如何讓一個初中生靜下心來?

江南大俠蕭之航


我認為一個初中生,不是你讓他靜,他就能靜下來的,家庭環境、父母的影響,自身的感悟,尤其在一個浮躁的社會,對於一個心智還未成熟的孩子真的很難,而初中階段又是一個人成長最關鍵的階段

我女兒從6歲開始學小提琴,從對音樂的鍥而不捨的追求中培養堅韌不拔的毅力,感受古典音樂的美好,使孩子能自覺規範自己的行為,對生活有鑑賞力,理性思考,以從容樂觀的心態面對未來的機遇與挑戰.

記得有句話說,人生是一場馬拉松比賽,跑的久遠比跑的快重要,我女兒如今已順利在加拿大完成本科學業,並已就業於一家美國公司,也許我女兒不是罪優秀的,但她身上永遠有一直在努力的鬥志,我認為她身上這些好的品質得益於兒時學小提琴帶來的影響,

持續的努力就是實力,摔倒了有勇氣爬起來就是強者.


和貓談情


初中是身體發育心裡成長判逆期,所以要能自律更好,否則要家長誘導其向冷靜好學方面發展,我孩子初二主科有不及格,當時聽到,真的認為沒救,乾脆初中後打工,可是經過努力能自醒了,上重點高中考進一本。

試想能夠靜下來,主要是心裡有所感悟,好時光難得,學習雖然說是一輩子都不遲,能夠不受干擾只有是二十歲之前打好基礎!

因為超過年齡社會壓力可能就大了。我身邊有二十五歲考進大學的,有工作後去考進研究生的!應該說他們經受住比常人多的壓力!

像我學習寫作,幾十年少收入,家庭經濟開支受抑,每次有大的開支總是厚著臉皮向親友借,少的幾十元,多的上千過萬,這次一六年底買二手房借貸四分之三。

所以能讓初中生靜心學業,得是情到深處。我兒子的初中時,年三十坐到同學身邊看人打遊戲。我則告訴他,團圓日子多遠的人往家裡趕!他認識到了,改了。現在兩三千里遠,元旦趕回家帶著孫子與我們團聚!

所以每個家人打出感情牌,讓學子回頭!


成亮肖隱


這個我最拿手,初中生不靜下心來那肯定是有心事兒,你如果溝通得當,讓他(她)說出來,然後你能解決了,那就沒啥靜不下心來一說,如果是初中生不想上學或者不寫作業自身原因。建議讓他做做自己喜歡做的事兒,如果不犯法家長大力支持,更好的解決方式,就是讓他幹活,可不是家務活,而是讓他頭頂40多溫度的太陽底下幹活,活主要不能快而是慢悠悠的那種活,我百分百保證,在他幹活的時候想的肯定是去學校或者趕緊回家讀書寫字去,這是我和我哥們兒們深有體會的事兒。如果想杜絕不想上學和不想寫作業的事兒,那就結合外界種種毀滅他的這種意志力。


笑夜道天下


很高興收到這樣的問題,聊聊我的看法吧!應該來說這個快節奏的社會人許多的人都不能靜靜地感受生活的快樂!當然這裡也包括初中同學,為什麼呢?因為初中的中考基本決定了你的大學夢想!很少中考沒有考好的同學還能要一個偉大的決定考進985.和211著名學府。

這是我認為的焦慮,一部分來自於父母和社會。

我們父母習慣用自己的想法和感受來安排小孩的行為,本來就不對。

記得,我小孩初二上的那個學期,我看他的狀況挺不好的,白天沒有精神,晚上也看不了書,每天好像有寫不完的作業。

後來,我和他聊天說,要不少寫一點早點休息明天我們提前20分鐘起床,爸爸陪你跑步去.學習慢慢來吧!想不到他同意了(後來才知道那是他最認為厲害的事情)

