基礎教育改革的優秀教師代表於漪
於漪（中）與同學們在一起 新華社記者 劉穎/攝
於漪長期躬耕於中學語文教學事業，堅持教文育人，主張教育思想和教學實踐同步創新，撰寫數百萬字教育著述，許多重要觀點被教育部門採納，為推動全國基礎教育改革發展作出了突出貢獻，被譽為“精心育人的一代師表，潛心教改的一面旗幟”。
於漪，1929年2月生，上海市楊浦高級中學名譽校長，曾任全國語言學會理事、全國中學語文教學研究會副會長。她主推上海市初級中學語文教改實驗，主講近2000節省市級以上探索性、示範性公開課，其中50多節被公認為語文教改標誌性課例，有力推動了語文教改理論深入討論、實踐全面鋪開。為促進教育事業人才輩出、創新精神薪火相傳，她不斷改進培養方法，首創“師徒帶教”，組建培養三級網絡——師傅帶徒弟、教研組集體培養、組長負責，通過研學一體化促進教師成長。她主張中國教育必須有自己的話語權，提出構建以愛國主義為核心，以國家意識、文化認同、公民人格教育為重點的民族精神教育實施體系，在基礎教育改革發展史上產生了重要影響。
“做一輩子教師，一輩子學做教師。”於漪始終不忘教育改革的初心和使命，“我覺得一輩子肩上都挑著千斤重擔，一個肩膀挑著學生的現在，一個肩膀挑著國家的未來。因為今天的教育質量就是明天的國民素質，所以我不敢有絲毫懈怠。”她榮獲“全國三八紅旗手”、“全國先進工作者”、“改革先鋒”等稱號。在新中國成立70週年前夕，黨和人民授予她“人民教育家”國家榮譽稱號，習近平總書記親自給她頒獎。
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