阎摩爱00000
“Terrible Two（可怕的两岁）”有多可怕？只有经历过的妈妈才知道。
幼儿到了两岁出现第一个叛逆期，具体表现在：
喜怒无常，说翻脸就翻脸
时刻“我不！”挂在嘴边
固执己见，什么都要自己做
不允许别人碰他的东西
对一切要求说“不”，经常哭闹，难以管教。
为什么会出现“Terrible Two（可怕的两岁）”
1.孩子自我意识萌发
当孩子刚出生时，他是没有自我意识的，他认为自己和妈妈是一体的，当他慢慢长到两岁时，突然间明白了“我”的存在，意识到我和别人是不一样的。孩子内心正经历一场“自我斗争”，为了独立、自由和自立。
出去玩吧？ 不
喝水吧？ 不
看书吧？ 不
孩子们通过“不”传递出的信息是，我有自己的主意，我自立了。
2.好奇心爆棚
为什么太阳在天上？
为什么小鸟会飞？
为什么苹果是红色的？
简直就是一本行走的“十万个为什么”，究其原因是孩子的左脑开始发育，充满了好奇心，时时刻刻想知道所有的事。
3.不会控制自己的情绪
当孩子两岁时，大脑前额叶尚未发育成熟，不能自主的控制自己的情绪。对挫折的耐受力低，遇到困难容易爆发情绪，说哭就哭。
如何顺利的度过“Terrible Two”，家长要这样做：
1.不要用命令的口吻和孩子对话
沟通要讲究技巧，换一种说话方式，两岁的孩子，想法千奇百怪，经常做出一些匪夷所思的行为，这时家长要理解孩子，不要和孩子唱反调，不要制止孩子的行为，如果家长用决绝的方式对待孩子，孩子也会用同样的方式对待你。
所以，父母要减少使用“不可以”、“不对”、“不要”的词汇，多理解孩子。
2.不能随意妥协
两岁的孩子有了自己的需求，稍微不如意就哭闹，想要什么东西，想做什么事得不到满足，就开始哭闹，家长一旦妥协，之后的日子，孩子只会变本加厉，他们明白想要的东西可以通过哭闹来取得。
正确的做法是，当孩子蛮不讲理哭闹的时候，家长不要发表任何意见，就看他哭，不管哭多久，孩子哭累了就不哭了，最后告诉孩子，哭没有用。
3.教会孩子表达情绪
无论有多么生气，都要控制自己情绪，要保持冷静。要让孩子明白开心、沮丧、愤怒、生气等这些情绪是正常的，鼓励孩子说出自己想法，并教给孩子如何解决，这样也帮宝宝发展了语言能力。
当你的孩子正在遭遇可怕的两岁时，少一点责备，多一些耐心，孩子的成长需要时间，需要家长的陪伴，需要爱的浇灌，不要强求，静待花开。
栋果宝妈
您好，我是南瓜妈妈，专注科学育儿，很高兴为您解答。
两岁的宝宝不听话，该怎么教育呢？
在回答您的问题之前，我先给您讲一下发生在我家里的事。前段时间，我两岁的侄女到我家里来玩耍，她的口头禅是“不要不要”，就是你跟她说话，问她问题，十个有八个都是“不要不要”，另外，一言不合就开始哭闹，一旦哭闹起来，至少要哄半个小时才能哄好。至于您说的爬高踩低，那更是再平常不过了，沙发后面的靠背放下来，在上面跳来跳），我怕她摔着，吧靠背放回去，过来一会儿人家又翻下来接着跳。
所以说，您说孩子不听话，爱踩高扒低等等，都是正常的，孩子的天性如此。
那么，面对这种情况，家长应该如何处理呢?
