付化东

这似乎一点都不奇怪吧。

在现如今的学习当中，相当一部分人都难以做到不忘初心。就比如全市最好的高中招收前多少名的学生，但是最终却不是人人都上本科。而在之后名次的学生上了稍微逊色一点的高中，依旧会有人考上“985、211”。

在中升高的时候，很多家长觉得自己的孩子考上了非常不错的高中，甚至是市或者省重点高中就可以高枕无忧了，这样的想法是非常错误的。

每个人会获得怎样的结果，取决于过程中你是怎样做的。

现在的人太注重结果，往往忽视了过程。在高考道路上只有一如既往的学习，不忘初心，三年如一日的拼搏才能取得自己最希望获得的成绩。

在很多例子都表现出，从小家长管的很严格或者孩子缺乏一定的外界生长经验，在上高中之后，脱离家长的管教，彻底放飞自我。所以这也带来了比如“家长陪读”的情况。

在以前那里会有这样的情况，可怜天下父母心。为了孩子以后的发展，父母不得不做出一系列的妥协之举。

不管考上什么样的高中，最终取得什么样的结果，还是得靠自己的努力去获得。

可盐的乾

正常 我儿子班里前几名都经常变 竞争激烈

但最后几名基本不变 人家数学考130 最后几名考50来分 不是他们不努力 而是智商不够 中考时数学相对简单 拉分不严重 加上背诵类的肯下功夫 得了高分 勉强考进重高 高中数学逻辑思维能力要求一下子高了很多 就跟不上了 语文英语重高生中差距不会很大 但数学拉分就非常严重了 一个知识点没吃透 后面的基本玩完 不会就是不会 江苏试卷没选择题 想 蒙也没机会 所以重高本科率98%以上

剩下被淘汰读专科的基本都是数学差的

宝宝霸霸

不奇怪。

我是70后，我在四川一所极普通的乡镇中学读高中。那些年，通过中考，成绩最好的学生大都去县城一中或二中读高中，剩下我们这些在乡镇普通高中读书的，其是就是"淘汰品"，每年能考上普通本科的基本也就一两个人甚至没有，考上几个大专就相当牛了。

和大多数人一样，整个高一高二阶段我的学习状态一直煴不火，没有放弃学习，但也谈不上努力，成绩还不错，但县中那些尖子生比还有很大差距，当然自己过得倒是很开心，没什么压力，云淡风轻，也比较轻松。坚持和放弃就在一念之间，高三的时候，在老师多次的鼓励下，自己突然想搏一把，想考个好一点的大学，尤其想考一个离家远一点的大城市的大学(小时候都基本没离开县城，特想看看外面的世界)，动力一下子就来了，知道努力了，很多时候晚上躺在床上背书，背着背着就睡着了。后来回想起自己高三冲刺那段经历，也没有觉得很累很苦，可能完全是自己愿意努力，所以才不觉得苦累吧。

1991年高考，考上西南师范大学(现西南大学)，当然很多人会说这也不是什么全国名校，没什么好炫耀的，但对于我们这些在初中就被淘汰过一回的高中生而言，考上重本大学其实也挺不容易，人生可能被淘汰一次，但不要被淘汰第二次。而且我非常喜欢怀念我的母校西南大学，环境一流，桃园，李园，杏园，梅园，图书馆，大校门，樟树林，都留下我们青春的印记。

进入重点高中，不可否认，学霸云集，学习的环境更好，学习的氛围更多，考上重点大学的可能性更大。但进入重点高中，并不意味着就一定能考上重点大学，甚至被淘汰也属正常。进入普通高中，也不是说没有希望。无论在普通高中，还是在重点高中，努力，才是硬道理!

途虫的百味人生

高考本就是一场无硝烟的战争，重点高中也不能保证自己的学生百分之百可以考上好大学，如果说高中三年不存在变数的情况是不可能的，要不然怎么会每年也有少数普高的学生考上好的大学，我曾经也是就读于重点高中，高考淘汰了重点高中的部分学生并不奇怪，看这些方面。

