丘嶽
從你願意想辦法為這個問題來找解決辦法這一點來看，我覺得你應該是個有責任心、有育人想法的優秀老師。
中小學時期孩子們的情感很單純、幼稚。喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡。
大多數孩子，當他們喜歡一個老師的時候，他們上這個老師的課就特別認真，做這個老師佈置的作業也會很認真，對這個老師教的這門課會產生極大的熱情與鑽研精神。對這個老師的話是言聽計從……。
但如果他們不喜歡這個老師時，那上面的結果將會反過來。上你的課無精打采、睡覺，就是自然而然的事情了。此時可能你就要深思一下你的授課方式、上課的精彩程度如何？你與孩子們的互動情況、相處方式如何？
初三對於孩子來說是至關重要的一年，決定命運走向的一年。
請多給孩子關心，多給孩子愛心，多跟孩子談心；讓孩子能快樂學習、趣味學習。
虛學理教
我認為要大大降低上課睡覺的機率應該是
可以做到的，也相對容易能做到。
首先，在班會上告訴學生：相信同學們都是想學習好的，只是有些時候控制不住自己，就睡著了，就耽誤了一部分課，就導致後面的課沒能聽懂，課後又沒有把這個問題解決了；進一步就導致了以後的某些課聽不懂、考不
好，致使自己沒有信心再學好這門課，你也
就從一名好學生變成了一名差學生。從此
你也就永遠好不起來了。所以我們要一開
始就儘可能減少上課睡覺的可能性。晚上
要休息好，中午再睡一覺。然後我給學生介紹哪些動作容易導致自己磕睡，比如；往桌子上爬、比如用手撐著頭等。
最後，我以對學生關心的口吻告訴學生：為了保證同學們不因為一次睏倦就使自己耽
誤課程，我會盡可能早的發現你的睡覺情
況。當然為了使我的提醒有效，同學們要做
到“坐有坐姿，睡有睡相”。還有同桌之間
也可以互相提醒。這樣，絕大多數學生會從
此“坐有坐姿，睡有睡相”，對於我們的提
醒，學生也是心存感激的，而不再是對立的
態度。
從另一方面來說，我們作為老師要認真備
課，同時使自己的課講的儘量的有趣味性。而且在課堂上我們要隨時觀注學生的精神狀態，當學生表現的比較睏倦時，我們要及時調整自己的教學內容和思路。例如，當我發現有睡覺的學生時，我會從講臺走下去，一邊走一邊說：“我看看誰在流口水。”想想，誰都不希
望自己的醜樣被別人看到。
經過這樣一段時間的教育，我相信學生學習的積極性會大大提高。
高中物理嬌嬌老師
如果上課時學生睡覺，說明老師你平時不夠嚴格。要剛柔並濟，太過放縱就是放肆。上班學生睡覺那是絕對不允許的，明令禁止一些規則制度，發現學生上班睡覺給予相應的處罰，比如英文抄一百遍，抄完再下課，罰站，等等…。上課時間睡覺，嚴重影響其它上課的同學，這種事情在班上發生，必須嚴厲制裁，達到殺雞儆猴的作用。
愛你如初ANRC
我覺得針對學生睡覺的情況，不能一味消極對待，放任該學生繼續睡覺不管不顧，甚至放棄該學生，或是自己發鬧騷生悶氣讓這份糟糕的情緒影響自己的教學，也不能亂髮脾氣和學生在課堂上起正面衝突，搞得雙方都下不了臺，要講究方式方法。可以從以下幾個方面著手。
1. 反思自己的教學，想方設法讓課堂充滿樂趣，吸引學生參與課堂。
如果課堂教學內容和教學方式比較枯燥，學生課堂上自然難免有睡覺的。這種情況下一定要多研究教材教法，多查閱資料，或者多聽優秀教師的課，學習一些比較好的教學方法，多花心思備課，設計吸引學生眼球的課堂環節，像一些遊戲，或者小組pk，讓學生參與課堂教學的活動可以極大地調動學生的積極性，更主動地參與到課堂中。
就算是評講試題，如果教師滿堂灌，指望學生能一直認真聽是很困難的，尤其是枯燥的語法，學生就會不自主的走神甚至睡覺。
這時候可以藉助課件，把習題編成數字，字母或圖片穿插在轉盤裡，採取遊戲方式來選題答。也可以隨機點學生來和老師互動或講解部分題目，讓他們時刻有緊張感，準備隨時回答老師的問題。總之，就是充分讓學生參與課堂，充分調動學生參與課堂的積極性。