首先，在保证孩子安全的前提下，顺应孩子的天性发展。
孩子爱爬高踩低，家长首先要将家中容易导致孩子摔跤的安全隐患去掉，然后，给孩子创作合适的游戏环境。比如，给孩子一块平整的垫子，铺在地上供孩子玩耍蹦跳。
其次，多带孩子进行户外活动。
孩子的天性就是爱玩，如果孩子长时间呆在家里的话会产生厌烦情绪，此时，家长要注意多带孩子出去玩，一来可以分散孩子的注意力，二来可以让孩子在玩乐中消耗过多的精力。
第三，给予孩子足够的安全感
有些孩子固执爱哭闹，很可能是缺乏安全感导致的，比如我自己加的小侄女，因为总是担心妈妈被抢走，不管什么事情都要妈妈来，比如出门去玩，一定要妈妈抱，吃饭一定要妈妈喂等等。一旦他人想要代劳，孩子就会情绪失控大哭不止。
所以，面对孩子的哭闹，家长一定要给予足够的耐心和爱心，让孩子慢慢地感受到家人的爱。一个孩子只有在小时候获得足够多的爱，长大后才会更加勇敢自信！
我是南瓜妈妈，专注科学育儿，欢迎您关注我，育儿路上，你我同行。写文不易，感谢您的点赞，转发。
南瓜妈妈育儿说
你好，我是宝妈阿梅姐，我家孩子在2岁的时候也是非常调皮任性，管教不了，幸好嫂子在育儿方面很有经验，也告诉了我很多专业的育儿知识，我也可以给大家分享一下。
2岁是孩子的第一个叛逆期，这个时候孩子开始有自己的独立意识，任性、调皮又不听话，好好商量不行，打骂也不行，真的非常头疼。面对这样的孩子，大家在管教的时候可以遵循这几个原则：
1.允许孩子用自己的方式来解决问题
我们总是觉得孩子不听话，其实是因为我们包办得太多，孩子一旦不按照自己的思路走就觉得他不听话。其实孩子就算很小，也有自己的思想的，在合理的范围内可以让他们按照自己的方式去做一些事情。
2.转移孩子的注意力
孩子很明显的一个特点就是很容易被新奇的事物所吸引，在孩子任性哭闹的时候，我们不要硬碰硬去解决，而是通过转移注意力来让他听话。
3.学会对孩子说不
孩子哭闹要买玩具，在公共场合到处乱跑喧哗、随处大小便等这些行为我们要学会说“不”，即使制止孩子。当孩子不听话的时候也不要轻易对孩子妥协，这样只会让孩子觉得哭闹能解决一切，以后越闹越大。
宝妈阿梅姐
好巧，我家二宝快要两岁，但是我已经提前感受到了疯魔的terrible two带来的极大冲击。
凡是我说不要做的她偏要不停地去做，凡是我要帮她做的她统统拒绝，凡是哥哥看上的东西她必须要得到，凡是不合心意的立即哭闹，一言不合就躺地上……
两岁是孩子的第一个叛逆期，但是却是最令人抓狂的叛逆期，青春期叛逆，好歹我们还可以想办法沟通。两岁的孩子，讲沟通貌似有点难为家长。
这就是孩子的发展规律，所有两岁左右的孩子都要经历这个过程。就像我们无法阻止衰老一样，我们永远都不可能做到让一个两岁的孩子“听话”，
既然这样，不如放松心态，接受现实。
随他不听话，又会怎样？我的方法是：
第一，给够自由。只要不涉及人身危险的，随便折腾，旁边有人看着点就行。比如爬桌子、翻东西、光脚跑、穿和温度不匹配的衣服、自己吃饭等。
第二，保持底线。对于绝对不能做的事情，温和坚定地拒绝，决不妥协。哭了怎么办？没办法，那就哭吧，心疼了，就抱着孩子，让孩子在我们肩膀上哭，甚至拍拍哄哄，但是不能做的事情还是不能做。注意事项是：千万不要发脾气，一旦发了脾气，很多方法都不好用了。你相信么？孩子其实很多时候是试探而已，当发现家长很坚定时，他们就放弃了。
西西养儿经
我家宝宝两岁一个月，很调皮，比如说喜欢去米缸玩米，把洗衣机下水管拔了，把东西扔马桶里，把东西藏起来，一个人坐电梯跑了……还要吃饭看电视，她爷爷奶奶说是被我宠坏了，有的说要打她，把她打痛，可是我有点不忍心打，都是对她好好说，她每次都答应，就是做不到
用户1356825055561