初中优秀不代表高中优秀，真实的案例告诉你。

在我老家那边，中考成绩特别优秀的进入市级重点高中，成绩优秀的进县级重点高中，然后没考上县级重点高中的上普通高中，在中国的校园中，要想成为校园名人很简单，只要你成绩好就很容易老师们关注的焦点，就像我上初中的时候，比我高一届的女生，也是我同一个小学的，初中成绩特别好，以至于中考以全镇第一的成绩进入了市级重点高中，从此她成为了我们那里的名人，大家都觉得她高中三年之后考上清华北大没多大问题，而且中考之后，她的父母为了感谢老师，专门办了升学宴，按道理都是晋升大学要办升学宴，然而三年之后的高考她连三本大学都没考上。这样的结果让很多人大跌眼镜，在我们市级重点高中的学生都是我们各县的顶尖级高手，但每年照样有少数人被高考淘汰，后来这个女生去我们县级重点高中复读了一年，虽然涨了一百多分，但是依然只考了个三本大学，初中的风光、高中的落寞，在她身上体现的淋漓尽致，所以说，初中优秀不代表高中优秀，你只有不断的努力提升自己，才能够一直优秀。

上了重点高中，有些人不再受到老师的重视，心理上有落差。

很多人从小学到初中成绩一直很好，上了高中之后就很难说了，因为从小学到高中一直很受老师的器重，这也是我们读书时候常见的现象，老师很偏爱成绩好的学生，甚至是校长，到了高中之后，特别是重点高中，大家都是初中成绩好的那一批人，在老师眼里其实都差不多，可能有很多人心里会产生落差，毕竟那种优越感找不到了，导致他们不适应高中模式，在学习上也比较吃力，高中课程比初中课程要学的更深，像数学、物理这些科目都是拉差距的大科目，在我上高中的时候，我们班越是成绩好的也喜欢坐最后一排，其实他们的心态很好，不在乎坐哪里，也不在乎老师重不重视，因为他们明白学习是自己的事情，高考也只有自己去考，能够考什么大学在于自己的努力，所以说，上了重点高中要调整好心态，在学习上更不要放松，不然的话高考淘汰的就是你。

高考本来就是一场竞争，你面对的是全省的考生，而不是一个学校的考生。

无论是过去还是现在，高考依然是千军万马过独木桥的竞争态势，你面对的是全省的考生，而不是一个学校的考生，同一个省份不同的地区，教育质量也有差异性，你考上了市级重点高中，不能保证你就一定可以考上重点名牌大学，全省还有其他市级重点高中，还包括其他众多的普通高中，虽然每年各普通高中考上重点大学的不多，但是不代表普通高中的学生就考不上重点大学，高考就是一场淘汰赛，它不仅考验着你的学习能力，还考验着你的心理素质，再好的班级也有人没考上，再差的班级也有人考的上，就拿我另一个同学的班级来说，他们高考600以上三十多人，还不是有两人没考上本科，俗话说：师傅引进门，修行在各人，一个班上的学生一样有差异性，但如果不努力，自然会被淘汰掉。

可能很多人说受到老师的重视重要吗？对有的人来说重要，也有人觉得无所谓，就拿当年我们班同学来说，有位女生在高一、高二成绩从来不突出，很一般的感觉，但是老师经常把她跟成绩好的同学放在一起坐，平时也很努力，不懂的地方除了问老师，还可以请教成绩好的同学，其实她为什么受到班主任的重视，其实很清楚，因为她是校长亲戚家的孩子，就这样后来高考考上了一本大学，虽然只是普通的一本，但对于她来说已经算很不错了，而我玩的好的一哥们高二的时候全校前五十名，但老师一直把他放在角落坐，基本上都是靠后面的位置，整的他对学习没兴趣可，后来高考只考了个三本大学，所以说，上了重点高中要加倍继续努力，如果太在乎这些很容易影响你的高考，不是吗？

中国教育之家

没有人的成功是一蹴而就的，即使你现在考入了清华北大，如果在学校中，不去努力接触新知识，未来一样暗淡无光。

楼主，你好，我是一名北大的在读博士生，有过7年的家教经验，在我接触的高中生当中，也存在一部分学生，初中时成绩不错，升入高中后成绩下滑的现象。

这是有多种因素导致的，比如高中课程难度加大，无法跟上学习进度；受到了电子产品的诱惑，或者是对事情的认知上出现了问题，使高中生心理受到了影响，无法专心于学习，从而被高考淘汰。

这是一种正常的想象，无论是社会还是学校，如果你不努力，不管是因为什么原因，都会被无情的淘汰，这一点上希望每位高中生都要有清醒的认知。

我在辅导学生过程中，发现知识掌握不牢的点总是那么几个，为此我编纂了一本

《高考状元高分学习攻略》，有需要同学或家长，私信我：领书，即可免费领取。

下面我们看看哪些学生初中成绩很好，高中却容易被淘汰：

1.自视过高，脱离老师课堂

这类同学往往很聪明，初中时甚至不怎么学，都能轻而易举的考取一个好学校，但是进入高中后，知识题量增大，解题思路多变，使这类同学在学习上开始吃力，但又因自视过高，不好好听老师讲课，导致问题挤压，成绩下滑。