果然,跑的比我好,也沒有他快。開始我還擔心玩玩就放棄了,想不到我們一直跑了一個學期。

通過這件事情我來聊聊收穫了什麼,

第一,我們不瞭解孩子,我們更加自以為是的對他好可能不是他要的。通過跑步他明天的精神狀態特別好!白天的學習效果就非常有意義。這樣一次明天15分鐘的運動就改變了他許多的東西,

其實我也不喜歡跑步和讀書!這是人的墮性。但每一個跑過的人都從中收穫自己的快樂!讀書就更加厲害了,一本書沒有讀和讀完了那思想是不能用任何形容詞來描述的。

最後,我總結一下問題的處理,作為父母我想只有靜靜地陪伴才是讓孩子能夠靜靜的學習的環境。

己所不欲,勿施於人。請問您靜了嗎?



藍宇翔工裝


每個年齡段的孩子都不太一樣,所以需要區分對待

  • 1、七年級學生

七年級學生,剛走完小學階段的學習,本身思想還不太成熟,愛玩,此時家長或老師更多的是需要進行引導,找它們感興趣的點,引起共鳴;

這樣它們才能聽得進建議;

  • 2、八年級學生

八年級學生生理和心理趨於成熟,此時正處於叛逆期,一般是聽不進意見的,個性比較獨立;

  • 3、九年級學生九年級學生面臨著升學的壓力,多數情況下,會比較煩躁;但是相對比較理智,會調節自己的情緒;

想讓八、九年級的學生靜下心來,更多的是需要尊重它們的意見,多和它們溝通,釋放心中的疑慮,放鬆心情,自然也就能夠靜下心來了;


我是石軒,專注中小學的數學和化學學習,歡迎點贊、關注、私信、交流!

石軒述數學


看到這個問題,我能切身感受到作為父母內心的焦灼。

初中階段非常重要。這個階段養成的學習習慣對孩子未來高中階段甚至整個人生階段對學習的認可還有很多價值觀的形成有著深遠的影響。

正是因為這樣重要的階段,讓孩子找到平心靜氣的狀態很重要。

有一個很重要的問題,需要我們做好心裡準備。那就是,基本上初中階段是孩子成長髮育的第二高峰期,也就是我們常說的青春期,也是我們經常定義的"逆反期"。他們身體極速成長,大腦分泌的成長激素既賦予他們高速發達的機體發育,也讓他們受到難於抑制的情緒波動。這種情況下,很多孩子的表現讓我們感受到的就是他們很不理智,很容易衝動。其實,很多時候他們也並不想那樣處理問題,可是,他們也並不知曉怎樣理智的處理問題。換句話說,在這個年歲,他們的知識儲備和能力都不足以表現成冷靜。

第二點,就想問問作為一箇中學生的父母,我們是否是個靜下心來的爸媽呢?孩子可否從你的身上感受到平心靜氣。當我們遇到問題,或者在日常交流中,展現的是何種狀態呢?舉個我自身的例子,我經常抱怨孩子喜歡磨蹭拖沓,可是我自己即使決定拖個地的時候,我都會先為自己用手機找個節目,然後帶上耳機,然後才可能正式開始拖地。相信孩子,他們非常聰明也非常善於學習,他們在這個過程中,不是總結出"媽媽非常辛苦做家務"這個結論,而是"媽媽輕鬆的聽著手機"。然後,他們變會慢慢學會我們以為的拖沓,三心二意。

終其所上,對於如何讓一個初中生靜下心來,更重要的是如何讓一個初中生的父母靜下心來。每個負責任愛孩子的父母,在不同的人生階段,都有各自焦灼的心。這樣的心態會讓我們整個人生 意義都圍繞著孩子。這樣沒有不對,但是我們的急切給孩子帶來的除了焦慮外,能夠給予他們正向引導的意義真的不大。這也是很多孩子對學習有著極大牴觸的感受的原因。相信孩子一直在思考和探索,並且通過學習和交往感受愛和學習帶來的意義。在他們尋求幫助的過程裡,適時的表達我們的意見和經驗。