2. 對於基礎差的學生課上多兼顧，課後多輔導。
對於初三的學生來說，多數睡覺的孩子可能都是因為基礎差，課上聽不懂，跟不上老師的教學進度才睡覺的。
鑑於這種情況，一定要讓自己的課堂用通俗易懂的方式去講解，讓更多的孩子即使是基礎差的也能參與到課堂中。也可以讓這部分孩子利用記筆記的方式，讓自己能夠在課堂上緊跟老師，搞不懂的下課再問。
我對班上的差生，聽不懂的我要求先認真記好筆記，下課我會專門察看這幾個差生的筆記，及時表揚，讓差生也能有成就感，自然他們就不會無所事事進而去睡覺了。
課後，要多盯落後生，督促他們背記課文，單詞，語法，講解他們的錯題，讓他們感覺到老師也是很關心他們，也能給他們足夠的學好英語的信心。
3. 課後講究方式的及時提醒和課下及時的溝通和鼓勵。
如果在課堂上看到睡覺的學生，不要一味地批評或處罰，可以點這些孩子回答問題，或者走到旁邊輕輕地喊醒他們，課後再來找他們來溝通談心。
這樣照顧到了孩子們的自尊心也能讓他們知道自己錯了，進而改正錯誤，在今後的課堂上也會主動迴避這個錯誤。
和學生溝通的時候，先要指出他們犯的錯誤，然後表達自己對他們的期望和高的評價，嚴明自己對他們的信心，給他們努力的和想要達到老師期望值的方向，在他們下次課有進步表現的時候及時表揚，這樣這些犯錯的孩子得到了老師的肯定，就會更願意努力做好表現自己。
以上是我的幾點看法，分享給大家，說得不好的還請更多同行批評指正，一起努力💪🏻
家有兩寶的囧媽
首先課堂上有學生睡覺是最平常不過的事，其中不乏包括成績好的學生。
所以是考驗老師控堂能力的時候。英語課比別的科目更容易調動孩子們，分組練習，單個提問都會使孩子們興奮積極參與進來的。避免一味的自己講，孩子們很快就會失去興趣。分組比賽，孩子們參與感和榮譽感都很強，是個不錯的方法。
這個老師教英語
你能提出這個問題，說明你是個優秀的老師，針對你說得學生上課睡覺問題，我結合數學課堂的類似情況，一起來探討一下。
1 備課時，要考慮一部分基礎不是太好的學生，不要一味考慮升學率，只講給優秀的學生聽。畢竟初中是義務教育。
課堂內容，要讓差生有的吃，讓優生吃得飽。
2 課堂設計中，要講究趣味性。結合各科特點，穿插一點小故事啊，笑話啊，歇後語啊，謎語啊，也可以唱兩嗓子，能雷死人效果更好。
3 要多和課堂睡覺的同學交流，看看是什麼原因，如果是睡得晚了，就督促他早點休息；如果對英語失去信心，可以幫他補補課，提高他的成績，增強他的信心。如果是生物鐘原因，到某一時刻就睡覺，不妨讓他咬一口紅辣椒，辣他熱汗直流，改變他的生物鐘，揪耳朵效果也不錯，要讓他自己來，你不要，以免體罰之嫌疑。
高中數學大漠老師
證明夢裡老師比你講的好，不如訴說英文版眾享之
非經典食尚暈媽
可以肯定的是，你是個盡責的老師。不是忽略不計，直接放棄，而是想方設法去改變。
首先，可能，部分學生對英語放棄了。覺得，提高無望，也就破罐子破摔。這種情況，可以針對差生，多講一些簡單實用的方法技巧。讓他們知道，沒有那麼難。只要去做，才會有收穫。不做，就一無所獲。
其次，可能，部分學生覺得，英語課索然無味，沒有興趣，不如去找周公約會。這時，可以用一些手段，活躍一下氣氛，以吸引學生的注意力。比如，講些英文小笑話，多增加些互動，讓他們有參與感。
再者，可能是，部分學生作息安排不當。有些學生，因為昨晚學習或是娛樂太晚，而沒能按時入睡。這時，要提醒學生，合理安排作息的重要性。可以，畫一個餅，告訴學生，中考後，有大把的時間可以揮霍。目前，離考試已不遠努力拼搏，奮發前行，不負青春。
最後，加油。作為一個有責任感的老師，你可以做的更棒。。
GorillaEnglish
我上初三的時候，特別喜歡英語課，某一天頭疼得厲害，所以側趴在桌子上依然看著英語書聽老師講課，不料老師一個粉筆頭扔過來，嚇了我一跳，其實我沒睡覺……