孩子是一个家庭的核心，从小宝宝加入家庭开始，每个人都绷紧了神经，为孩子将来发展做了N种可能得设想，其中最为头疼的就是孩子性格和良好习惯的养成。两岁的孩子正是孩子学东西和性格养成的关键期，两岁的孩子会观察大人的一举一动，会知道那个家长容易说话，那个家长能满足自己的要求，因此会根据不通的人做出不同的反应。就如我家的宝宝来说，今天正好是两周岁生日，在与孩子相处的过程中，我就发现这孩子会看人下菜碟，比如在我和孩子玩儿的过程中就很听话，不让抱，想干什么，我说不可以就不做，在和姥姥一起玩儿时就让抱，什么不让干就哭，然后姥姥就会允许去做。两岁的孩子没有是非观，也不知道什么该做什么不该做，只是按照自己的喜恶去做一些事情，因此在孩子不听话时，一定要先弄明白孩子为什么不听话，分不同的情况去应对，如因为想要得到某样东西得不到而大哭大闹，则要耐心的去给孩子讲解，告诉孩子先做好一些东西才能得到他想要得到的东西，比如背过一首诗，就会给买等等，初期做会很难，但养成习惯后，也会形成自己通过努力才能得到；再比如孩子是因为做某样东西做不成功而着急，则要安慰孩子的同时给孩子亲自做示范，这样孩子无形中就会形成一种习惯。自己的浅陋见识，希望不会误导大家。
freezing5
孩子两岁，正式步入孩子产生自我意识的阶段，不听话是自然的，正常的，所以首先不要大惊小怪，坦然接受就好。
孩子两岁，开始意识到我和妈妈原来不是一个人啊，最初来到这个世界上，宝宝是以为自己和妈妈是一体的呢。随着孩子慢慢长大，他发现我是我，妈妈是另一个人，于是开始产生自我意识，有了自己的想发，不再妈妈说怎么就怎么，开始说“不”。虽然说完不，还该干嘛干嘛，其实蛮有趣的。
这就是孩子本性的样子，自然的成长，逐渐有自己的意识，自己的主意，祝贺你！迎来了宝宝第一次“青春期”也可以说是觉醒期！
婚姻家庭咨询师康莉
与其说孩子”不听话“，其实真正的意义在于，是没有按照大人的想法来做，那为什么孩子会不听话呢，因为孩子有孩子自己的想法，小宝宝的天真无邪，对世界充满好奇，而每个宝宝都有一颗”想要探索世界“的心，所以孩子的想法才更直接，更简单 ，完全会按照自己的喜好来定，所以也就出现了家长所说的“不听话”。![]()
一、 2岁以内的小宝宝相对来说，不听话多是饿了、冷了、困了等等，而这些相对来说比较好满足，只要吃饱穿暖，有人陪玩，就乐此不疲了。
二、 2-3岁的幼儿正处于自我意识敏感期，孩子不听话多是由于，其独立性要求受到限制而又不能很好表达时，常会以发脾气表不对抗。
父母长辈难免会宠爱孩子，但过度溺爱会滋生孩子任性、动不动就发脾气的劣性，令父母很苦恼。 孩子不听话、小任性有时候会不分场合，尤其是公共场合会导致父母的很尴尬。长久下去对孩子日后良好品行的形成非常不利，长大后会变得自私自利，以自我为中心，暴躁，与他人相处困难。
家长应该如何应对呢？
1、俗话说，家长是孩子的第一任老师，也是最好的老师。孩子性格形成的初期，也是最关键的时候，家长要时刻做好引导，给孩子正确的方向，而不是强行让孩子“听话。”
2、当孩子发脾气时不宜一味的迁就怜悯，否则会助长他发脾气的劣性，愈发愈烈，不可收拾。这时家长可采取分散注意力、冷处理或引导法来纠正孩子发脾气的行为。家长一定要狠下心来，暂且不理睬，忽视他，当宝宝知道发脾气不能解决问题的时候，慢慢乱发脾气的现象就会逐渐减少。
3、另外，教育方法要一致。当孩子安静下来后父母要给他讲清这样做是不应该的，父母都不喜欢撒泼的孩子，让他说清楚自己的要求，能满足的就满足，但应作为对他发脾气的一点惩罚延后满足。不能满足的讲明道掉孩子发脾气的坏习惯。更不可让孩子养成条件为满足时，就以哭闹变成要挟的砝码。
4、家长应尊重和理解孩子，对于这个时期的孩子，不听话属于正常现象，父母切记不要太过着急，不要给孩子造成心理压力，多给孩子一些耐心，孩子其实是很敏感的，多鼓励表扬她做的好的方面，家长也要多些陪伴，在玩耍陪伴中言传身教，宝宝在潜意识里会慢慢学到很多的知识，家长也切不可一味的要求宝宝“听话”。
儿科医生鲍秀兰
