洪爷33344611
在所有荣誉证书中应当最数这张教师荣誉证书没有价值了！
每年教师节，总有一部分教龄30周年的老师坐到县礼堂里，聆听冠冕堂皇的讲话之后，然后从领导手里领回这张证书，从此就可以熬薪待命等待退休了。
年轻时争强好胜，任何一项荣誉都能作为能力的证明，荣誉所产生的虚荣让人充满干劲，唯有任教30年这张证书让人有英雄迟暮之感！
据说在国外，一个人一生中一般都有7次换工作的经历，但是因为我们的教育专业性问题，大部人从事的工作都从一而终，不是因为我们多么热爱这份工作，而是离了这份工作我们就没有养家糊口的收入，也很难再有干好别的工作技能。所以说，从教30年，也不是一件多么了不起的事情。
年轻时争强好胜，拿到一张奖状都会激动很久，可是年纪渐老，变得淡泊了，争名夺利之心业已消退，干好本职工作只是多年养成恪守教书育人的职业道德罢了，已经与荣誉无关了。一个教师从刚毕业时风华正茂，到两鬓苍苍，这张荣誉证书只是告诉我们一个事实：廉颇老矣！
任何一种荣誉证书都曾经是自己努力的见证，唯有30年从教经历证书不能兑现任何实质性利益。
我们喜欢荣誉，那是因为它能证明我们曾经优秀的证据，更主要荣誉可以给我们带来实实在在的好处，精神上的，物质上的！但是这张从教30年的荣誉证书能给我们带来什么好处呢？
办公室里我的一位老同事领了这张荣誉证书随手扔在抽屉里，后来搬公室，我用了他的办公桌，捡到他的荣誉证书，打电话告诉他，他风清云淡地说：“扔了吧！”
“将来要用得着呢？”我说，“至少可以向儿孙夸耀一下？”
“天真！”他说完就挂了电话。他的那张从教30年的荣誉证书至今还在我手里，他现在已经垂垂老矣，我曾多次打电话给他，要把这张荣誉证书带给他，他已经到外地的孩子跟前住了，从来也没有提及这张荣誉证书的事！
我今年执教已经20多年了，不久的将来，我也将领到那一纸证明，可是有什么作用呢？
我是青衫李探花，专注教育，用心回答教育问题，如果觉得对你有帮助，欢迎关注。
青衫李探花
教师的30年荣誉证书有价值吗？这个问题的答案是肯定的，有价值。因为我本人就是一位教师，具有30多年教龄，对这一点深信不疑。国家层面颁发教师从教30年荣誉证书的意义:一方面是为了褒奖教师终身从教。另一方面鼓励更多教师终身从教。我是一位过来人，在从教的道路上尝过了许多酸甜苦辣，结识了不同层次的人，深深体会到了教师的职责与重任。也正基于这一点，也真正理解了教师本身的行业价值。育人心扉，铸造灵魂，“传道授业解惑”，可谓是“铁肩担道义"。正因为如此，国家才颁发30年荣誉证书。我于2016年暑假填表，至今还没有见到教师从教30年荣誉证书究竟长什么样，每每想起，我就非常激动，真心实意的盼望着，教师30年荣誉证书的到来，就象一位怀孕的母亲，希望早点见到婴儿的模样一般，充满了新鲜与好奇。因为它是我一生的荣誉总结，最其码证实了，我在教育的岗位上曾经挥洒过汗水，负出过心血，同时也是我知识与学历的见证。从教30年荣誉证书，从字面分析，它就是一种荣誉，带来的是精神的愉悦，每一位见到它的教师很值得欢欣鼓舞。如果仅仅想到的是物质金钱方面的问题，那你的思维方式也就真的出现了问题，那与国家层面颁发教师从教30年荣誉证书的初衷也就背道而驰。亲爱的同行们，你们说对吗？同时也希望非同行们，看到这篇文章，应以新的视野来审视教师的形象，理解他们工作的艰辛，在人生的四季，给予更多的是春天。不应该使用喷子的语言，给予曾经教过你的教师们过多的炎热与冷酷，甚至是秋风扫落叶般的无情无义，曾经的你，多么渴望教师的表扬与鼓励，从教30年的教师们此刻此时，更需要你们的理解与支持。我写这段话的意思是不喜勿喷，别认为教师清高，实质上30年荣誉证书，它就是一种见证，一种理解，一种关怀，这就是本人所理解的从教30年荣誉证书的价值。
楚阳巷
不知道，反正我已经退休了，教了37年书，至现在还没人给发30年荣誉书，对我那些曾经的荣誉，上职称时也没用上，往往人家要的荣誉证要比我苦熬苦挣的荣誉正高一级，比如我连续四年是镇级模范教师，人家要县模范，当我年年是高考模范教师时，人家要地级的，当我有了省级的人家说职业中学的不算，再说也就熬到退休这一年了，再有天大的荣誉也都没用了。教师的30年荣誉证书希望对在职教师有用
