孩子背詩只是“超級記憶詞庫”?不,葉嘉瑩用親身經歷告訴你答案

趁著兒童幼年記憶力好,應該多讀些對孩子有著久遠價值和意義的古典詩書

葉嘉瑩學者,出生於一個書香世家:

祖父在光緒朝壬辰科(1892)考中翻譯進士,是滿漢翻譯;

伯父早年曾在日本早稻田大學留學;

父親早年畢業於北大英文系後任職於國民政府航空署;

母親和姨母都接受過良好的舊式教育,從事教育工作。

她的一生,都與詩書相伴。

她小時候的時候,她的父母認為:兒童幼年時記憶力好,應該多讀些對孩子有著久遠價值和意義的古典詩書,而不是浪費時間在小學裡學一些什麼“大狗跳小狗叫”之類淺薄無聊的語文。

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所以,葉嘉瑩學者的父母,並沒有把她送到常規的小寫去讀書,而是請了一位家庭教師——她的姨母。

葉嘉瑩學者,從很小就已經開始背詩了,但是在正式學習後,唐詩卻不在她的姨母教的正課範疇(正課是“四書”),所以她的父母就由她的伯母來給她教唐詩。

葉嘉瑩回憶說:“其實伯母也不教什麼,就是讓我背。不論是伯母教唐詩,還是姨母教四書,都不詳細講,都是讓我背。”

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後來,葉嘉瑩大學畢業後,開始了在北平的教學生涯,後來輾轉檯灣、美國、加拿大以及國內的各所大學,基本上以大學教學為主。並且在南開大學呆了二十多年。

如果想真正培養出對中國的古典文學和古典文化有興趣和有修養的下一代,實在應該從一個人的童幼年時代開始才好。

中國古典文學人才的培養,等到了大學和研究所詩時才開始注意,已經太晚了。如果想真正培養出對中國的古典文學和古典文化有興趣和有修養的下一代,實在應該從一個人的童幼年時代開始才好。——《紅蕖留夢——葉嘉瑩談詩憶往》

葉嘉瑩一生縱情詩歌,與她自幼承受的古典詩文教育有著密切的關係。

孩子背詩只是“超級記憶詞庫”?不,葉嘉瑩用親身經歷告訴你答案

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在現代很多人的印象中,“一味的強調背誦”常常被人詬病,甚至是有人抨擊讓孩子背詩,就是讓孩子成為一個“超級記憶詞庫”。

然而事實上並不是這樣!葉嘉瑩用親身經歷告訴你真正答案。

葉嘉瑩提到了自己背李商隱《嫦娥》的經歷:

雲母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。 嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

她說:“當時背這首詩的時候,只是覺得這首詩念起來很好聽,所以就背下來了,並沒有什麼深的理解。”

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但是,後來在臺北教書時,有一篇文章《淝水之戰》中寫到前秦與東晉交戰,東晉勝利了,獲得了一輛苻堅的雲母車。就在下課回家的時候,李商隱的嫦娥詩便不自覺的從腦子裡跑出來了。

葉嘉瑩說雖然距離小時候念這首詩已經好幾十年,可是歷經了患難,再去理解這首詩,終於懂得了李商隱那種孤獨、寂寞、悲哀的感覺。

孩子背詩只是“超級記憶詞庫”?不,葉嘉瑩用親身經歷告訴你答案

所以,我們不得不承認,幼時死記硬背的詩詞,雖然不能隨時的提取出來,但是卻實實在在的印在了我們的腦海中。在某個時刻,清晰的出現在我們的記憶中。

從人的智能發展規律來說,多記憶、多背誦的傳統教育方法是符合小孩子這個階段成長的生理規律的,小孩子記憶力強,多背誦一些經典,等到將來理解力提高以後,這些早年記憶的內容就會被調動出來,如同智慧庫,為孩子一生提供不盡的資源。——葉嘉瑩

孩子背詩只是“超級記憶詞庫”?不,葉嘉瑩用親身經歷告訴你答案

兒童家庭古詩詞教育,有16個字的建議:經常磨耳朵,書本要跟上,不懂沒關係,多背多受益

  • 經常磨耳朵

兒童家庭古詩詞教育,第一點需要做到的就是:家長多念,孩子經常磨耳朵。

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這個活動,甚至是可以從胎教開始。準媽媽、準爸爸,多在孩子面前念古詩,即使孩子懵懵懂懂,但是其實也是在接受薰陶。做到這一點還是挺不容易的。

  • 書本要跟上

隨著孩子的成長,就可以輔助以圖畫書加深孩子學習古詩詞的興趣。

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最好還是選擇書籍畫面比較好看,能夠抓住孩子眼球的詩詞書,可千萬不要用那種全是字、沒有圖的詩詞合輯。

孩子學習說話是一個轉折點,這時候,很多父母都會嘗試讓孩子開始讀詩,這時候,定

要選擇一些簡單的五言律詩,而不是那些十分拗口的發音

  • 不懂沒關係
孩子背詩只是“超級記憶詞庫”?不,葉嘉瑩用親身經歷告訴你答案

很多家長在孩子學習古詩的道理上,都走進了“不懂其意不要學”的誤區。甚至是想要那些只要0-3歲的幼兒懂得詩詞的含義,那可真是“揠苗助長”了。

這個時候,不要求他們能懂,就是為了更好的掌握髮音,練習說話,鍛鍊他們的聯想能力罷了。

要記住,葉嘉瑩學者一直倡導的理念:孩子不懂沒關係,就像唱歌一樣,等他理解力發達了,自然就懂了。

  • 多背多受益
孩子背詩只是“超級記憶詞庫”?不,葉嘉瑩用親身經歷告訴你答案

幼兒園到初中,就要著手讓孩子背詩詞了。當然,賦予背詩詞這件事情一些趣味性,是很重要的一點。

最為常見,且適用性比較強的一種方式,就是詩詞遊戲——飛花令。用我們常見的一些字,比如說“春夏秋冬”來引導孩子背詩詞,野火燒不盡,春生吹又生。春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

引導孩子去探索、自覺地背詩,同時也把枯燥的詩詞和我們的生活結合在一起,讓孩子記憶更加深刻。

孩子背詩只是“超級記憶詞庫”?不,葉嘉瑩用親身經歷告訴你答案

在這裡,我推薦一套中國詩詞大會評委推薦的書《飛花令》,是我姐姐安利給我的。懷孕的時候,她會每天堅持讀詩,小外甥女出生以後,更是讓她的婆婆每天在孩子面前讀。從小我的小外甥女就拿著書玩,偶爾也會認真的看裡面好看的插畫。

孩子背詩只是“超級記憶詞庫”?不,葉嘉瑩用親身經歷告訴你答案

等孩子上了幼兒園,就開始背裡面的詩,小時候,我的小外甥女就亭亭玉立,是他們小區出了名的才女,現在已經上初中了,對詩詞依舊充滿熱愛,語文成績名列前茅,最大的夢想就是要當一個作家。

我自己也把這個方法身上,雖然孩子沒有小外甥女那麼優秀,但是確實語文成績很好,會背很多詩詞。

孩子背詩只是“超級記憶詞庫”?不,葉嘉瑩用親身經歷告訴你答案

“若有詩書藏在心,歲月從不敗美人”,這句話放在葉嘉瑩身上再合適不過了,席慕蓉女士曾這樣評價葉嘉瑩先生:“葉老師在臺上像個發光體,她說散發的美感,令我如痴如醉。”

一本詩詞書也不過是79元,但是卻能夠影響孩子一 生,誰不想自己的孩子成為才子、才女呢?


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