劉麗桃249
首先小孩從小不能慣，孩子就是一張白紙，家長怎麼教孩子怎麼學，首先這麼說絕對沒有刻意說您教育的不好，只是想說孩子從小教育不能一哭就依他，比如他想做一件事，這件事不對，大人告訴他了，給他講解了，他還是一味的要那麼做，不讓做就哭就鬧，最後家長狠不下心也就讓他去做了，這是錯誤的，因為孩子是很聰明的，即便有這一次他就會很好的記住，只要我哭我鬧爸爸媽媽就不會阻止我了，所以說從小要告訴他這件事不對，堅決不能做，即便是你哭鬧也不行，有上那麼兩三次孩子就會明白，哦，這件事看來是真的不能做，他也就不在反抗了！所以說一定要給孩子立規矩
如果你現在不好好教育，將來啊也許她能變好不過我估計這種可能性低了點而另一種最大的可能就是她就毀了！
這麼小的孩子你講道理她聽嗎？從你的描述能看出來她不屬於懂事的孩子，所以你們這麼做等於基本白搭
如果你們不想將來孩子毀了，現在就必須適時的嚴厲起來在必要的時候
跟你打個比方吧，有的小孩不吃飯，有的家長就哄啊吃一口買個啥再吃一口再買個啥你說他以後是不就更不好好吃飯了
而另一位家長，就明確問他說到底吃不吃，這一頓不吃，今天一天都再沒有飯吃了，等他餓了要飯吃的時候就絕對不能心軟給飯吃而得趁機教育他讓他明確是你自己不要吃飯所以才得餓著，他就會懂得哦以後我得好好吃飯否則就得捱餓了
娟姐的日常生活記
你好，我是伊航，很高興能回答你的問題。
我的兒子現在正好五歲多一點，脾氣也很倔強，但是這僅僅是在媽媽，奶奶，爺爺其他親人面前才會這樣，在我面前卻像只小綿羊，我和我老婆有探討過這問題，總結下來是我一直唱黑臉，他媽媽唱紅臉，孩子怕我，在我面前做啥都小心翼翼，偶爾會偷偷看我臉色，現在的小孩不能太寵溺，我用我父親教育我的方式來教育他，他媽媽用當下的教育方式來對待他，總之，當他為某件事倔強或者做錯了，只要事情不嚴重，不過份，我們會在他妥協或者我們妥協後再進行細緻的和他一起分析，不管他聽的懂還是不懂，我們相信，經過成長，他會慢慢懂的，很欣慰現在孩子脾氣改變了很多！
MK伊航
我的孩子七歲了，以前性格犟，玩心大，多動，看了無數育兒經驗的文章，如今孩子有很大改觀，希望能幫到你!
三四歲的時候孩子分不清是非，犟的不可收拾得時候，必須要處罰。記得我孩子三歲多時候，有次他生氣，就踢翻了垃圾桶，弄的滿屋垃圾，我忍住火沒打他，把他一個人晾那裡，後來他主動找我我也不理，他要哭一樣要抱抱，我對他講道理，他根本聽不進，後來我說你自己踢翻的垃圾桶，自己用手把垃圾撿進去，改正你的錯誤，我才會抱你。僵持了幾分鐘，他妥協了，去撿了，從此再沒踢過垃圾桶。
隨著孩子越來越大，也慢慢懂事，不到不得已，不能打，越打越叛逆，要和孩子溝通，讓他說心裡話，瞭解真實想法，孩子對你建立足夠信任後，他就不會無理取鬧犟了。
用戶110675174801
