艺考志愿专家曹老师

儿子高三了，因为疫情不能返校上课，学校开了网课，各科老师想尽一切办法给孩子们上课有微信的，QQ的，抖音的真的很感动[赞][赞][赞]

三叶草2396

除了湖北，特别是武汉之外，其它地区的高三考生面临的境况其实差不多，大家基本上还是在一个起跑线上。

相对于2003年“非典”那届高三学生来说，2020年这届高三学生还是幸运的。

首先，今年的疫情发生在冬季，距离高考还有五个月的时间，到高考时，疫情肯定早已经过去了。这比2003年那届强多了，至少还能在高考前冲刺。

2003年“非典”那年，疫情最严重的时候正是高考前夕。我爱人就是2003年的高三学生，当时为了防止疫情扩散，在高考前一个月学校停课（该冲刺的时候，学校停摆了。）

其次，现在科技手段已经非常先进，除了上学校之外，在利用网络也能教学，可以实现学生与老师的互动。遇见不会的问题，在网上搜索一下，也能找到答案。高三学生即使不去学校，在家里也能学习。这条件，比十七年前强多了。

2003年那年，网络还不是很普及，电话还很少，智能手机还没有出现。学校放假之后，虽然有电视教学，但不能互动，有问题无法咨询，学生的学习的主要方式就是自己看书。

对于本届参加高考的学生来说，受影响最大的应该是中等生，因为这个时期是他们提高成绩的最佳时刻。这次疫情对高三学生究竟有多大影响，还要看疫情的控制情况。目前，疫情控制处于关键期，一定要遵守相关要求。

现在坐在家里好好学习，即使对疫情控制的最大支持，也是对自己人生（高考）负责。

2020年，参加高考的同学们，努力吧！

红枫财侠

我就是高三的家长，说实话疫情刚公布的时候，也是心急如焚的。学校早早就下达了取消假期补课的通知，紧接着又下达了延迟开课的通知。那时我就想对学习自觉性比较差的孩子真的是一种考验，不知道该给孩子哪些帮助。

这一段时间我一直在考虑这个问题。现在基本上比较淡然了：都不能去上课，很多学校开始网课。孩子们又站在了同等的起跑线上，下面就是对学生自觉性和家长监督力度的考验了。作为高三的家长，我们应该这样做。

配合学校安排的网课，给孩子一定的监督和帮助。

很多高三的学生学校因为延期开学，所以开始了网上授课，我仔细看了课程表的安排：从早晨7:20到晚上11:30，晚上十点之后是作业辅导的时间。

上课之前先跟孩子深入谈了一次，让他明白在家上课和在学校上课是一样的，老师会检查学习的情况和作业完成的情况，自己不能掉以轻心。还要明白距离高考的时间越来越少，别人都在冲刺自己却在偷懒，最后就会变成龟兔赛跑中的兔子。

• 根据网课的安排，调整好孩子的作息时间，保证足够的学习和休息时间。
• 合理的安排营养膳食，经常对孩子进行疏通鼓励，保证孩子的身体健康和心理健康。
• 提醒孩子保护眼睛，做到听和看相结合。
• 帮孩子准备和整理资料，适当的情况可以帮孩子整理错题。

没有开网课的高三学生，自己在家做一轮复习，抓住基础刷真题，改错题。

没有开网课的高三学生也不能东一榔头西一棒子的复习，合理的做好复习计划。可以像一轮复习那样把书上的基础知识点走一遍。如果书上的基础知识已经掌握的非常扎实，有计划地刷真题。

网上都能下载往届的高考真题，或者孩子手头也早准备了一些高考的真题，每天有计划的刷。一边刷一边把错题整理到错题本上，真题刷完之后，把错题本儿上的题再做几遍。

一共六门功课，如果要把近十年的高考真题做一遍，并能够认真的纠错，也需要一段比较长的时间。在这个过程中，学校的老师也会安排一定的学习任务，可以结合着老师布置的任务自己安排。

