高考生物

現在的年青教師不要總對年齡大的老師有意見，你要知道你也有老的那一天，老教師的今天就是年青老師的明天，老教師年青時沒有班主任費，老教師年青時假期都是免費給學生補課，老教師年青時沒有績效工資，老教師年青時只能生一個孩子，老教師年青時在工作上比現在年青教師付出的更多 ……，60歲退休享受的是國家政策，正像現在年青人享受國家二胎政策一樣，誰有資格和權利對享受國家政策說三道四，把精力用到教學工作上去吧！

天俠偉揚

工作30多年的中、小學女高級教師，在55歲退休和60歲退休的退休金差距比較大，主要體現在交養老保險年限少，金額低，而領取的時間長。

一、60歲退休可以多交5年養老保險金。要知道工作30多年的中小學女教師的工資應該不低，我們就以她們拿高級最低檔的崗位工資，那麼就是七級崗位工資2773元，而薪級工資應該差不多近40級3381元。再加上70%的基礎性績效工資，工資基數在8000元以上，根據機關事業單位 養老保險制度改革的規定，個人賬戶繳費比例為工資的8%，個人賬戶每月多640元，五年為38400元。單位給你的每月交8000*20%=1200元，五年會多交72000元。如果算上職業年金的話，個人部分為4%，五年要多交19200元，單位比例為8%,多交38400元。這些多繳納的錢都會在你退休後的影響退休金。

1、基礎養老金：跟繳費年限成正比，跟你每月繳納金額成正相關。你多繳納5年，並且後五年的繳納金額也多，因此這部分60歲比55歲退休要多不少。

2、個人賬戶養老金。我們假設女高級老師55歲時個人賬戶已有10萬元，60歲退休，個人賬戶累計多存了38400元，別外，計發月數只有139個月，138400/139=995元。而55歲退休的，個人賬戶累計額10萬，而且計發月數為195個月。每個月只512元。

3、職業年金。這個是養老金的有益補充，按照本人退休時對應的計發月數計發職業年金月待遇標準，發完為止。

如果是你，你願意在60歲退休還是在55歲退休呢？歡迎大家留言評論。

良心老師

問題是：工作30多年的中小學女高級教師，55歲退休和60歲退休，養老金差距大嗎？

作為曾經的人力資源工作者，十分高興為你解答。

一、養老金額度

參加社會養老保險員工，退休後養老金的多少，主要取決於當地社平工資、社會養老保險繳費年限、社會養老保險繳費總額。

社會養老保險繳費的原則，社會養老保險繳費年限長、社會養老保險繳費額高，養老金自然高；

反之，社會養老保險繳費年限短，社會養老保險繳費額低，養老金自然就低。

這就休現了，社會養老保險繳費與養老金的關係，社會養老保險繳費長繳多得、多繳多得的原則。

二、55歲退休

55歲退休，社會養老保險繳費年限較60歲退休減少5年；社會養老保險繳費總額自然減少。

所以，55歲退休，養老金較60歲退休肯定要低得多。

三、55歲退休少繳5年養老保險費

但是，55歲退休，享受退休待遇，肯定少繳5年社會養老保險費，減少的社會養老保險繳費額，與減少領取的的養老金額，大致可以抵消。

四、可以上調5次養老金

55歲退休，每年上調一次養老金，至60歲上調5次，到60歲時的養老金額度，與60歲退休大致可以拉平。

從這個意義上來說，55歲退休，較60歲退休並未有減少領取養老金。

五、可以再就業

55歲退休，身體健康，可以再就業，增加一份收入。

六、算賬角度

就是說，賬要從兩個角度來算，55歲退休，固然養老金額度要低。

但是，較60歲退休，減少5年社會養老保險繳費額度；

可以上調5次養老金，應該是兩相抵消，並不吃虧。

55歲退休，年齡不是很大，如果再就業，可以增加收入。

綜上分析，55歲退休，應該還是很划算的啦！

z山海

我五十歲就要求退休了，現在政策不要求在職教師參與教育機構補課，於是有好多家長甚至教育機構專門找退休教師給補課，我才不費那心思賺錢，在退休後的頭一年裡我始終陪伴媽媽，一年後媽媽去世了，我再也無牽無掛經常來個說走就走的旅行，人到退休年齡身體已經走下坡路了，乘父母還在何不敬敬孝心，乘身體還行何不幹點修心養身的事情呢？