孩子的性格取決於家長，隨著小孩子慢慢長大，每個人就都會有自己的性格了，或內向，或外向，或著性格倔強，對於孩子來說也一樣，但讓父母頭疼的就是有些孩子很不聽說，倔強的很，怎樣正確對待這樣的孩子呢?說起喜歡什麼樣的孩子，一般家長都會說“當然是表現很乖、也很聽話的孩子”。但是，每個孩子都是不一樣的，一些孩子總讓父母感覺與自己對著幹，想要讓孩子幹這吧，孩子又偏是不幹，任家長說破了天也不改變，甚至對家長不理不睬的，為此父母對此很是苦惱，認為自己養了個如此不聽話的孩子，真是倒黴。 事情也並不是這樣的，家長們看到孩子不聽話時，就會大發其火，甚至“家法伺候”，將孩子痛打一頓，好像和孩子鬥氣似的。其實，孩子的某些倔犟的行為是有理由的，做家長的一定不要一概而論，要了解清楚，自己保持淡定。有關專家說，因為孩子在心理發展的過程中逐漸形成了自我意識，在他用自己稚嫩的思維試著理解大幹世界時，總免不了作出自以為是的判斷。這時，如果家長認識不到這些，而是將孩子當成對手，與其大吵大鬧，顯然是太不冷靜，也太不應該了。因此，遇到這種情況，家長應該做的首先是要平息自己的情緒，頭腦冷靜地處理問題。 當然，脾氣倔強的孩子，一旦與父母較起勁來，也的確使父母們感到很心煩。但是，這時的家長一定要穩住，應該首先斷然拒絕孩子的無理要求，另一方面也要給他以應有的尊重，這才是比較理想的管教方式。反之，如果家長對孩子大聲斥責，說出許多傷害孩子自尊心的話，不但無法達到管教的效果，反而會破壞家長和孩子之間的親子關係，而孩子也可能會更不聽話，結果，這種簡單粗暴的教育方式產生出的是相反的效果。 所以，要正確對等性格倔強的孩子，其有效方法是：大人們要以慈愛的態度、和藹的話語和他交談，瞭解他的行為動機是什麼。在這種建設性的談話氣氛之下，孩子一定會改變無理取鬧的態度，將他的心裡話說給你聽。 還有一些情況，比如在實際生活中，父母對於孩子的一些無關緊要的日常瑣事，如穿哪件衣服等等，家長不必一定要孩子聽從家長的意見，只要把你的看法和孩子說清楚，給他一個自己做決定的機會，他就不會再鬧了。假如家長總是不分青紅皂白地否定孩子的任何要求，孩子一定也以不講理的態度來對抗家長，久而久之，不但家長越來越無法忍受孩子，孩子也會變得越來越犟，嚴重影響親子之間的關係。從另一方面來說，如果家長對孩子的任何要求都給予無條件的滿足，那麼就會走入另一個極端了。 現在社會中大部分的孩子都是生活在優越的條件下的，幾個老人再加上父母一起來疼，對孩子千依百順的，很容易就養成孩子的倔強的性格，不管大人如何解釋都聽不進去，想要的東西一定要行到才，這在一現在的很多獨生子女身上十有八九會發生。所以說，性格倔強也從別另一方面表示出孩子的“小皇帝”架式，反事都要依著他，對於這樣的孩子，家中的老人尤其要注意了，不要等到孩子大了難改了、犯錯了才知道自己的教育有問題，也就後悔莫及了。
微笑的臉龐4
第一孩子脾氣倔說明孩子有自己的主見，對事情有自己的判斷和堅持，屬於剛性的孩子。
如果剛性又外向的孩子，這樣的孩子是領導型氣質的孩子，喜歡掌控人。家長儘量讓他自己安排好自己的事情，讓他負責完成一個個任務，充分釋放她的管理能力和精力，需要溝通的時候要在他一件事情做完後去溝通，不要中途打斷去溝通。
養成每天固定時間固定地點的溝通習慣，例如每天晚飯後在沙發溝通任務完成情況，是否需要支持。或者每天作業前在書桌旁進行溝通，習慣養成，你說的話他就慢慢聽進去了。
剛性的孩子有主見，在溝通過程中，如果孩子說得對要尊重孩子，孩子說的不對家長需要跟孩子講明白道理。