还要注意经常在网上和老师进行沟通互动，把自己不能解决的学习上的问题向老师提出来。此外还要了解高考的新动向，提早做到心中有数。

总结：即使不能到校学习，自己在家也要自律，尽量取得和在校一样的学习效果。高三下学期已经结束了全部的课程，老师带着复习和自己复习，我想只要用心，差别不会很大。希望我的回答能够帮助到您！

轩老师谈教育

我觉得挺好的，正是考验自觉性的时候，为大学预演一下。

我为啥这么说，是因为，从来都有高中被管坏了大学毕不了业的孩子，我认识3个。一个是我大学同学，山东考生，20年前我们辽宁500多分就能考上，他们要600多分，学习能力理应很强，但小哥经常睡觉过头不爱去上课，毕业时补考了20多门没拿到学位；我高中一个同学，性格极其内向，因为高中还有人管，考的也是重点本科（那时没有985），然后到了大学各种玩，念了5年半才毕业，没有学位；最惨的就是我妈同事的孩子，我们小时候还在一起玩过，考上了985，然后放飞自我，从早到晚呆在游戏厅，惨到宿舍搬家没人告诉他，后来被劝退了。

曾经听过这样的比喻，孩子们学习就像长跑，在校时就像跑直道，大家速度差不多，放假时就像跑弯道，有的孩子一直努力就会后来居上。

高三关键时期，不能补课家长当然很焦虑，但是，如果好好引导，让孩子养成自主学习的习惯，却不失为一个超车的好机会，自己的未来，要靠自己规划，自己把握，这样，孩子考上大学后，才能更好地掌控自己的人生！

千叶0000001

本人今年就带高三，我校原定正月初七开学，可是因为受到疫情影响，现在推迟了，开学日期目前为止还没有正式的通知。虽然这届高三学生因为推迟开学，多少会受到一些影响，但疫情面前，生命是最重要的，因此，这届高三学生能做的就是静下心来，在家里按照学校或老师安排认真学习备考。

我们学校要求学生每天上传早读的视频，上传各科作业及改错，各科老师每天检查学生作业完成情况并及时督促提醒。老师针对错误多的题目还可以在群里解答，总之尽量把损失降到最低吧。针对当下特殊的情况，教育部发出了“听课不停学”的硬核通知，利用网络云课堂，保证各个学段的学生在家就可以听课学习。还有很多网络资源也免费开放，比如疫情期间，钉钉“在线课堂”功能免费向全国大中小学开放，可以支持百万学生同时在线上课，并覆盖广大农村地区学校。

虽说学生在家里学习没有在学校学习的那种紧张和规律，但是如果按照老师的要求，自己再制定一个复习计划，再加上利用网络资源和家长的监督，相信就可以将此次疫情的影响降到最低，也能取得良好的学习效果。

道道快谈

由于疫情的影响，全国大中小学生延迟开课，已经成为定局，但这对面临升学任务的高三学生来说，压力更大，往常这个时期都是分秒必争的时刻，而如今他们只能在家里做些作业，没有了学校环境的约束，很多学生的学习效果确实也在受影响。

小徐老师家里有高中生，这些天也急得不行，虽然我家上的也是重点高中，但是学校放假时留得作业并不多，孩子每天在家睡到自然醒，学习劲头也上不来，家长都很恼火。

然而有些家长会说，不用怕，反正又不是一个孩子这样，每个孩子都去不了学校，学的东西也是同样多的，没必要担心，其实并非这样，不去学校，对不同学校不同的孩子来说还是有很大差异的：

一、学校差异

同一地区，所上高中的学校不同，管理方式不同，对学生的假期约束也不同。拿小徐老师所在地来说，市重点高中是全国名列前茅的高中，对学生管理相当规范而严格，即使在假期，学生的时间也严格按老师要求的作息时间来执行，每天早上七点开始，一直到晚上十点，除了早饭半小时，午饭和午休一个半小时，晚饭半小时以外，其它各个时间点，以小时为单位完成老师所留的作业，并按时用微信拍照发给老师。

