第一種、知識陳舊的人。
如今，知識更新的速度越來越快，知識倍增的週期越來越短。想靠學校學的知識“應付”一輩子，已完全不可能了。終身教育，從搖籃到墳墓，應貫穿人的一生。他認為，入世後，那些“抱殘守缺”、知識陳舊的人，將是職場中的麻煩人。
第二種、技能單一的人。
只會做一種工作，換一個崗位就不“靈光”的人，入世後日子會不好過。要想避免在職場中成為“積壓物資”，唯一的辦法就是多學幾手，一專多能。複合型人才大受歡迎的話，技能單一的人遭到冷遇，就是非常自然的事了。
第三種、情商低下的人。
智商顯示一個人做事的本領，情商反映一個人做人的表現。情商高的人，說話得體，辦事得當，才思敏捷，“人見人愛”。靠智商得到錄用，靠情商得到提拔。”一旦進入一個單位，能不能“工作順利”、“事業有成”，情商是一個關鍵因素。在不斷提升自己的能力時，還應不斷培養自己的情商。否則，“身懷絕技”，也難免“碰壁”。
第四種、心理脆弱的人。
遇到一點困難，就打“退堂鼓”，稍有不順利，情緒就降到“冰點”，這樣的人，在入世後的激烈競爭中必然日子不好過。在當今社會，沒有一股不服輸的“犟勁”，沒有一種不怕難的“韌勁”，是不行的。
第五種、目光短淺的人。
鼠目寸光難成大事，目光遠大可成大器。
有句話說得好：“你能看多遠，你便能走多遠。”一個組織的成長，需要規劃，一個人的成長，需要設計。有生涯設計的人，未必肯定成功，沒有生涯設計的人，一定很難成功。
第六種、反應遲鈍的人。
當今社會，“遲鈍”就會“遲緩”，落後就要捱打。過去是“大魚吃小魚”，如今是“快魚吃慢魚”。入世後，一個人如果“思維”不“敏捷”，“反映”不“快速”，遲早會被淘汰。
第七種、單打獨鬥的人。
“學科交叉、知識融會、技術集成”的現實告訴我們，在當今這個國際經濟大循環的世界裡，“孤膽英雄”的時代已經過去，“跑單幫”難成氣候，“抱成團”才能打出一片天地。
第八種、不善學習的人。
處在當今這個學習型社會里，人與人之間的差異，主要是學習能力的差異；人與人之間的“較量”，關鍵在學習能力的“較量”。過去，我們把不識字稱之為“文盲”，未來的“文盲”是想學習而不會學習的人。
鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔的人，而只饋贈給那些風雨無阻的前行者，空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，想要做人生贏家，不是你能不能，而是你要不要，只要你一定要，你就一定能成功。
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