一隻愛笑的魚吖
1.上數學課之前最好把數學書預習一遍，不需要你把書上的知識點都看懂，但是要認真看書上的例題，例題很重要！！！一般例題搞懂了，考試就不會很怕
2.上課的時候要認真，如果你不能堅持課堂40分鐘都堅持認真聽講，但你至少要做到認真聽課25分鐘，前面老師講的知識點都非常的重要！！！
3.把老師上課說的知識點都記住，尤其是一切定義，如果定義都記不住，根本就沒有辦法做題。
毛毛寶貝315
如何把數學學習好？首先咱們要來分析一下數學這個科目，數學這個科目跟歷史地理是不一樣的，你會發現數學這個科目屬於理解性科目，而地理歷史屬於背誦型科目，也就是說，理解性科目，你必須有很強的邏輯思維能力，而你的地理歷史科目，你就需要很強的記憶力
好像下面我們來說，如果把數學給學好，無論你是小學，初中，高中還是大學，你會發現我們都在學習一門課就是數學，我們的數學老師肯定會給我們講書上的一些定理和一些題，我建議在老師講課之前，我們要先把課本預習一下，明白老師上課將要講什麼內容？做好不會的和已經明白的，不會的上課要重點聽，課後我們要積極的複習，使我們學會了知識，永遠存在著我們的大腦當中，因為數學是一環扣一環，一步走一步的，你會發現你一步跟不上步步跟不上，可能我們第一章學習的定理可能會用到第二章，那如果你第一章學習東西沒有存在，腦子當中再學習第二章的時候，你會感覺到非常的吃力，所以我們要加強複習
書上的定理不是說背過就可以了，我們要理解，你會發現數學的題目考的都比較靈活，還有就是如果我們理解了這些定理，我們定理沒有記住，我們可以根據我們的理解來進行推理，數學講究的也是題海戰術，但是呢，我們要把我們做的題進行分類，不是說一類題，做100道，而是做一類題，我們要會一類題，也就是舉一反三的例子，同時我們要找好題目與題目之間的關係，發現它們的連接性，如果我們做題發現了一些二級結論，那麼我建議你也把這些二級結論給記住，因為我們的數學考試是有時間限制的，你想如果你記住了二級結論，那麼在你考試當中，如果應用上了，那麼會給你節約很長的時間。再有就是一定要練習自己的思維能力，多做題多思考，多問老師，多和同學交流，數學不難，也要培養自己的自信，不要由於一次沒有考好，就懷疑自己數學能力不行，其實不是這樣子的，你會發現數學有的時候能，有的時候簡單，所以分數波動也是很正常的。
兩隻小孔雀
首先刻意訓練基本的邏輯思維能力，務必層層遞進，從基本概念入手，洞悉基礎公理、公式形成的邏輯關係和論證過程，切忌死記硬背，多做一些練習，加強邏輯思維的慣性，當你找到了各個數學概念間的關聯性，基本就算融會貫通了，接下來就是不停的深入和積累的過程了，最終會發現各個自然學科都是數學的模擬化，都可以通過數學建模解決，這時又涉及另一門重要學科：語文。當一個人的語言文字方面的理解力到頭了，基本上他的其他方面的探索也到頭了，大概率的來說，語文功底深厚的人，其理解能力也很強的，數學方面也大多問題不大。最後就是記憶力，記憶力好的人，學習任何東西的進展速度會更快一些，數學的學習光憑一時興趣不行的，需要一定程度的自律，嚴謹的思想觀念是基礎
種一萬朵蓮花
想要學好數學，首先在數學課上要集中精力，認真聽老師講課，透徹理解每一個定義.定理等知識點，不能一知半解。在理解基礎概念的基礎上，要適當做一些類型題，培養訓練對基礎知識的運用能力；如果能夠熟練掌握了基礎知識的應用，然後再適當做一些拓展提高題，進一步培養自已的邏輯思維能力和分解問題.解決問題的能力。相信能做到這些，你就一定能夠把數學學好。
李保全老師
1.深刻理解概念。
概念是數學的基石，學習概念（包括定理、性質）不僅要知其然，還要知其所以然，許多同學只注重記概念，而忽視了對其背景的理解，這樣是學不好數學的，對於每個定義、定理，我們必須在牢記其內容的基礎上知道它是怎樣得來的，又是運用到何處的，只有這樣，才能更好地運用它來解決問題。
2.多看一些例題。
不能只看皮毛，不看內涵。