如果您的孩子剛性但是內向呢，這樣的孩子比剛性外向孩子更倔，他會一根筋，沉浸在自己的內心世界裡，堅持自己的觀點，父母就需要像燈塔一樣，讓孩子看到世界上還有其他可能性，不必一條路走到黑。
帶著孩子去放鬆，不要再給他學習壓力，讓多接觸外面的世界，他慢慢能接受其他可能性和觀點。家長溝通方式需要放鬆且講道理，控制和命令對於剛性的孩子來說是無效的，因為他們有自己的觀點。
性格羅盤諮詢師
四歲男孩子脾氣倔強要怎麼教育？
您好，我是7姐兒，是一名天賦分析師，4歲孩子，受原生家庭影響應該還不是很大，脾氣倔強也有先天的性格特質，人的性格分成9種性格特質，每種特質都有天賦的一面，沒有那種性格更好，如果您有意願可以私信我，幫助孩子做一個天賦分析，看一下屬於那種性格特質，免費的，也在以後的教育上有所幫助！
那從家庭教育的角度看性格倔強的孩子，會有以下幾種方法，家長做參考
1：倔強的孩子，都是比較有主見的孩子，最好讓他自己做主，公式是——先確認孩子的想法，家長再給予2選1的問答引導。比如，孩子非想要出去玩兒，家長可以這樣互動：寶貝，媽媽特別理解你，老在家裡都沒意思了，你特別想出去玩，出去會有被傳染的危險，你選擇吧，是在家不會生病吃好吃的？還是出門會被傳染吃藥藥？
孩子自己選擇的，她自己會分析承擔，家長如果一味阻止她，等於在替孩子承擔，孩子就會鬧脾氣，因為她認為家長不懂她！
2：倔強的孩子，有的是因為家長缺乏鼓勵和讚美，孩子在給家長提示，也是表達自己情緒的方式。不過他認為的方式只有一種發洩的方式，家長一定要引導孩子，告訴她，情緒有正確的表達方式，和孩子共情，認知當下她的情緒，比如不高興，被冷落，被誤會……家長要多學習，要有耐心，引導孩子表達情緒，孩子只要唄認同，就不會固執倔強了，這只是她的一種行為表現而已！
3：倔強的孩子，也有可能人家長缺乏用心陪伴，比如家長陪伴的時候不用心和她互動，孩子對家長不滿，就會發脾氣，家長在提出什麼意見，都不願意配合，所以家長要讀懂孩子
所謂的方法，其實都是一些理論，能不能落地利用，考驗的一定是家長，家長的改變會引導孩子的變化，還是那句話，家長改變1%，孩子改變100%，持續的正面確認，持續的關注孩子所是的部分，就可以。
正所謂一個手掌，有收心和手背，手心多大，手背就有多大，多看孩子所是的部分，正面的部分就會越來越突出！
我是7姐，專注育兒領域，分享家庭教育心得，希望評論關注，祝願家庭幸福，再見！
7姐兒
不管新來的兄弟，還是發起回答的朋友，千萬別聽樓底下說，不能慣的！
這種人我一定是另眼相看的！
我來舉個例子，你四歲你知道什麼？你說不能慣！是什麼意思？充滿暴力，充滿粗俗！讓我想到就想離你3米遠！
語言代表心理。
四歲孩子，啥也不知道。不知道社會現在是個啥情況。你呢，細心教導他，為什麼呢？他什麼不知道，你如果指責，等他長了了，很有可能有增值叛逆行為與自卑行為。等等。
然後記得誇獎，他做了沒信心事。如果有誇獎在，他成功幾率就大！
多陪他玩玩，他也許也挺孤獨的。記住，等他大了，也許2.3年不在你身邊。雖然你跟他，沒利益，但是有時候，你會從他身上發現啟發的。
不說那麼多了，自己想想吧。祝你吉人自有天相！
超級朋友
