独处是福

学校要求孩子在家用手机上课，说实话，真是无奈之举。孩子参加网络课堂，课表从早上排到晚上，合适吗？我的答案是合适。为什么如此安排，课表紧张还合适呢？请听听我个人的观点：

首先，课表排满的年级一般是毕业班级。

我的小孩子今年二年级，家在农村，目前还没有收到老师通知进行网络授课，倒是每天向老师汇报身体健康情况。对于高年级，尤其是毕业班年级，他们面临升学问题，上期的教学中也基本把教学内容讲授完毕。比如高三年级，高二就差不多把内容讲授完毕，高三的时候就是组织三轮复习，组织学生不断地进行考试训练。

毕业班级时间紧，没有太多时间浪费，老师按照学校上课的规律给学生从早到晚的安排课程，是非常正常的一件事情。而且学生家长基本上都是支持的，为了准备高三的网络学习资料，还在疫情期间寻求打印机，实在找不到的家长，甚至决定亲自为孩子把资料誊抄下来。家长对孩子的学习如此上心，这是其他年级的家长所做不到的。

虽然现在疫情还比较紧张，但孩子在家无所事事，令家长更是紧张。当学校满满地安排课程后，孩子就有了学习的指导，家长也可以对孩子学习放下心来。面临升学的家长，与我们普通年级的家长情况是不同的。

其次，课表的安排虽然从早到晚，但一样是有休息时间。

如果只是从字面上来看，从早到晚，课程排地满满，很容易给人一种感觉：孩子没有休息的时间。但事实上不是，课表一样像平常上课专门给孩子们安排了休息时间。每一节课之间会有10-20分钟的时间休息。这段时间，孩子是可以调整自己的学习状态，可以眺望远方，或者闭目休息。对于高年级的同学，管住自己学习、休息的能力还是有的，是完全可以自主控制自己的。

孩子的视力健康问题其实是家长担忧孩子如此密集型上课，而且是网络课程，需要对着电脑或手机很长时间，容易对孩子的视力造成伤害。这一点实属无奈之举，目前疫情防控要求不聚集，只有这种方式才能帮助到毕业升学的孩子们。

所以，毕业班的同学们，也需要靠自己来管住自己，不要过度地盯住屏幕，适当的调整个人学习状态，劳逸结合起来。

再次，其他年级的学生是否真正参加网络课程，值得商榷。

虽然教育部门提出“停课不停教、不停学”，为学生提供网络课程，这是尽到一份责任。但是，学生是否真正参加网络课程，却不是老师所能控制的。这也是在家学习网络上课，家长的另一份担忧。

孩子在家学习，家长不一定时刻监督，甚至有孩子父母都外出，比如一线对治新型肺炎的医护人员、防控人员。孩子在家是玩游戏，还是在学习，家长真的无法控制。老师发现上课的人数不多，也会提醒家长，但缺漏的课程怎么办。所以，老师在网络讲课，最好不要讲新课内容，这也是教育部对广大老师的提醒。

对于这一点，我也谈谈我的一个亲身经历。今天给七年级一个班上的同学上课，分享写作、记忆的方法与经验，班上同学40人左右，但是授课直播时，在线人数也只有18人，有绝大部分同学是没有参加课程的。十年前，我就从事网络教学，每次讲课的时候都会考虑学员不在线学习的情况，养成了讲课同时要录音或者录像的习惯。因此，在讲课完后，也把讲课的视频分享到班级群空间里，给有兴趣学习，但错过时间的同学学习。

结束语

学校要求孩子在家用手机上课，课表从早到晚排得满满的，是否合适？确实是合适的，因为没有比这更好的办法了。毕业班级不想学也不得不学，当然可以挂机做自己的事情，但自己的考试要自己承担。普通班级不想学习，可以不听，老师也不会讲授新的内容，开学之后仍然会通过面授讲解新课。

所以，现在的安排是最合适的了，我们需要把更多的精力投入到疫情防控，保障全国人民的人身安全与身体健康。

童教雷鸣

学校要求学生在线学习，并不等于学校要求孩子在家用手机上课。可以说手机根本上不成课！因为屏幕太小，字太小，孩子根本看不清。

我家孩子上课第一天，因为家里网线不好，平板电脑网速太慢，没办法，就让孩子用手机上了一中午的课。结果，孩子一手拿着手机，一手记笔记，很不方便。有时候，听课累了，他干脆爬在桌子上，把手机放在桌子下边，低着头看，效果确实很差。

中午，孩子他爸下班，我赶紧让他把网线修了修。他直接把网线接到平板上，算是解决了网速的问题。这几天孩子一直用平板上课，字迹清晰，对孩子的视力不会产生大的影响。

所以，家里有电脑的尽量让孩子在电脑上上课。有的家长可能是因为老师让手机下载钉钉，就觉得是让在手机上学习，其实不是如此。电脑上也可以下载安装钉钉，按照老师提示的程序下载安装即可。