賈平97626987

按照2015年中組部和人社部下發的文件，為了充分發揮女領導幹部和女性專業技術人員的作用，黨政機關、人民團體中的正、副縣處級及相應職務層次的女幹部，事業單位中擔任黨務、行政管理工作的相當於正、副處級的女幹部，和具有高級職稱的女性專業技術人員，年滿六十週歲退休。上述女幹部和具有高級職稱的女性專業技術人員如本人申請，可以在年滿五十五週歲時自願退休。

這一政策已經執行了三年多，在基層，影響最大的除了處級女幹部外，就是教育衛生行業的女性高級中小學教師和主任醫師。這一政策的目的，是為了充分發揮女領導幹部和女性專業技術人員的作用，同時也是為了擴大領導幹部和高級專業技術職稱隊伍中女性的比例。

那麼單純從工資收入來講，對於這部分人群，延遲退休和按時退休，到底影響有多大呢？對於女性高級職稱人員來講，能達到高級職稱，其個人工齡都超過了30年，退休工資也是拿的全額，這方面不會受到影響。主要影響有三方面，一方面就是績效、在職福利補貼津貼、年終獎；第二方面是繼續工作五年內的調資，在職人員調資比例肯定比退休人員高；第三部分就是這五年繳納的養老保險，繳的多拿的多。地區不同，各地財政收入狀況不同，所受到的影響就不一樣。

對於處級女幹部來講，和專業技術人員受到的影響基本一樣，再加上退休工資基本上是按在職工資的90%左右發放，受到的影響更大。而且在實踐運行中，要求女幹部即使延遲退休，55歲以後也不能擔任實職，工作量相對不大。因此，女性處級幹部更願意延遲退休，發揮餘熱。

對於高級女教師來講，也是處於兩難的境地，繼續從教吧，精力體力等方面不一定能跟得上；按時退休吧，雖然可以休息，但收入會受到影響。

唯獨對於高級女醫生來講，不存在什麼問題。可以延遲退休，也可以選擇按時退休，選擇休息養老也行，要想就業，隨便在那個醫院，高級職稱的醫生，都可以找到收入不菲的崗位和工作。

職言管語

55歲就退休的中小學女高級教師，與60歲才退休的女高級教師相比，前者的退休金（現在叫“養老金”）肯定比後者要低。

眾所周知，養老金的多寡和教師在職期間所交的社會養老保險費總額、繳納社會養老保險費的年限是成正比的，你交社會養老保險費的總量越大、年限越長，你退休後每個月得到的養老金就越高。同時，當出現教師大幅度漲工資的情況下，在職教師漲薪的“天花板”一般要比退休教師高得多。

換句話說，大幅度漲工資的時候，在職教師如果面臨的是“暴風驟雨”的話，那麼已經退休的教師邂逅的很可能是象徵性的“毛毛雨”。所以，無論是繳納社會養老保險費的總量和年限，還是遇到漲工資的“福利”，55歲就退休的女教師得到的好處絕不會比60歲退休的教師要多。同時，比較晚退休的女教師，不僅養老金的“權重”要比早退休的老師要大一些，而且她們還有其他方面的優勢，比如每年可以多領一兩萬的績效工資，每年可以多領取一兩萬的住房公積金，還有一些地區的應休未休補貼、創城獎金等方面，幾乎都沒退休教師什麼事，卻和在職教師息息相關。

但是，假如我55歲就可以退休的話，我會果斷選擇在55歲那一年退休，原因有二：其一，我55歲就退休了，可以比那些延長5年退休的老師多領5年的養老金。5年後那些延長退休的老師退下來雖然每個月可以領到比我多一些的養老金，但她們退休的時候已經心力交瘁，如果在壽命上又拼不過我的話，那麼她們吃的虧絕對要比我多得多！

55歲就退休的女教師，肩上的擔子比延長到60歲的老師要小得多。55歲就退休之後，可以做一些自己喜歡的事情，比如外出旅遊，“世界那麼大，順便去看看”，趁著自己還走得動的時候去遊歷、去安享晚年，這和延長到60歲退休已經顫顫巍巍、步履蹣跚的老太太相比，人生中的樂趣要多很多。五六十歲的女教師，該退下來的時候，我覺得就應該“急流勇退”，畢竟身體的健康和愉悅的心情是多少錢都買不來的。