这样的假期作业方法和管理方式让学生即使是放假也能遵循严格的作息时间，有规律地进行学习，在这样的学校学习，即使放再多的假期，基本也不会落下学业。

但是对其它非重点高中和县重点高中来说，对学生的假期管理就没那么严格了，虽然同样留一大堆作业，但基本不闻不问，完成靠学生自己自觉完成，这样一来，对一些自制力差的学生来说，完成作业的质量可想而知，很多不过是应付罢了。

所以，假期放得越长，不同学校的学生因管理不同而造成的差距会越大。

二、学生个人约束力差异

同样是高三生，但每个人的自控能力不同，一些对高中知识掌握得较好，学习不是太困难的学霸级学生，一方面对学习感兴趣，喜欢自己做题提升自己，另一方面自控力强，学习顺利，精力集中。而对一些学习本身就很困难的学生来说，自我学习就不那么容易了，如果学校再没有严格的作息式管理的话，这样的学生的学习效果一定会受影响。

三、此次延期开学可能对高考的影响

”非典“那年，学校虽然没有延期开学，但从三月份一直到高考，每天都组织学生量体温，人们对生命安全健康的关注首次超过了高考，幸亏那年非典5月份后，形势开始转好，教育部为了减少学生的聚焦，决定将高考提到六月份举行。分析那年的高考成绩，同样自控能力较强，心神比较稳定的学生成绩更好一些。

除此以外，那年的中考只考了”语、数、外“三科，这让很多理化不好的女生沾了光。

今年的疫情什么时候稳定，钟南山院士称防控时间不会比”非典“长，一旦形势被控制，学生们也必将回到学校学习，就目前的防控形势来看，我们万民一心，众志成城，相关部门和个人的管控都很给力，再加上医务人员和科研人员的攻关，相信疫情的拐点很快就会出现，因此，奉劝还在家学习的高三生们，集中精力好好学习才是正根。

在家学习，首先要有规律的作息时间，要有严格的学习计划。

其次，要有行之有效的学习效果，遇到不明白的题要追根究底。

再次，利用网络，问老师、问同学，提高学习效率。

总之，现在网络如此发达，虽然不能在课堂上和老师、同学们一块学习，但只要你勤学好问，相信你的同学和老师都愿意为你答疑解难。

指尖教育帝国

老穆想说，你有啥好担心的呢？

你们学校延迟，他们学校也延迟，对大家而言，都是公平的。

要知道，高考录取，是按省内排名录取的，并不是按全国排名。

说句实话，学校延迟开学，对这几类学生有一定的影响，如下:

【1】学习积极性不高的学生。

【2】没有学习计划性的学生。

【3】好吃懒做的学生。

【4】不会自学的学生。

【 5】不会独立思考的学生。

【6】不能够认真完成学校老师任务的学生。

【7】基础特别差的学生。

请大家不必过度地担心，相信用不了多久，学生就会复课的！

老穆对此深信不疑，你们呢？

老穆说语文

很多人在担心高考的事，觉得离高考还有四个多月了，这时候学校延迟上课，对学生影响非常大。

其实这种焦虑心理完全不必要，对于不管哪里的学生来说，延迟开课是统一的行动，并不是某一所学校或者某一个班级的行为，所以当你被要求延迟上课的时候，其他人其实也跟你一样，你们是站在一个平台上的。

这时候其实最挑战的是每一位学生的自我学习能力和管理能力了，谁的自我学习能力好，谁就有可能在这个过程中抢得先机，毕竟对于每一位学生来说，时间是有限的，好好的利用时间，让她出效率是每个人想要的结果。

