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我是在網上買的識字卡，一面是拼音和字，一面是圖片，相對應的圖片。慢慢來，三週歲，可以先這樣交，等五週歲左右再交拼音之類的。剛開始先聯繫孩子口語，說的準確，能認識一些簡單的字就挺好。也別剛開始就給孩子那麼大壓力，在學習中玩，玩中學習，幼兒園就是這樣。等上了一年級以後，孩子就沒那麼輕鬆了。說實話中國的教育基礎打的真的是好，任何一個國家，沒法比。孩子雖然累些，但是就那十幾年，為一輩子做基礎，也值得。
大連小媳婦兒
你好，我從事學前教育，正好也做幼小銜接這塊內容，以下經驗之談，希望幫到您。公辦園去小學化，更注重孩子的遊戲活動。想要讓孩子提前接受超前學習，捷徑如下：～
1.在幼兒園最後一學期上到6月底就離園，去外邊輔導機構報兩個月衝刺班，專門系統學習拼音，識字和數學，為一年級學習奠定基礎。
2.小學不同於幼兒園，幼兒園以孩子的遊戲活動教學為主。小學更注重孩子的學習能力和行為習慣。大大班下學期家長一定要按照小學生的作息標準嚴格要求孩子，慢慢適應。
3.和班級老師做好溝通，培養好孩子的各項行為習慣和課堂聽講的良好狀態。
4.另外多注重孩子的語言表達能力和社會交往的能力。
5.教材自學的話，可以使用鳳凰小康軒的幼小銜接班拼音，識字，數學教材，有課本有練習冊，價格也不貴，難易適中。完全滿足孩子入小學需求。
注：世面上，網絡上的幼小銜接拼音識字數學等教材琳琅滿目，一定要選擇適合孩子自己的，建議在家輔導自學的家長購買一套對應的教師用書，在給孩子輔導前自己先學習，摸透怎樣教是標準的，並能讓孩子記住，不排斥不厭學，這是重點。切記不要輔導錯誤教法，否則孩子上一年級後更正很困難。
我是小胖孩兒
分享幾個教孩子認字非常好的方法。
指讀繪本
指讀繪本最大的好處就是，能夠讓孩子在聽讀繪本的同時不知不覺的認字，讓孩子的學習過程順其自然，沒有負擔。
我們家孩子也是用這種方法進行學習的。最早大約從快2歲時開始給他指讀繪本。由於我們家從出生開始就一直有給他讀繪本的習慣，所以坐下來看書這件事對他來說不是很困難。
快2歲開始，我加上了指著每個字來讀繪本，他開始不太理解媽媽為什麼這麼做。但是這樣反覆的次數多了，他似乎明白了，媽媽指到的每一個字就是讀出來的那個字。
從最初認識一些“一、二、三、子、中”簡單、筆畫少容易識別的字，到後來慢慢的也開始認識了“江、河、湖、海、樹、公園、洗衣機”等等複雜一些的字和詞語。
後來，他養成了習慣，有時候我偷懶不指著字給他讀繪本，他也會要求指讀。
識字卡片
識字卡片是比較常用的教具，如果只是一味的教孩子讀然後重複，會讓孩子失去興趣，因為實在太枯燥。
如果使用這種傳統教具，可以添加一些遊戲增加趣味性和互動性。
比如媽媽教了一遍今天學的字後，讓孩子當老師來教媽媽，這樣在角色扮演的過程中，孩子不僅多學了一遍還能準確瞭解到孩子沒有掌握的詞。
也可以玩Bingo的遊戲，教完今天的卡片或者複習之前的卡片時可以把卡片全部鋪在地上。媽媽說出某個字，孩子就要跳到那個字上並且大喊Bingo。這個方法也能很好的考察孩子的掌握情況，同時又讓他樂於參與。
利用生活中一切可以利用的時間和物品
不管是漢字還是英文，現在基本都可以在生活中隨處可見。利用一些碎片的時間去教，而不是刻意的坐下來教，反而會讓孩子更有興趣去學習和記住。
比如搭乘公共交通時看到標語、站名等，或者公園玩耍時看到的一些警示牌，商場裡隨處可見的廣告等等。
我有這個看到什麼教什麼的習慣，這個習慣也讓我的孩子形成了一種自主學習的能力。有時候我因為累了或者沒有注意到身邊的一些文字，他會很好奇地問我，媽媽那個寫的是什麼。這樣反覆個兩次左右，下次他再看到的時候一定能夠準確說出上面的內容，並且當他認出來的時候，會覺得特別得意。
以上就是我生活中常用的教孩子認字的方法，其實都是很簡單的辦法，只是需要家長多留心並且有耐心持久的堅持下去。只要堅持了，就一定有意想不到的收穫。