如果家里没有电脑的，只好手机凑合了，现在这种情况，谁也没有办法。

学校每天的课从早排到晚，满满地，确实太多了些。但是，这也从一个侧面说明老师责任心很强，对孩子非常负责人。

不过，从早到晚确实有点多。我家孩子目前的网课是上午三节，下午三节。其余的时间老师留有作业，作业做完了，打卡。我觉得还是比较合理的。如果觉得孩子学习任务重，可以给老师提建议，适当安排自习时间，让孩子自学。这样效果也不错。

静静助学

孩子在家上课，课表从早排到晚肯定不合适。先不说灌汤式的学习能学会什么，就是眼睛也受不了啊。

一，我前几天接学校通知要准备上网课，于是匆匆忙忙准备ppt查电子课本，学着用剪辑视频软件，结果几天下来，发现眼睛受不了啦。看东西模糊，老觉得眼里有东西，眼睛干。

一个成年人都这样，更何况是一群孩子，这样长时间对着电脑或手机肯定不行。

二，就目前我的经验，网课可以帮助自觉性好的孩子预习，了解重难点。如果纯粹指望网课教学，效果会有折扣。试问老师在班里上课，都会有走神，做小动作的孩子，上网课的时候，谁能保证孩子对着屏幕不走神？难道需要一个家长一直盯着。不合适吧。

三，再来说反馈，前几天我就开始思考，真想推广网课的话，孩子怎么反馈，发弹幕？？想想都搞笑，老师能回答过来吗？哎哟，总之，这样长时间网课不可取。

四，家长可以跟学校协商，目前教育部明确发文，正式开学前不允许上课，网课也不行。假如你在机构上课，那就没办法了。

一个爱狗狗的语文老师

学校要求孩子在家用手机上课，还要求从早学到晚，这样做非常不合适。如果是我家儿子的学校这样做，我一定会坚决反对。

第二，对视力有严重的伤害。有研究表明，对小学生来说，每天看手机的时间不能超过2小时。事实上，真要每天2个小时，孩子眼睛肯定近视。

第三，孩子哪有那么多课要上？即便是高中生，课程也就是上午和下午，晚上都是自习。晚上再安排课程就太紧凑了。孩子也吃不消。

高校人才真经

作为一名老师，我真的感到非常的无奈，面对当前的严峻形势，教育行业的压力真的是无比巨大：

一方面要顶住疫情防控的压力，另外一方面还要积极筹备线上课程。

或许很多人会强调，现在推迟这么点时间，为何要急着做线上教学呢？往年出现过3月份开学的都没事，真不行就往暑假延长。但实际上并没有大家想象的那么简单。疫情的发展使得我们不能出任何的疏忽与麻痹大意，教育系统的疫情防范将是接下来最大的风险点，不等到万无一失，都很难去开学上课。

但是我们每个学期的课程安排是固定的，没有充足的学时是没有办法完成教学任务的，即便草草完事，学生是否能真正掌握，如果不掌握就会导致学生培养质量大大下降，这对于即将参加中高考的学生来说很显然是不公平的。

因此线上课程的推出是势在必行，有条件的就连线上课，没有条件的就通过录制视频上课，条件更差的那就通过群组学习指导来完成，办法总比困难多。

那么课表从早上排到晚上是否合适呢？

平心而论，我认为对于非毕业班真的不合适。都是青春期的孩子，身体都是在发育阶段，眼睛如果长时间盯着手机屏幕，是很容易导致近视甚至眼部疾病的，就算是我们成年人也是很难坚持每天在线学习六七个小时。

我的建议是每天安排的在线学习不要超过4个小时，而且时间要分开进行，中间至少间隔要给小时，要留有休息和锻炼的时间，不能像在学校那样满负荷的进行。另外，由于家长对孩子监督的有限性，不可能做到一直监督孩子，实际上孩子会有所放松，效果将会变得很差。

所以，我认为线上学习有必要，但是必须妥善安排，科学安排，不能理想化的一哄而上，而且要先试运行，测试完停课效果后再最终安排时间，盲目的一刀切是很难达到最终目的的。

大家认为呢，欢迎在下方留言讨论！

美蛙英语

使用手机上课，学习内容过多会导致学习效果大打折扣的，这种安排我是非常不认可的。

我是一名高中老师，今年带高三毕业班，我们这边的高三在线教育已经开始有几天了，我们这边的在线教育是由省里面统一组织的，上课老师也是由省里面安排的，所以我们老师也就是起到督促学生，给学生布置作业，在线批改作业的作用。

⑴ 先看看我们这边在线教育的时间安排。

其实，我们这边高三的在线教育内容还是相对较少的，一天5节课，每节课35分钟，我认为这是很符合在线教育的时间要求的，不管是一天的还是每一个节课的时间安排我认为都很好。