对高三学生来说，不管什么时候开始上课，自己要把握好自己的复习节奏，对学过的知识进行梳理，对自己没有弄懂的，或者以前经常出错的那些知识点，进行强化，不懂的可以问老师，虽然不开课，但是课任老师其实都处于待命状态，随时接受学生的咨询，不要抱以坐以待毙的态度，要拿出自己的东西来，如果自己的自我学习能力不强可以利用这段时间，把那些需要强化记忆的东西背诵和默写，把一些问题留待上课的时候来解决，同时每天保持一定节奏的刷题，接触更多的题型。

其实，一个学生从小学开始到他高中毕业，多多少少都会掌握一套属于自己的学习方法，好好的把自己的方法用起来，不将这段时间浪费掉，你没有浪费对这一段时间，可能就是你掌握先机的时间，或许就为你在高考中赢得了主动，而焦虑在这过程中是最不可取的。

苏小妮

今年寒假延迟开学，对学生会有一些影响，但影响最大的就是初三和高三的学生了，初三要参加中考，课程任务比较紧，高三学生要参加高考，而各科老师针对高三学生复习计划也会受到影响。本来高三的学生一般在初六之后都会参加学校组织的补课的，现在为了防病需要，各类学校和培训机构不允许补课。那么高三学生只能在家自主复习了。

首先要有计划，比如可以以两天为一轮，第一天复习语文和数学，第二天复习综合和外语，这样的话每一科都能复习到。如此不断地循环， 直到上级教育部门通知开学为止。因为各科老师的复习计划都受到影响，开学之后各科老师肯定会加快进度。所以只有这样，开学以后才能跟上老师的进度进行复习。

其次在内容安排上，有条件的学校的学生可以根据学校的安排进行线上学习，停课不停学，按照老师的要求进行复习和完成课外作业。没有条件的地区的学生，可以进行自主复习。一个方面可以按照上学期的进度继续复习，另一个方面也可以根据自身情况，进行模拟训练（做一做各地的第一次高考模拟考试题）或者进行薄弱环节的强化训练，并要有纠错环节或者纠错记录，这样既可以防止以后再犯同样的错误，也可以在方法技巧上进行积累，这样做最后面的复习是非常有利的。

第三，在作息时间安排上一定要有规律，而且要有时间观念。做模拟题的时候，一定要按照高考时间的限定进行限时训练。比如语文一定要用两个半小时完成，然后再对照答案进行纠错，其他几个科目也一样。因为是在家里做题或者复习，学习过程中也许会受到影响，那就需要家长和自己的孩子好好配合了。

最后，特别要注意的是在家要严格要求自己，不能随心所欲。从思想意识里要反复告诫自己是一名高三学生，看电视、玩游戏、上网等方面要有节制，不可沉溺其中玩物丧志，使这个假期自主复习没有任何效果或者效果不好，那就得不偿失了。

格超梅上

一、2、3月份即将举行的一些迫在眉睫的各种特殊类型考试推迟。

二、中学延期开学、线上教学。

中学：通过微信群等网络线上的方式，进行教学、复习甚至考试，比如北京教育考试院宣布，2月25日的高三模考肯定不能按照原计划和方式进行。目前，北京市总体的考虑方向是把这样的测试转换一种方式进行，在题目的设置、学生的参与，以及最后模拟的流程上再做重新修订。有可能需要今年的毕业班学生、老师、家长们共同努力，营造一个全新的、不见面的模拟考试环境。

三、高考肯定不会延期的。

我们当年高考，2003年，赶上了非典，比这个时间更晚，都没延期，反而还是坚持从7月挪到了6月高考。

总体感觉，这次的形势，线上教学、复习甚至考试，对于大城市的学生影响相对小，因为：他们家庭条件好，家里氛围好，学校条件好。这也是为什么北京可以实现不见面的模拟考试。

但是，如果是乡村地区的学生，家里条件肯定相对差一些，学校的条件、网络条件等未必跟得上，老师对于线上教学也未必熟悉，延期开学越长，对他们越是不利。

關鍵字: 上课 疫情 教育