父母的身份不是告訴孩子在不同的人生階段該做些什麼或者該怎麼做事,而是儘可能的展現我們能夠給予的愛和包容,給予他們充分嘗試的機會和膽量。(不好意思,太高標了,其實我也做不到,但是,我的經驗是大部分孩子不接收你的高瞻遠矚,而是寧願自己不停的犯錯,甚至你越迫切,他越堅定的和你背道而馳。)

希望我們都能找到靜下來面對孩子成長成任何的樣子方法。


尾巴2271


告訴他

勤奮加努力,才有可能成為自己想要的樣子。

這是一個用實力說話,知識當道的時代。別再混日子了,你必須加倍努力,才能換來自己想要的樣子。

你的父母其實都知道:你一直用自己的肩膀扛起自己的責任。為了取得好的成績,你付出了很多,也承受了很多壓力。

但是你要知道,每一個人都是很辛苦的。因為向上的路註定是艱難的。學習也不會是輕鬆的,只會更辛苦。

想想自己,再想想那些偏遠地區的貧困孩子,他們卻是克服千難萬險,也要拼命多學一點知識。他們的心願很簡單:就是我要上學。

他們這麼努力,這麼拼,就是因為他們深深的知道,作為一個農村學生,讀書才是改變命運的唯一捷徑。

沒有誰的青春道路是一帆風順的。你所受過的苦,擔過的責,忍過的痛,終將變成光照亮你前行的路。

希望能幫到你。


尊重知識


心靜不下來,在我看來就是內心想的有點多,比如擔心自己成績下滑,擔心自己穿著,擔心自己考不出好成績,等等,所以要想心靜,那麼得找到讓自己浮躁的原因,要到原因才有努力的方向。

還可以這樣做:

第一:設定長期和短期的目標,以及目標實現和未實現的措施。

第二:專注度變的單一,不要過多關注與自己無關的事情。

第三:調整好心態,對自己有個全面清晰的瞭解。不偃苗助長。

第四:做好每天的計劃表,做好越細越好。

第五:每天三省吾身,多反思。

第六:合理飲食,注意營養搭配。

希望能幫到您。


SmallEleven


家庭氛圍很重要,如果爸爸媽媽坐在那裡看電視、玩手機、打遊戲,如何讓一個孩子能專心學習啊!

建議:

1.孩子學習的時候家長要摒棄一切娛樂活動

2.規定的時間內給孩子樹立一個明確的任務

3.父母可以和孩子一起學習或者給他約一個學習的好朋友,比著學。


追根溯源


您好,很高興能回答您的問題,希望我的回答能幫助到您。

我想,能提出這個問題的,您應該是一個老師或者家長。對於初中生來說,中學是青春期,也是叛離期,對於老師和家長來說,這時候的初中生是最難教育的,因為處於叛離期的他們只會我行我素,很難接受任何人的教育和勸導。那麼,做為老師或者家長,我們應該學會換位思考,對於孩子不同的叛離程度,採取不同的引導方式,可能會取到事半功倍的效果。以下是我的個人看法和幾點建議。

1.老師引導學生,可以從以下幾個方面引導。

(1)可以試著以朋友的身份與學生相處,讓學生安心、放鬆式的學習,積極營造活躍的上課氛圍,活躍課堂學習氣氛。

(2)多帶學生參加一些團體性活動,培養學生團隊意識,培養自己學習的興趣,興趣是最好的老師,同時也能放鬆學生的學習壓力。

(3)可多講解一些能激發學生好奇心的學習內容,提高學習興趣。

(4)多鼓勵學生,讓學生感覺到成功帶來的成就感,才能提高學習動力。

2.家長引導,可以從以下幾個方面引導。

(1)在不給孩子造成心裡負擔的情況下,督促孩子合理安排好時間,引導孩子養成好的作息習慣,學會調節和利用自己的生物鐘,事半功倍,以減小學習壓力。

(2)家長可適當陪孩子進行一些戶外運動,不搞疲勞戰術,比如說打籃球、羽毛球等,跑步、散步也都好,讓自己身體好,同時也可以提高學習效率。

以上是幾點個人建議,希望能幫助到您[微笑]。




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