椰子麻麻
我是吳媽，分享最真實的育兒故事
我家孩子上小學前已經認識了大部分的字，簡單的閱讀沒有什麼大問題。
公立幼兒園就是不教孩子認字和拼音的。
我的方法是，在生活中教孩子認字。
1、生活中看到字就讀給孩子聽
孩子小的時候，我帶他到外面，看到路牌、標誌、店名、廣告、對聯什麼的都會讀給他聽，孩子最早認識的是出口、入口，因為這幾個字最常見了。
上下樓梯，坐電梯就讀數字給孩子聽，孩子很小就認識數字了。
2、讀繪本
我從來沒有教孩子讀過認字卡片，除了生活中認字，就是讀繪本了，一邊讀一邊用手指著字，讀到哪兒手指到哪兒，這種方法孩子忍起字來非常快，我記得孩子大班的時候，我就能帶他去看英文電影了，因為他能看懂字幕。
3、電視、電影中學到字
雖然我不推薦孩子多看電視和電影，但是，現在的動畫片連續劇什麼的，都有字幕的，孩子看多了就會記住很多字，一位朋友家孩子基本不讀繪本，但是，孩子上小學時認識的字不比我家少。
有心的家長可以去測試一下孩子都認識了哪些字。
先認字有一個弊端，就是上小學後，孩子因為認識了全部的字，完全跳過了學拼音的階段，沒有習慣要通過拼音來認字，所以我家孩子拼音學的並不好。
家長可以邊教孩子認字，邊教拼音。
最好的教育是榜樣教育，我是力爭當孩子榜樣的吳媽，喜歡我就點贊、關注我吧！
微塵唯愛
感覺現在不光是公立幼兒園吧，私立也不教。
不過我一個上公立的朋友說，他兒子下學期上小學，大班上晚託的小朋友就教一些拼音和簡單的算數，不上晚託的就不教。
我家上的私立，還是我們周邊比較好的私立，說是雙語，可我覺得雙語完全是打著幌子，一週一節小朋友能學啥，我家九月份要上大班了，兩年下來，現在會說的單詞估計一雙手都能數過來，不過也可能和我們回家不復習有關。
拼音沒有自己教，自己會念但不敢教，怕發音不正確把孩子帶溝裡去了，暑假的時候報了個班，說實在的，真的有些早，其他比她大一歲的小朋友學的比她好，現在每天讓她寫兩行，念幾個，要求不高，慢慢來。
認字我覺得家長可以自己帶著教，這個不用太刻意，我有兩個朋友，都沒有系統教，小朋友也認識很多字，就是平時生活中看到的字就指給小孩看。我家不行，記不住，買的不帶圖認字卡片，一週十個字，每天念兩三遍不要求記住，一個星期後基本能認識。
這些都要堅持，大人每天花著時間陪孩子學習，不用太久，養成一個好喜歡，慢慢帶著學點東西，上小學就不會覺得一下子收緊而適應不了。
拖著蝸牛去跑步
我兒子也是上的公立幼兒園，什麼都不教，就是唱唱跳跳玩玩。今年大班畢業，馬上一年級，20以內加減口算很熟了，拼音全會了，認字一千多，自主閱讀大半年了，我來說說我的方法。
大概 從上幼兒園開始吧，因為學校都有書吧，可以借書回家看，孩子都喜歡，週一到週五每天都會借一本繪本，平時我家裡買的也很多，我們每一天睡前親子閱讀，這個習慣很重要，培養閱讀興趣。一般繪本都是圖片多字少，而且大，我都是指讀，孩子聽的也認真，跟著我的節奏走，他注意力集中，看書聽故事講繪本是不會打花的，這個好習慣也很重要。因為指讀，所以他慢慢的認識了一些漢字，再大一點，我講完一本繪本，他可以給我再講一遍了，孩子習慣都是跟大人潛移默化的學來的，他給我講繪本的方式就是模仿我給他講的方式，也是指讀，認識的字他讀出來，遇到不會的就問我，久而久之通過親子閱讀認識了很多字，累計了很多詞彙，不是簡單的認識而是知道字的意思，還能組詞。
同樣的方法，我們也是這樣進行英語啟蒙的，他現在英語詞彙也有幾百個了，簡單的英語分級閱讀都可以自己讀出來了。網上也有很多學拼音學英語認字的app，比如兔小貝拼音，悟空認字，學英語的有時光企鵝，寶寶玩英語，噠噠英語等等，可以配合著學，只要不是能力太差的孩子都很好學的，就不用再花錢去培訓機構報班。
好想做好一些事情不能光靠意念想一想，然後讓孩子自己堅持，孩子太小，很多習慣都是靠家長來培養的，家長就得付出。為了培養兒子的閱讀習慣我們全家都不看電視的，因為我知道我兒子不是那種自控能力特別好的孩子，對電子產品會上癮會依賴，所以我認為家裡還是不要有的好，先培養好習慣最重要，現在六歲多已經很懂事了，看別人玩遊戲刷抖音碰到了也會湊過去看看，自己沒得玩也不會懊喪，更不會吵著也要玩。