當然，如果自己55歲退休之後閒得慌，想要多賺錢，還可以去私立學校拼個三五年，說不定得到的收益並不比在公立學校延長5年得到的結果要差，你說是吧？

微雨潤苗

絕對有差距，而且還不小呢。可是不管掙錢多少，到了退休的時候，還是退吧。因為到了這個年紀，錢已經不是最重要了，還是保重身體要緊，也給年輕人讓讓路。

如果不退，看別人是怎麼評論的：

甲說：55歲不退休在學校裡是很尷尬的，年輕教師經常對你說：真爽，要退休了，因為現在教師的工作很辛苦。人家羨慕你要退休了，你還賴著不走？

乙說：女人就應55歲退休，延長到60歲意義不大，歲數大了，身體及幹工作減法了。佔著地，不幹活，拿工資。 55歲，誰的身體沒點毛病？多少都有，然後找各種理由不上課，把累活交給年輕教師，自己拿高工資，還不退，怕少拿錢，還佔著高級教師的指標，學校領導很無奈，老師們很無語。

丙說：那些到齡了還不退休的人教師沒幾個人喜歡，她們是霸著個茅坑不拉屎。當她接近五十時要她上幾節課，她說，我要退休了年齡大了，要學校照顧她幾節看水課，現在為了多拿幾個錢，又不想退休，那也可以，你既然想錢，那就跟年輕人一樣上課。

丁說： 我就是中學教師，堅決55歲退休，開始真正的自我生活比什麼都強！至於錢嘛，多少為好是沒有標準的，夠用就行！心態好比什麼都重要。你不退，其他老師高級沒指標，到了55趕緊退了吧？不必為了那幾個錢就佔著茅坑喔！再說年紀大了精力差很多，工作也不能倚老賣老，何苦勞神費力呢？

以上言論有的委婉，有的毫不客氣甚至很難聽，總而言之是不贊成延遲退休。

綜上所述，一些人不支持延遲退休，原因如下：

一 、隨著年紀增大，沒有了活力，學生不喜歡。到了55歲的女人以後身體每況愈下，老眼昏花，記憶力減退，失去了活力，跟不上年輕人的腳步，孩子們也不喜歡年齡大的老師上課。有的孩子給家人說雖然有些快退休的老師也是老驥伏櫪，教課水平還行，但學生並不是很喜歡，是因為太老了看著就不舒服，根本不想聽他的課，結果造成全班整體成績下滑嚴重。

二 、最美不過夕陽紅，可夕陽紅太短暫，難以照亮孩子們的心。年齡超過五十五歲的老師在講壇上即使再現夕陽紅，事實上很難應付負荷過重的教學任務。知識結構的老化，接受新生事物的能力降低，都是阻礙教學質量提高的絆腳石。比如上課，老教師講課聲音沉悶，語速節奏過慢，很難調動學生的積極性，致使課堂氣氛不活躍，批改作業或閱卷，由於眼花手慢，費老半天的勁才能完成。一切都無法同年輕富有活力的年輕人相比，年輕教師朝氣蓬勃，聲音清脆悅耳，節奏有張有弛，課堂氣氛活躍。同樣的批改作業或閱卷，年輕人手疾眼快，能在短時間內很快完成任務。

總之，如果到了退休的年齡，還是以身體健康為重，不要看重多出來的那些工資，錢多少才是個夠呢？把崗位空出來讓給年輕人吧，為了下一代，為了教學質量，請自覺退休吧，畢竟在三尺講壇上已經付出了畢生的精力，也曾培育過無數桃李，也該歇歇了。

當代教育漫談

本人沒有退休，不知道退休後工資差別大不大。想來55歲退休和60歲退休工資應該有差別才是，不然咋個體現多勞多得的分配製度？至於女性高級教師延遲退休年齡，一是國家需要人才，二是別人身體各方面可以勝任教學工作。站什麼崗位？我們這裡只要達到一定教齡，都可以不受指標限制，通通評高級。當然前提是各方面夠高級條件！所以不存在為誰讓路的事。國家政策，也是尊重知識，尊重人才。

久久樂徒

男女上學一個年齡要求，退休女性提前，工資待遇就差五年。這是平等嗎

小荷75902942

一些人就是偏見做怪，認為男老師60歲退休就是理所當然，女老師60多退休就這不行，那不行。頭腦裡的舊觀念該刪除了。女老師就該延遲退休。

關鍵字: 年青 教育 退休