liulin铁素123
乡村教师从教三十年颁发一张荣誉证书，有价值吗？我觉得这是开始证明教师价值的一张标志。
一个国家的兴旺有赖于基础教育，一个民族的希望也依赖于基础教育。虽然人人都希望抢占着顶尖的教育资源，但大多数普通人还是依靠着最普通的基础教育。
现在很多发达城市对基础教育已经比较重视，这些城市的老师待遇也相对比较丰厚。而一些比较偏远的地方，特别是乡村教师的待遇就比较心酸了。
我以前在一个少数民族的乡镇里从教了大概九年的时间，从天真烂漫的新老师升级到学校的中层领导，可以说付出了最青春的岁月。那时候真的很穷，一个月顶多2000多块钱的工资，买两件衣服吃几顿饭就花光了。
而有些老师还需要养家，供孩子上学，甚至给一些家境过于贫寒的学生一些接济，可以说日子真的过得紧巴巴。所以这些老师狠心的教育他们孩子：你们考大学考什么专业都行，就是不要回来当老师。
当我辞职那年，乡村的就是待遇已经有了些许的好转：至少还有乡村教师补贴，有些偏远山区的老师，工资待遇要比城区的多三五百左右。
现在又针对从教三十年的乡村老师颁发了一张荣誉证书，这说明从国家层面，越来越重视乡村教师的付出。这么一个良好的开端，我相信，以后乡村教师的物质生活，精神生活，都会越来越好。
放飞的香片
乡村学校从教30年荣誉证书，有没有价值？我觉得有一定的价值。一纸证书，承载了乡村教师30年所经历的风风雨雨，记载了乡村教师30年工作上的兢兢业业。对于很多老实巴交乡村教师而言，这应该是他们领取到的最高级别的荣誉证书——因为这张证书里面盖着教育部的印章，体现出教育系统对乡村教师的高度肯定。所以，我觉得这张证书有一定的收藏价值，裱起来挂在厅堂，浩然正气盈满整个房间。
在和一些同行老教师聊天的时候，聊得最多的就是“乡村从教30年”的荣誉证书，他们往往会因为证书还会因为证书没有及时发下来而耿耿于怀，时刻牵挂。我知道，他们在乎的不单单是这一张纸，而且还在乎自己30年来所历经的苦辣酸甜。我询问那些老教师，乡村学校从教30年荣誉证书，对教师职称评聘，到底有没有作用？他们无奈地摇摇头……
在职称评聘中，30年荣誉证书没有起到作用；在绩效考核中，30年荣誉证书没有发挥作用；在评优评先中，30年荣誉证书同样没有“用武之地”！所以，在“含金量”和“性价比”上，乡村学校30年荣誉证书还有着非常大的提升空间。
在精神层面的鼓励方面，乡村学校从教30年荣誉证书的作用已经发挥出相当大的作用；但在物质层面的奖励方面，我觉得乡村从教30年荣誉证书还应该开发出一些比较实用的功能：比如发一定数量的一次性补助，比如持证者可以免费去大型图书馆免费阅读，比如坐各种共用的交通工具免费，比如每人奖励一套房子等等。
不要小看这些物质上的奖励，一旦这样的奖励“落地生根”，尊师重教的氛围就会真正落实到实处，终身从教的理念也会在年轻教师的内心深处播下“种子”，乃至“发芽”、“开花”、“结果”。与此同时，报考师范院校的学生就会如同过江之鲫，一些中小学缺男教师的“阴盛阳衰”问题也会迎刃而解。
我觉得，对于从教30年依然坚守在教育教学岗位上的老教师，是非常难得的一个群体，他们的乡村学校从教30年荣誉证书也应该发挥出应有的作用，比如在评优评先、职称评聘、绩效发放方面优先考虑。
你觉得这样的建议可行吗？欢迎留言探讨。
微雨润苗
教师拥有三十年荣誉证书，有没有价值？有没有作用？客观正讲，是有价值的，是有作用的。
主要体现在国家对教师的重视和关注。是对教师一生从教付出的肯定和精神奖励，是对教师最大的安慰和褒奖！
同时也有实惠上的收获。2014年10月之前退休的教师(养老金并轨前称"老人”)，未评上中级职称，拥有省政府颁发的30年荣誉证书的，按中级职称小教系列工资十档标准计算退休工资。
拥有30年荣誉证书的教师，退休标准工资享受百分之百。就是近来退休的中人，养老金计算时，退休前的标准工资也是按百分之百计入的。
拥有30年的荣誉证书，对评定职称时也是有优势的。据网友报道，黑龙江省率先提出，教龄3O年以上，(拥有30荣誉证书)可自然晋升高级职称。
特别是党中央，国务院进一步深化教育改革以来，更加重视教育，关心教师，首先对从事乡村教育工作满30年的教师领发了荣誉证书。
下一步，我相信会有更实在的物质奖励。这是全体教师的共同期待！