在教育孩子的過程中，不聽話的現象非常普遍，父母要孩子往東，孩子偏要往西，當孩子倔強時，很多父母控制不住自己的脾氣，動不動就是責罵甚至動手！這樣不但達不到教育的目的，更會令孩子產生叛逆的心理，令親子關係僵硬化！
當孩子不聽話時，父母要找出原因，理解孩子，瞭解孩子的真正想法，才能對症下藥！
1.不能過於心急，找出孩子不聽話的原因，是故意為之還是受生理、心理的影響而造成的無心之過，然後心平氣和地和孩子溝通，孩子自然就會聽父母的話！
2.孩子叛逆，是成長的規律，當孩子進入叛逆期，更不能用粗暴的方式對孩子進行強力壓制，要找到其中的根源，適當引導孩子！
3.要尊重孩子，孩子也有自尊心，當孩子倔強時，不要急著當從批評孩子，這樣會對孩子的自尊心造成巨大的創傷，令孩子更加叛逆！而應該把事情先放一放，等孩子平靜下來時，私下與孩子分析事情的利弊，這樣既能保護孩子的自尊心，又能讓孩子接受意見！
4.多陪伴孩子，當孩子進入叛逆期時，代表孩子的思想也漸漸成熟，對事物有了判斷能力，有自己的思維方式！但由於孩子的經歷，見識常淺，很多見解處於探索階段，無法分辨對錯，處於迷惑時期，這時候他們需要父母的支持、理解和指導。父母應該抽空陪伴孩子，多與孩子溝通，瞭解孩子的內心思維，引導孩子明是非，分對錯，這樣孩子才能形成正確的人生觀和價值觀，身心才能健康成長！
教育孩子是一件難事，但只要找到孩子與父母分岐的根源，難事情也會變得簡單！
好奇人生彭琪皓
說的不好聽點 ，就是家長慣de溺愛的結果。 如果你現在不好好教育，將來啊也許她能變好不過我估計這種可能性低了點而另一種最大的可能就是她就毀了！ 這麼小的孩子你講道理她聽嗎？從你的描述能看出來她不屬於懂事的孩子，所以你們這麼做等於基本白搭 如果你們不想將來孩子毀了，現在就必須適時的嚴厲起來在必要的時候 跟你打個比方吧，有的小孩不吃飯，有的家長就哄啊吃一口買個啥再吃一口再買個啥你說他以後是不就更不好好吃飯了 而另一位家長，就明確問他說到底吃不吃，這一頓不吃，今天一天都再沒有飯吃了，等他餓了要飯吃的時候就絕對不能心軟給飯吃而得趁機教育他讓他明確是你自己不要吃飯所以才得餓著，他就會懂得哦以後我得好好吃飯否則就得捱餓了 這兩種方式教育出來的孩子我敢說截然不同，第一種雖然現在看是疼愛孩子而實際上卻絕對是害了她 啊！！！而第二種孩子他一定將來會感謝他的家長對他進行的教育，你的孩子四歲了已經有自己的思維了，顯而易見，一味的溺愛寵愛智慧讓她更難管，對她也沒有任何好處，必須像你說的趁早下狠心調整她，否則一時的心疼可能影響到她一輩子的為人處世個性形成，苦日子可就來了，你好好想想吧
木子先生豫劇紅臉
所謂脾氣暴躁的孩子，是指稍有不如意就會發脾氣，甚至會對小朋友大打出手的孩子。發生這種情況，大多數是因為家庭生活中的不和諧造成的，家長的不良情緒常常會反映到孩子身上。因此，若要改變孩子的壞脾氣，就必須要營造家庭的和諧氣氛。當孩子再發脾氣的時候，溫和地加以阻止，告訴他這麼做不好，並在生活中為他做出處事的榜樣。如果孩子開始學著控制自己的情緒，父母一定要表揚他，經過一段時間以後，他就會自然而然地成為脾氣溫和的孩子了。
孩子脾氣暴躁，對瑣事無辜發脾氣，強詞奪理，可能是由於孩子感覺統合失調引起的觸覺防禦和腦神經生理抑制障礙。
