安青網訊 為保障防控疫情期間全市中小學校“離校不離教，停課不停學”，六安市教體局制定在線教學指導方案及六安教育雲平臺在線教育雲平臺使用方法，最大化利用國家、省、市教育平臺作用，安排優質教育資源，統一部署全市中小學校延期開學間的教學工作，引導師生廣泛開展線上學習活動，做到開學延期學習不延誤。
六安全市中小學生線上學習主要依託“安徽基礎教育資源應用平臺”、“六安教育雲平臺”，教師、學生使用自己省平臺帳號登錄平臺。鼓勵學校、教師通過校園網、微信、QQ等多種渠道，創建學習共同體，為本校、本班級學生開通學習空間、佈置學習任務、線上答疑等多種方式線上學習。
學習資源主要有“國家教育資源公共服務平臺”、“安徽基礎教育資源應用平臺”、“六安教育云云平臺”提供：學科資源、線上課堂、專遞課堂、名師課堂、翻轉課堂、一師一優課、高三微課等教學資源。學校下載相關資源後，可從本校實際出發結合教學計劃進行整合，形成符合學生的線上學習資源包，及時推送。鼓勵學校使用校本資源，並將優質的校本資源上傳至“六安教育雲平臺”，六安市教體局統一審核後公佈在平臺，供全市學校共享。
學習方式包括，科學制定計劃。學校統籌組織安排各年級、各學科備課組教師制定線上學習計劃、下載相關學習資源，線上學習計劃中應明確學習的課時、內容，學習任務及完成時間，提供導學案、預習指導、學習要求、學習重點、檢測練習等資料。各學科線上學習計劃及學習資源包由班主任彙總，通過教育平臺、校園網、微信、QQ等多種渠道，推送給每一位學生。
自主合作學習。學生採取基於微課與翻轉課堂的自主合作學習方式，根據教師的線上學習計劃，依託網上學習空間和學習資源及教師推送的學習資源，自主或在學校安排的學習時間完成學習任務，並在規定時間內完成檢測練習。學生之間可利用各種渠道進行合作學習，相互討論，共同提高。
教師解難答疑。教師應通過網上渠道，主動了解學生線上學習情況，支持學生自主學習，根據學生提問較多的問題或在批閱檢測練習中發現的共性問題，線上進行集中的解難答疑輔導並推送相關學習資源，幫助學生理解知識、提高能力，較好地掌握學習的內容。
個別針對輔導。對於沒有網絡、電腦和智能手機的學生，學校應探索通過電話等方式進行個性化、針對性專門輔導，也可以指導學生通過收看中國教育電視臺等播出的有關課程，解決學生在家學習問題。
■ 通訊員 丁久力 安徽青年報安青網記者 韋玉柏
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