即有精神上安慰，又有物质上的奖励，将鼓励全体教师，安心教育，终身从教，为人民的教育事业奋斗一生！
洪爷33344611
谈到教师的任教30年荣誉证书的价值，应该说还是拥有一定价值的。近年来国家为表达对长期坚守在教育岗位上的老教师的尊重、肯定与认可，决定为教龄达到30年的老教师发放任教30年荣誉证书，当然也有部分地区只是为农村教师发放了任教30年荣誉证书。
从目前的现状来看，任教30年荣誉证书存在的主要价值就是从精神层面上给予了老教师一定的鼓励或者奖励，更是彰显了国家对为教育事业勤恳奉献的老教师，可以说他们在国内基础教育的发展过程中，做出了卓越的贡献，也值得我们为其奉献精神点赞。
虽然截至目前多数地区并没有对拥有30年荣誉证书的老教师兑现除精神层面以外的奖励，但是部分地区对2014年10月之前退休的教师，只要拥有30年荣誉证书，没有在退休之前获得中级职称的老教师，可以获得按照中级职称相应工资档次计算退休工资。可以说，这种做法也是对30年荣誉证书本身的一种肯定，也在各地为获得30年荣誉证书老教师解决物质方面奖励做出了榜样。
近年来，各地都在探索将教师30年荣誉证书作为教师在工资发放、职称竞聘、评优树先等方面的重要参考。据相关报道，黑龙江已将教龄三十年以上的老教师可以自然晋升高级职称；山东省近来也提出将在农村工作30年以上的教师可以直接参加正高级职称的竞聘，而且已经在部分城市开始试点。
随着国家和各地政府对教育事业发展的重视，教师的社会地位将会得到更大的提高，也会得到国家、社会的进一步尊重。当然，多年来一直从事教育事业的教师也将会成为非常重要的教师代表。那么，获得任教30年荣誉证书的老教师更将会成为我们尊重与肯定的群体。
东爱雨小公
桃子老师来聊聊。
最近桃子老师负责发放本校片区教师的30年荣誉证，听到最多的一句话是:“我们都退休了，发这证有啥用？”我只能尴尬的、打诨说笑。“这是咱们教师得到的最高荣誉，拿回家压在箱子底，过些年可能成文物就值钱了。”
回到正题30年荣誉证有什么价值？我想这是国家为表达对长期坚守在农村教育岗位上的老教师的尊重、肯定与认可，是一种对奉献精神的弘扬。现在只存在于精神鼓励层面，但我想国家搞这么大动静，不可能只止步于此，后面绝对有大动作。
一张老年证都有许多优惠政策，比如:乘车免票，旅游半票等等。30年荣誉证，30年人生有几个30年能在农村基层那艰苦的环境中坚持过来，为祖国培养了多少栋梁之才，减少了多少文盲。30年荣誉证是教师功绩的体现，我想后续国家肯定会出台相应政策。比如:工资发放、职称竞聘、评优树先等方面向这些教师倾斜。
最后祝愿这些老教师身体健康长寿！能等到国家实质性福利的那一天！
桃子老师tz
新闻上说，在农村干够三十年的教师，颁发荣誉证书一张。听到这条新闻的，农村教师是不是感到很欣慰？
教师用三十年的青春换了一纸证书，农村教师更多的需要是能够养家糊口的能力工资，在职称评定上对他们能够有所倾斜，可事实是很多农村老师挣的工资连家都养不了，这是何等的荣耀？几十年的青春就用这一张纸来代替了？
也许我的境界不高，怎么也体会不到这样的精神快乐，也没有这么高的境界这么好的觉悟。我对工作理解比较简单，工作是为了更好的生活，家人的幸福，而不是在我连家都养不起的时侯还要承受着巨大的精神压力，肩膀上还要背负着别人家孩子的未来，偶尔还让你背一口锅，甚至像我们安徽铜陵周老师一样，管学生管掉自己的一生！
这个虽然可以有，我倒觉得还不如今天，今日今时今秒善待每一位老师。
杨锅来了
三十年荣誉证书，早在几年前就有这项提议。我校一名老教师在登记之后，时隔两三年终于拿到了此证。至于为何时隔几年才发放到手，原因或许可以猜到几分。
总起来说，目前还看不到有何用处。毕竟在参加职称评定时，这个证书是不算奖励，不加积分的。
但这也只是目前的状况。相信未来这个证书一定会发挥自己的作用。
1.它是乡村老教师奉献教育事业的凭证，代表着国家的肯定。
2.目前已有部分的确教师节当天持此证可以免费坐公交等等举措，形势看好。
3.未来也许会放开更好的好的权益。例如，退休金可以百分百发放，医院报销比例提高，各种经济补助。
期待乡村教育更好，祝福三十年奉献乡村的老教师能够获得更多的实惠。