一般四歲左右的孩子開始有獨立願望，並萌生自我意識。開始對父母的擺佈產生反感。當大人不能滿足他的要求時，他們就會把內心的不滿毫無保留地發洩出來。孩子不善於用語言表達，有些事情他們還說不清，因而在大人堅持要他做不願做的事，或大人堅持不能允諾他們的要求時，他們就會用發脾氣來宣洩其壓抑的情緒。
人小脾氣大的孩子，除了脾氣倔之外，還有點“小聰明”。他們能摸透大人的心理，也掌握了一套規律，只要先撒嬌，再磨纏，最後向大人發一通脾氣鬧一番，什麼目的都能達到。
孩子發脾氣、耍賴，原來作為要挾大人的手段，並不希望太過火。可是，脾氣一發，失去理智，只顧撒野，一點餘地不留。過後，雖然願望達到了，但對自己發脾氣時摔壞心愛的玩具的行為，也會感到後悔，甚至內疚。
因此對大發脾氣的孩子，家長應堅持使用兩個方法：一是消退法。消退法是通過漠視不予理解等方法，逐漸消退該行為的方法，一般這種方法很有效。二是隔離法。當孩子出現不適宜行為時，將孩子隔離於強化物較少的地方，如小房間或角落，從而逐漸減少孩子不適宜行為的方法。一般隔離的時間為一歲一分鐘。如5負隔離5分鐘，隔離地點應該是安全的，可以觀察到的地方。
另外，要堅持兩個原則：
一是絕對不要斥責或打罵孩子。
二是緊緊拖住孩子，不要讓孩子撒野毀物和自毀。
第一個原則是很重要的，因為斥責等火上加油，適得其反。特別是家長火冒三丈，怒不可遏的樣子，等於是孩子發脾氣的“榜樣”。須知，柔能克剛，而剛卻克不了柔。
第二個原則的著眼點，在於用骨肉之情和善良的願望，幫助孩子控制難以自制的情緒，讓他一動不動地呆上五分鐘，爆發的情緒就會平息下來。待孩子發過脾氣後，應同孩子談心，教育孩子認識發脾氣的危害，學會以理智控制感情。平時，對孩子提出的合理要求應主動地給予滿足，不合理的要求堅決不能滿足，怎麼撒野也不行，讓孩子明白：凡事必須講道理，無理寸步難行。
對人小脾氣大的孩子，除及時接受感覺統合訓練外，父母教育口徑必須一致，切忌南轅北轍；教育務必堅持，堅持一段時間，情況就會好轉。
面對暴躁的孩子，專家的建議如下:
1.父母要調整認識。你的孩子並非故意和你作對，故意不順從，就像孩子不願意自己有多動症一樣，他們是因為在適應力和挫折承受力方面有了障礙，他們力不從心。這些障礙的形成是由於一種神經生物化學的易患病體質引發的。
2.為孩子創設一個寬鬆的環境，在這個寬鬆的環境裡，父母感受他的困難所在，在他“情緒惡化”之前就幫他一把，而不是像以往一樣因“嚴格要求”而最終導致他“徹底崩潰”。實際上，在他情緒開始惡化的時候，已經沒有理智可言，這時父母的管教常常變成“火上澆油”。
3.“幫他一把”。原則是：不能接受的行為要堅決制止，但不能多，要謹慎選擇；可以放孩子一馬的地方要寬容，這些行為可以幫助你改善親子關係；培養孩子提高適應能力和承受挫折的能力。比如，孩子在外邊玩，你呼他回家吃飯，可是，孩子說：“別人都還在玩，我們家吃飯太早了。”那麼，你就問孩子他還要玩多少時間。如果孩子回答他需要20分鐘，你可以要求他10分鐘。孩子如果不願意，你就要求他折中，“15分鐘，大家都讓步5分鐘。”這樣的討價還價，可以逐步培養孩子理智地解決問題，改變過去動輒“發脾氣”的行為模式。
多做些親子游戲
