說起“童話大王”鄭淵潔，相信大家都不會感到陌生。他筆下的皮皮魯、魯西西等形象深入人心。他的系列兒童文學作品也收穫了大波粉絲。
鄭淵潔的作品陪伴了兩代人的童年，作為“童話大王”的他在育兒方面也有獨特的見解。雖有優越的家庭條件，鄭淵潔卻不像很多家長一樣想盡辦法購買學區房，拼盡全力讓孩子進最好的學校、上各種各樣的輔導班。而是在其兒子小學畢業後毅然令其退學，自己給孩子上課。
原來，兒子在上小學時被老師罵“吃屎都接不到熱乎的”，令鄭淵潔大為驚駭。這大大加深了他對學校教育的不信任，也堅定了自己教育孩子的決心。
他將家裡的一個房間改造成教室，自己編寫了包括法制篇、創新和懷疑篇、哲學篇、性知識篇、道德篇、安全自救篇、史地和藝術篇、金融篇、寫作篇和數理化篇。他摒棄學校以分數為主的學生評價體系，提倡培養孩子的開放性思維。經過他的悉心教導，兒子鄭亞旗在之後的事業中也取得很大的成功。
鄭亞旗開辦寫作講堂，高薪聘用鄭淵潔掌門授課。如今，皮皮魯講堂，已成為門庭若市的童話版孔子學堂。去年，鄭亞旗正式創建了北京皮皮魯總動員文化科技有限公司，任CEO。
即便如此，這也是由於鄭淵潔身份的特殊性，我們無法複製他們的人生。
學校教育體系存在的問題我們有目共睹，但近年來也可以看到學校教育的不斷改進，而所謂“私塾教育”，也存在著致命的缺陷。
學校教育更加全面。
鄭淵潔儘管是“童話大王”，也無法一個人完全代替所有科目的老師。作為家長，時間、精力和學科能力都十分有限，只憑一己之力就想讓孩子全面發展是不可能的。在學校，孩子能接受更加專業、更加全面的教育。學校的教學設施也一應俱全，鄭淵潔雖然擁有巨大財富，也不能顧及所有設施，更別說我們廣大的家長們了。
學校教育能給孩子提供良好的交友環境。
學校教育之所以區別於家庭教育，從字面上講就是學校是由眾多學生和眾多老師組成，而家庭是父母和孩子構成。孩子在學校學習的同時，可以接觸更多的同齡人，孩子間最純潔的友誼也由此建立。同窗的友誼孩子會銘記一生，與同學相處的點點滴滴也會在往後的日子裡給他溫暖。
而且，人類是群居動物，離開人群便會寂寞，就業後的工作也離不開與人合作。因此與人相處、處理人際關係的交往技能就顯得十分重要。漫長的學生時代，正是孩子鍛鍊交友能力的最佳時機。鄭淵潔後來也坦誠：孩子在家學習失去了重要的校園交友環境，也失去了“早戀”的機會。
總之，“私塾教育”無法替代學校教育，縱然學校教育存在缺陷，也是當今教育最佳的、對我們大部分家庭來說甚至是唯一的選擇。當然，我們雖然不能讓孩子退學自己教育，但我們可以在學校教育之餘，融入良好的家庭教育。這樣，孩子便得以更全面、更充分地發展。
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