很多父母知道孩子会经历青春叛逆期，但很少父母知道孩子在2-3岁也会经历叛逆期。
孩子在这个阶段的叛逆行为多为言语上的，比如：你给他喂饭，他转过头去；
你给他穿衣服，他假装看不见，或者直接拒绝；
你牵他的小手，他会故意甩开。这些都是孩子独立敏感期的表现，代表着孩子自我意识已开始萌芽了。
孩子的情绪没有对错之分，父母不需要去压抑，而是需要接纳和引导。
当孩子的叛逆情绪爆发时，如果父母能站在孩子的角度去体会他的感受，关引导他控制和调节情绪，对培养他的情绪自控力是十分有意义的。
在孩子不良情绪爆发时，父母首先应做的是与孩子产生共情再提出建议，最后再规劝孩子。
生活中，我们经常看到父母这样跟孩子说：“你再哭，妈妈就要生气了。”“你这样做，妈妈不喜欢。”
这样的提醒看似为了平复孩子的情绪，但实际上是在绑架孩子的情绪。
孩子会很自然地想：我得对我妈妈的坏情绪负责。
于是，他们不得不压抑自己的情绪，但情绪如果不外露，是会有内伤的。
正确的做法是让孩子知道他不好的行为会引发什么样的结果，引导孩子对他的行为和情绪负责，而不是让孩子对父母的情绪负责。
当孩子哭闹时，父母不妨让孩子静一静，等他情绪平复一些了，你可以对他说：“你知道吗？你刚才哭的时候，可是耽误了自己的游戏时间哦。”
所以，每当孩子叛逆情绪爆发时，父母不要立马想到去“灭火”，而是给孩子独自感受和处理消极情绪的机会。
孩子每平复一次情绪，他的情绪自控力就得到了一次锻炼。
当孩子冷静了后，父母需要引导孩子思考，想想刚才的情绪是怎么回事，是什么引起的，以后怎么避免类似的情况再次发生。
Linda家庭育儿
我们都知道两岁的孩子有一个著名的称号，叫做麻烦的两岁。
因为两岁的孩子他们最突出的表现，喜欢挑战权威，喜欢说对“不”。许多妈妈发现孩子到了两岁以后，无论你说什么，他都喜欢反对你。甚至许多时候为了反对而反对。
因为这个时期的孩子，自我意识萌芽发展，他们发现可以自己去决定一些东西，他们渴望自主权。
而同时他们的语言开始发展，他们明白语言的权威和力量，发现可以用语言去说“不”，可以去用语言拒绝一些事情，甚至挑战权威。
许多时候他们玩弄着语言的力量，却不明白自己要表达的意图。
他们喜欢用语言去操控大人。看到父母为此气急败坏，会更开心于自己的力量。
父母的策略：
安全第一
如果告诉孩子不许碰什么，不要去玩什么。你往往发现他们会反其道而行，你只能指望自己把该锁的东西锁起来，把许多危险的东西束之高阁，不要寄希望于孩子听从你的劝告。
这个时候你告诉他不要去碰什么或者什么东西危险，往往是在提示他，这里还有一片新大陆，等着你来发。
给他选择
不要去问他“现在要不要洗澡”，换成“你要带着小汽车去澡盆里，还是带着小鸭子去澡盆里？”
这个时期的孩子喜欢对一切说不，所以不要给他一个是否的问题，而是应该给他一个双向的选择问题。让他觉得自己可以做主，实行自己的自由意志。
冷场处理
在许多商店中，撒泼打滚要挟父母给自己买玩具的，往往是这个年龄段的孩子。
许多父母因为在公共场合觉得难堪，或者孩子实在闹得太凶，无论怎么讲道理都讲不通的时候，都会让步给他买玩具，这个行为就相当于变相的在鼓励他撒泼打滚是一个有效的手段。
这时候更合适的处理方式应该是冷处理，不做他的观众。可以自己去看一些其他的东西，保持孩子在你的视线范围内就可以，等到他情绪冷静下来，再走过去，温柔而坚定的重复你的原则。
转移注意力
这个时候的宝宝们虽然让人很头疼，可是他们的注意力是转向得非常快的。
所以千万不要和孩子硬碰硬，应该学会转弯，绕开他们的目标，转移他们的注意力。
之前我家的闪电在2岁的时候，经常到了饭点，因为要玩玩具，而不愿意上桌吃。
这个时候，我们会先不管他，自己先坐下来吃饭，并且夸张的咀嚼，发出吃得很香的声音。家人们边吃边谈论：这个蔬菜多么可爱，比如这个胡萝卜是小白兔最爱吃的，味道非常的香甜，他的注意力会被立刻引到饭桌上来，要求抱他上桌吃饭。