因为如果课程多了，学习的时间长了反而会导致学习效果大幅度下降，根据题主的描述，你们那里孩子的在线教育时间及内容肯定要比我们这边多很多，如果内容过多，那么学生接收及消化将会很不好，这个是我们所不提倡的。

⑵ 再说说手机学习。

我们这边提供了多种收看模式，电脑、平板、手机、电视等都可以观看在线老师讲课。

由于回到家没有带电脑，我这几天用手机观看了部分内容，给我的感觉就是累啊，手机观看容易犯困，而且学习效果不好。

手机屏幕太小，老师讲课所涉及的课件上面的内容可能看不清楚，或者看上去比较吃力。在线观看老师讲课，你得精力集中，而精力集中就容易犯困，所以我是不提倡使用手机搞在线教育的。

所以，我认为在线教育时间不宜过长，内容不要太多，而且最好使用大屏幕观看效果最好，那种使用手机观看的效果最差，而且对视力影响最大，使用手机是我最不提倡的方式。

地理视角看教育

我个人不太认同。首先手机屏幕小，字也小，影响视力。其实网络问题，通常不会一直保持非常流畅。另外小孩子一般自觉性不是特别高，及时家长监督也不一定看的进去。学习氛围也不佳。我个人觉得疫情还没转折点出现前延迟开学，暑假可以对应推迟放，把耽误的学习时间补上来较好。

芊芊的小幸运

学校要求孩子在家用手机上课，课表从早上到晚上排满，很不适合。因为:

一、每天在网上将课排满，违犯了教育部的规定。

教育部联合六部门发布了《关于规范线上培训的实施意见》，要求每节课时长不得超过40分钟，课程间隔不少于10分钟，每天总时长小学中高段不超过2小时，初中不超过4小时，违犯将对平台进行惩罚或封号。学校每天从早到晚将网课安排满显然不合理。

二、网课与老师当面授课差别大，课安排的太满不利于学生消化。

网课互动不好，学生有问题无法直接向老师询问，一堂课讲完应留出一定时间消化，练习，这样才能提高学习效率。学校将课安排的太满，不利于学生学习。

三、网课时间长了不利于学生的健康。

网课时间过长，加重了学生负担，不利于学生保护视力。

总之，学校安排网课时，应控制时间，劳逸结合，保证学习效果和学生身心健康。

教育黄金眼

学校要求孩子在家用手机上课，课表从早上排到晚上，是否合适，另当别论，青衫君只想追问一下：学校为什么要这样做呢，学校背后的动机是什么？

即使把课表排得满满的，那么学校每一位教师执行力又如何呢？学生的完成度又怎样呢？教学效果又怎样呢？

这样做，学生和老师将面临众多问题：

1.学生如何获得教材？如果没有教材，学生上课能否达到预期效果呢？

有的领导会说:让学生打印一下。

可是问题来了，试问有多少学生家庭里配备打印机呢！

2.教师备课能否跟得上？

教师虽然高度自觉，具有很高的敬业精神和责任意识，但是绝大部分教师都没有从事过网络授课的经验，还有一些年龄较大的老师根本就弄不上来网络授课，这种赶鸭子上架的做法能否实施得了？

3.学校这种要求，无非是一种应试教育分数至上作祟。

这些学校信奉”死揪“，既不现实，又不科学，又不切实际，是另一种形式主义。

真正的科学做法，布置学生把书或者某一套练习册从头至尾认真做一遍，这比什么网络授课都有实际效果。

青衫李探花

对高三和初三的学生来说，要赶学习进度，希望在高考和中考前完成复习任务没有问题，不能说合适不合适，只能说很有必要。但对于其他年级来说就没有必要了。
学校要求孩子在家用手机上课，有些学校对学生的课表从早上到晚上排满，对于高三和初三的学生来说，这是没有办法的办法。因为后面的高考和中考时间是固定的，时间不等人啊！课表从早上到晚上排满，这是按照在校学习的课程来安排的。主要是为了保证高三和初三学生“停课不停学”，让学生在家能够充分利用时间进行后期复习，以期能够是后面的高考和中考不受太大的影响。

这个寒假对家长、学生老师来说，太难了！学校“网上开学”，一些家长和老师要忙碌起来，因为本来应该是比较轻松的假期，反而变得更忙碌更有压力责任更重了。尤其对家长来说，在家监督管理自己的孩子进行有效学习，难度还是比较大的。

对家长来说，往年的寒假只要督促孩子完成寒假作业就行了，今年的寒假就不一样了。一个方面要随时关注疫情的发展情况，保证自己的孩子尽量待在家中，还要完成寒假作业。可是有的孩子贪玩，玩游戏、看电视的时间很长，使家长管理难度陡增。而后面的线上教学，更需要家长严格的监督管理，家长如果上班了，就很难做到。另外有的孩子的家长要坚守在防疫第一线或者是自己的工作岗位上，对孩子的监管不到位，让家长非常担心。孩子能不能认真听讲，家长心里没底。

關鍵字: 手机 课表 排满