平時在家最喜歡的就是看書，以前看繪本，大一點喜歡看漫畫，現在都可以看文字更多的書了，想讓孩子喜歡看書還是得讓他有這個閱讀環境，平時多去圖書館，多讓孩子薰陶，讓他喜歡上書籍。
龍小火
我們一年級的班主任說過一句話:教一個什麼都不會的孩子很容易，但是改正一個孩子的錯誤知識，很難，有時花了一學期都沒給孩子糾正過來。
提前學最可怕的事情，就是學錯了。
學前教育的老師素質參差不齊，教授的東西很多是不對的，尤其是拼音的發音。我們孩子爸爸都是大學畢業，孩子爸爸還是牛校的研究生學霸，但是我們不敢教孩子除數學以外的任何基礎知識。一是，孩子學的東西跟我們以前的不太一樣。二是，學校的老師有一套嚴謹的學習方式，按我們的方法，可能會讓孩子繞路，或者讓孩子很迷惑。
最好不要提前學，小學一年級的知識不多，完全能跟上。我女兒就是零基礎入學，年年保持前三。
唯家至珍
其實之前就聽朋友說過，公里幼兒園不教認字，私立幼兒園教認字，所以在小學一、二年級的時候，普遍私立幼兒園出來的會“成績”靠前，學起來更輕鬆，但到了三年級以後公利幼兒出來的反而普通更有優勢了。不記得是哪個專家說過在一張白紙上畫圖更容易，從公里幼兒園出來的孩子就是一張白紙哈。當然每個孩子都不一樣，我們還是要因材施教，這個就得寶媽自己判定了。
爬行的流蝸兒
我家孩子上小班兒，老師讓背《三字經》，每天都要學三字經裡面的紅字，也沒有教拼音，我在網上給寶寶買的識字卡，教寶貝認字，寶貝已經認識了好多字了，但是拼音我還沒有教，英語也沒有教。下個月就上中班了，不知道中班教不教拼音。
小雅美食
孩子上的公立幼兒園，因為幼兒園不允許提前教孩子拼音，認字。但是一年級的老師又只是對拼音這一塊一帶而過，這就造成了孩子對拼音這一個知識點的掌握不好，也會影響到以後的識字。
我們中國是漢字，認識漢字，學習漢字，理解漢字，都需要通過字的解釋。但是如果孩子字都不認識，字都不會讀，又怎麼能理解呢？所以說拼音是孩子學習漢字的基礎。因為我們的漢字都是有音節拼讀出來的。
那麼家長想要自己教孩子學拼音、識漢字，有什麼方法呢？
首先是拼音，這是最基礎的內容。咱們中國的拼音字母分為了：聲母、韻母、整體認讀，以及聲調和音節的拼讀。
媽媽可以給孩子買一些拼音字母卡，或者點讀筆之類的，引導孩子自己讀拼音字母。可以每天教孩子幾個字母，第二天覆習，然後再學習幾個字母。因為雖然我們大人看著拼音簡單，但是對於孩子來說，要接受和記憶有一個過程，“欲速則不達”。拼音是基礎，只有基礎打好了，孩子以後的識字能力和速度才會提高。
其次是幫助孩子識字：當孩子的拼音拼讀沒有問題的時候，我們就可以引導孩子識字了，這個不是簡單的說我們教孩子這個字怎麼讀，那個字怎麼讀？而是讓孩子自己拼讀，這樣孩子才會記得牢固。
一般來說，通過帶拼音的故事或者繪本的閱讀，是最有效的一個辦法。現在很多的繪本和書籍為了適應兒童的需要，都會給字註上拼音。我們可以引導孩子自己讀書，遇到不認識的字就自己拼讀，這樣一次，兩次，三次，不僅可以增加孩子的識字量，還能鍛鍊孩子的拼讀能力。
當然書籍要選擇孩子喜歡看的，內容要符合孩子的心理，同時家長要注意陪讀。不能說讓孩子一個人讀，自己卻在旁邊玩手機等。家長和孩子一起進行親子閱讀，能夠提高孩子閱讀的興趣，還能激發孩子的潛能，發現孩子的興趣。
我家孩子在讀一年級的時候，就是隻會拼音，但是字不認識幾個。我就買了很多的彩圖注音版書籍給他看，每天抽出固定的時間，我們一起讀故事，講故事，交流心得。大概半年的時間，孩子的識字量就上來了。
所以說，孩子的成長離不開家長的努力和陪伴，更需要家長的耐心等待，不要操之過急。
感謝閱文，我是小風車媽咪，陽光寶媽一枚，有一個可愛的小子。我堅信陪伴是給孩子最好的禮物。歡迎大家和我一起探討孩子成長過程中的問題。
