孩子5歲了,我覺得應該給他報個興趣班了,你們覺得美術怎麼樣?會不會太普通了?

素顔乜傾城242867492


5歲孩子智力剛開始,身體在生長期過分超前使用智力影響智為身體健康,適當帶在野外公園去觀察植物生長再慢步散步活躍體能,多講講小故事啟發思維發育,提提小問答,我身邊朋友他小孩四五歲時很聰明,上學前班因為他爸是教師有條件,剛開始很好到十歲後不想學,跟普通同學差不多,要根據成長期逐步增加興趣,使他能接受感興趣,這樣培養效果好!


結紅529


什麼班不重要,只要打個基礎,特長班更不重要,重要的是孩子先天性的愛好加以引導!天才都不是學校培養出來的,都是不守束縛而半途輟學的沒有例外!愛迪生,達芬奇,特斯拉,愛因斯坦,瓦特,牛頓,等等

象我都是從小作文零分,老師都看不懂不說水平不行,反而說我跑題,您覺我現在的寫作水平怎樣?[捂臉]



翱翔38609


我個人覺得吧,在培育孩子這個問題上,東方人和西方人是有差異的。很多人崇尚西方人的知識體系,卻不瞭解西方人對孩子,特別是幼兒幾乎就是散養,根本沒有我們這麼多的學前班,興趣班,補習班,英語班。西方人的東西有好的,也有差的。好的裡面,有適合我們東方人的,也有不適合的。適合東方人的,又不一定適合你的孩子。現在中國的教育方式,特別是學前教育,把西方模式歸納為高檔,花大價錢。一點點大的孩子,鋼琴,芭蕾,小提琴,英語,奧數。。。沒完沒了地灌輸,完全不顧忌孩子自身的興趣所在。一味地以自己的理想模式去塑造孩子,以把所有錢花到孩子身上為己任。扼殺了孩子的天性和天真,孩子完全沒有玩耍嬉戲的空間,了無童趣。

幼兒期,是孩子瞭解世界,培養個性的重要階段。當他成長到一定階段,自然會流露出本身的天賦和興趣,何必拔苗助長。

現在國內的學前教育良莠不齊,很多人把這個看成產業,而不是事業。為了壓榨家長們的錢包,不斷的忽悠什麼未來競爭激烈啊,不要輸在起跑線上啊。在這樣的氛圍下,很多的家長寧可自己吃糠咽菜,也要把孩子送去所謂的貴族幼兒園,天價外教班,辛辛苦苦掙來的錢這麼被忽悠走了。


老北京231


我覺得興趣班要為以後孩子的發展帶來幫助,大家知道我們現在學校學習的知識,80%是西方工業革命以來積累的知識,這就涉及到一個西方人的理念、對問題的理解方式、解決問題的方法等等和東方人是有區別的,因此,要學習他們的知識,特別是數理化,必須要理解西方人的思維方式,世界觀的形成以及方法論,而學習這些東西的最直接的方法就是音樂,特別是鋼琴和小提琴,所以建議學習鋼琴和小提琴等西方樂器和音樂,不一定要成為音樂家,只不過通過音樂學習和訓練西方的思維方式和理解能力這對孩子以後學習是有幫助的。


劉187015461


謝謝。我主張孩子散養,但對孩子早期學前班的培養也並不反對,甚至也很贊同。只所以出現這種不同的心理,完全是因為孩子的先天本性各不同,因才施教才正確。

散養。性格溫和能夠自己玩耍的孩子適合散養,這種性格的孩子因為具有獨立人格和順本質的特性,很容易從完善的大自然中取經成智,成就自己自然明智的天份,使自己一生受用不盡。

圈養。不聽話必須有家長守護的不省心的孩子必須適當的圈養,學前班是最好的選擇,這種孩子因為本性粗暴私心太重而必須依賴大人的遷就關照,但大自然雖然蘊藏的智慧無限,卻需要自己去領悟,所以因大自然無言無語而不適合不省心的粗暴孩子,那也只能靠家長或學前班來守護才能有利成長成才。

美術。創作美術的開始十分抽象,但孩子卻是一張白紙,我相信老師沒有耐心甚至是沒有能力能讓孩子腦洞大開,既如此而只會教孩子照葫蘆畫瓢,這對孩子的習慣學習有所幫助,但對孩子一生智慧的啟示用處並不大,並且孩子根本不會對此產生興趣,沒有興趣也只能半途而廢,但如果孩子本身帶有美術的天份,那一定要全力培養。

娛樂。5歲的孩子太小,應該保持天倫之樂,只要孩子開心就好,主重培養孩子陽光的性格,至於能不能學到知識無所謂,以培養行為習慣和向上性格為主,所以,如果沒有發現孩子有特別的天份,學前班報名音樂課為好。我的個人看法,不一定正確。


清心平衡Love蘇妃兒


其實我覺得5歲學美術正是一個絕佳的年紀,而且美術這個學科一點都不普通,選它的人還不少呢!我給你推薦一個平臺叫美術寶1對1,平臺上有一堂試聽課,你可以帶著孩子聽一下,看看孩子適不適合學美術,也可以看看美術到底普不普通。


用戶72702684659


孩子五歲了、我覺得給她報個美術班怎麼樣?是不是太普通了?

五歲的孩子智力正在發育階段,不易太過牽強,至於報什麼班?這要看孩子的興趣,偏愛,例:愛看畫報,書之類的可考慮報美術,倘若喜歡玩具,刀槍,車,方塊等類就不易報美術,還要看孩子天賦。

作為家長不可以大人的意願去給孩子定調,俗話說:強扭的瓜不甜,違背了自然就等於給自巳增添了傷痛,不可以違其道行之。

怎樣才能探知孩子的興趣,愛好,很簡單,各類玩具,書,畫,布玩偶等各買一隻,一件,新的。保存好等年三十晚上都拿出來擺在孩子面前,觀察孩子先抓那一件,經常玩那樣玩具,便知孩子的興趣,愛好。

孩子的的智力走向,要順其自然,不能由大人想象而轉移。


張兆召


支持你的想法,孩子是家庭的未來,當大人的都盼望自己的孩子有所作為,所以願意從小抓起,存儲實力,實現夢想。其實學什麼都不重要,孩子小,只能引導孩子學習向上,走上正規的一個過程。謝謝!


楊兵80


5歲的孩子,對世界充滿了好奇心,興趣廣泛,心智還很幼稚,根據孩子好動或好靜的天性來決定吧。小孩子都喜歡塗鴉,先報個美術班試試,是個不錯的選擇。


任園林



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