2.长期熬夜苦读，压力过大

这类同学很可惜，他们是属于埋头苦干型的，可能性格的问题，给自己压力过大，长期熬夜苦读，导致上课精神不佳，但接着有拼命学习，如此恶性循环，不仅使身体受到了损坏，学习上也没有效果。

对于这类同学，一定要找到适合自己的学习方法，如果有需要，可以私信我：方法，我会免费送给大家一些资料，帮助找到学习中存在的漏洞。

3.偏科严重，各科成绩不均衡

高考是几科成绩的综合，即使一科考的再好，另一科成绩不怎样也会与心仪的大学失之交臂，这一点在理科男生当中体现的最明显。

我高中时有一同学，理科成绩都特别好，但是语文和英语成绩怎么都提不上去，本来约好的一起考北大，但他最终几分之差错过了北大。

所以，同学们在复习时，一定要注意各科成绩的均衡。

我是“北大状元学习经验分享”，希望我的回答能给你帮助，如果有什么问题，可以私信我：高考，我会尽量帮助大家解答的。

北大状元学习经验分享

能考上重点中学不一定就能考上好的大学，因为考大学期间，决定性作用的是高中这三年，当年即使考上了重点中学，如果在中学里边不好好学习，或者稍微表示方法不正确，一旦停下脚步，别人就会超越。

再说我们知道初中的学习跟高中的学习有很多不一样的地方，有很多人提出来的问题是初中学习很好，但是到到高中之后，很多学生的成绩普遍下降。这就是说，即使考上了重点中学，高考的时候也不一定能考上好的大学。

一种原因是，初中的学习很多知识，完全可以靠死记硬背，然后靠自己的埋头苦学，然后就能考出好的成绩，但是到高中之后，高中的学习讲究的是以一定的方法，死记硬背已经不能适应那种学习，所以说在上高中之后，一定要掌握好一定的学习方法，不断的总结，不断的去分析自己各方面的学习上的不足。

另一种原因，就是学习心态，能考上高中的学生，感觉初中的基础都挺好，所以进入高中之后，竞争压力也是比较大的，很多学生在进入高中之后，都是奔着自己的大学梦去学习的，所以说在这个学习道路上，很多学生都不能停步，一旦停步别人就会超越，一旦停步，就会被别人落下一大步。

当然，这是我自己的看法，如果你有好的观点，请在评论区留言。

饕餮视听

最好的教育

现在的中考机制，考卷难度普遍较低，导致很多孩子完全靠题海战术和死记硬背考出来的分数很高。这些孩子都是家里请家教，学习很勤奋的孩子，但是在某些专业上未必有天分。我交过的孩子，两类，一类是小学不重视学业，到了初二初三才开始着急，但是基础太差，又急功近利，恨不得上几次课，能把所有的知识都补起来的；还有一类，就是刻苦学习，但是到了活题难题那里，你不点拨他，他就找不到法门，这样的孩子容易考上重高，但是到了高二，分数肯定下来，因为他们没有悟性，而且由于依赖课外辅导，导致没有培养出独立思考的能力，也没有自学能力。

其实每个人要走的路都不见得非得一样，不擅长学习，还可以干其他的营生讨生活。

当然，还有一类孩子，是被亲爹亲妈害了的。我交过的一个孩子，女孩子，家里给她一对一辅导，她妈妈要求跟着一起听。最后交出来的结果，她妈妈学会了，孩子还是没思路，因为孩子一思考，孩子妈妈就赶紧把解题思路告诉孩子，学习是培养独立思考能力的过程，孩子妈妈这样做，真的是戕害亲生骨肉，这可真不是爱孩子。要知道，家长永远不可能代替孩子成长。

许焜

连北大清华也不能保证把各省市的状元培养成材，又何必去难为高中老师呢？如果初中优秀就能保证高考优秀，高中还有何存在的意义？

初中不管多优秀，到了高中一样会站在同一起跑线上。作为一名重点高中的老师，我从来不关心学生初中成绩如何，我只着眼于现在和未来。当然，我承认对三类学生无能为力！

一、桀骜不驯型：有些学生虽然中考成绩也不错，但是性格却有很大缺陷，这种学生往往傲慢，性情暴躁不驯顺，不服管教，不合群，以为初中优秀高中就会优秀，以为成绩好就可以为所欲为，殊不知，你只是众多成绩优秀的学生中的一员，并没有什么特殊，而性格的缺陷却让你比别的同学差了不少，这种我行我素的学生会被高考淘汰。

二、玩物丧志型：