我們看例題，就是要真正掌握其方法，建立起更寬的解題思路，如果看一道就是一道，只記題目不記方法，看例題也就失去了它本來的意義，每看一道題目，就應理清它的思路，掌握它的思維方法，再遇到類似的題目或同類型的題目，心中有了大概的印象，做起來也就容易了，不過要強調一點，除非有十分的把握，否則不要憑藉主觀臆斷，那樣會犯經驗主義錯誤，走進死衚衕的。
要把想和看結合起來。
我們看例題，在讀了題目以後，可以自己先大概想一下如何做，再對照解答，看自己的思路有哪點比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，總結經驗。
各難度層次的例題都照顧到。
看例題要循序漸進，這同後面的“做練習”一樣，但看比做有一個顯著的好處：例題有現成的解答，思路清晰，只需我們循著它的思路走，就會得出結論，所以我們可以看一些技巧性較強、難度較大，自己很難解決，而又不超出所學內容的例題，例如中等難度的競賽試題。
3.多做練習。
要想學好數學，必須多做練習，但有的同學多做練習能學好，有的同學做了很多練習仍舊學不好，究其因，是“多做練習”是否得法的問題，我們所說的“多做練習”，不是搞“題海戰術”。後者只做不思，不能起到鞏固概念，拓寬思路的作用，而且有“副作用”：把已學過的知識攪得一塌糊塗，理不出頭緒，浪費時間又收穫不大，我們所說的“多做練習”，是要大家在做了一道新穎的題目之後，多想一想：它究竟用到了哪些知識，是否可以多解，其結論是否還可以加強、推廣，等等，還要真正掌握方法，切實做到以下三點，才能使“多做練習”真正發揮它的作用。
(1)必須熟悉各種基本題型並掌握其解法。
(2)在解題過程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法，以形成正確的思維定勢。
(3)多做綜合題。綜合題，由於用到的知識點較多，頗受命題人青睞。
4.如何對待考試
學數學並非為了單純的考試，但考試成績基本上還是可以反映出一個人數學水平的高低、數學素質的好壞的，要想在考試中取得好的成績，以下幾個方面的素質是必不可少的。
功夫用在平時，考前不搞突擊，考試中需要掌握的內容應該在平時就掌握好，考試前一天晚上不搞疲勞戰，一定要休息好，這樣，在考場上才能有充沛的精力，考試時還要放下包袱，驅除壓力，把注意力集中在試卷上，認真分析，嚴密推理。
應試需要技巧，試卷發下來後，應先大致看一下題量，大概分配一下時間，做題時若一道題用時太多還未找到思路，可暫時放過去，將會做的做完，回頭再仔細考慮，一道題目做完之後不要急於做下一道，要再看一遍，因為這時腦中思路還比較清晰，檢查起來比較容易，對於有若干問的解答題，在解答後面的問題時可以利用前面問題的結論，即使前面的問題沒有解答出來，只要說清這個條件的出處（當然是題目要求證明的），也是可以運用的，另外，對於試題必須考慮周全，特別是填空題，有的要註明取值範圍，有的答案不只一個，一定要細心，不要漏掉。
考試時要冷靜，有的同學一遇到不會的題目，腦袋立刻熱了起來，結果，心裡一著急，自己本來會的也做不出來了，這種心理狀態是考不出好成績的，我們在考試時不妨用一用自我安慰的心理：我不會的題目別人也不會，（俗稱精神勝利法）或許可以使心情平靜，從而發揮出自己的最好水平，當然，安慰歸安慰，對於那些一下子做不出的題目，還是要努力思考，儘量能做出多少就做多少，一定的步驟也是有分的。
慌夢
數學的學習最主要是數形結合的思想，數字是用來做算得工具，圖形是用來直觀看的。只有這樣才能有一個更好的邏輯思維能力解決所有的函數題文字題。數學的最高境界是返璞歸真！是智商和情商的並存！
2322314884058
學數學首先要對它有興趣，其次是課前做好預習，這樣既能提高自學能力，還能在聽課的時候有的放矢。學好數學還要善於總結錯題，因為我們做錯了很多題目都屬於同一類型，把這些題目歸納一下，就能解決掉大部分的錯題，因此做數學題目一定要突破難點，融會貫通。
幼師小晴
理解概念多做題，
動手計算莫疏忽，
學習興趣很重要，
邏輯思維慢培養，
畫圖識圖須細心，
數學思想記心中。
榮信371
多思考，把題做三遍直到自己做明白，多做題，多向別人請教問題，反反覆覆去研究
