家，何去何从，全凭自己！
中小学教育者
初中还是建议选择公立中学，虽然我是一位民办中学教师。
中考不是一个学生终极目标，他们初中毕业之后要参加高考，通过高考走向心仪的大学才是学习的重要方向。进入高中时，民办中学可以适当考虑。
大家知道，民办学校因为没有财政拔款，存在着生存压力。这种压力逼着他们对学生进行“掠夺式”挖掘，到了高中之后，成绩很快就下降了，跟不上班了。为什么为会这样呢？
第一，初中教学实行的是“野蛮式”教学方式。
所谓“野蛮式”教学方法，强调重复，强调背诵，强调高压式教学。我与班级里一位来自民办学校的学生交流时，他们说，学校里天天就是背诵，就是默写；对于学习早就提不起兴趣了，到了高中，反而感没有压力了。
和学生交流时，他们就用一个字“苦”来描述他们的初中生活。规定时间内如果没有背出老师指定的内容，非打即骂，学生的成绩都是老师打骂逼出来的，很少去主动获取知识。
学生学习缺乏主动性，这是在初中埋下的祸根，持着这样学习态度进入高中却是致命的。
第二，初中教学是“竭泽而渔”式教学，过度学习导致学生丧失了学习兴趣。
初中知识简单，民办学校为了提升成绩，加班加点，有时候晚自习教师都在上课；平时音乐、体育、美术等课开不齐、开不足，尤其是到了期中期末考试这些课就停了。学校这样做教学短期内的确可以提高学生的成绩，但是忽略长久规划的教育必然是一种短视行为，不利于学生长久发展。
比如有一个兄弟学校，对教师实行重奖重罚，教师为了获奖，至少不被罚款，就把这种压力转嫁到学生身上。每临期中考试，试卷如雪片一样飞到学生手里，学生连上厕所时间都没有，学生所学知识基本上是囫囵吞枣。这种过度学习导致了学生学习兴趣的下降，丧失了学习的积极性。
综上所述，如果只着眼于眼前，比如说通过中考考一个高分，好上重点中学，进入民办学校也无可厚非，但是如果考虑长远，给高中预留下学习的激情和热情，那么我还是建议您选择公立初中，这类学校一般都比较注重学生的均衡发展。
青衫李探花
作为一名半年前刚经历小升初的一线老师，谈谈个人看法。
首先，不能把私立初中和公立初中平行对比，小升初时，家长关注的是名校里的私立和公立对比。
公正现实地讲，一二线城市中，小升初排名前几位的名校确实私立居多，确实难进。
普通私立初中不多说，下面来说说我了解到的私立名校的优点。
私立名校老师们教学以外的杂事较少，专心教学，教学进度也教快。学生生源好，都是区域内的拔尖学生，学习氛围好，学生学习自觉性强，抗压能力也能渐渐被训练出来。而且很多成绩中上等的孩子，去了这里之后，学习潜力能充分挖掘出来，上升空间大。同时，家长大多是非常重视教育，素养好。同学圈子挺重要，优秀生是未来社会的经营，是自己日后的重要人脉资源。
所以，尽快私立初中名校收费贵，但家长们都趋之若鹜啊。但因为竞争激烈，所以难进啊。
只要孩子成绩优秀，选私立初中的名校是挺好的选择。
当然，很多区域的公立名校也非常厉害，我们学校的初中老师工作特别拼命，吃住学校，全天教室里办公，成绩在区域内很拔尖。
所以，我认为小升初升学，选择所在区域名校时，应该首先参考升学率、师资。
