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初一学生就别说从小了，还不够资格对吧。
你还有很大机会提高。
光看没用，要抄，要默写，要朗诵，背诵，要写自己的文字
多写 多读。
每周一篇，如果更多会更好。
加油。
李vincent
多营936
首先你要把“自己语文很差，学习也没有用”这个观点从脑袋里去掉。
我小学二年级语文考试98分全班第二，但是因为写字打不到老师要求把“棚”写成“木月月”，被老师罚抄试卷十次。当天我哭着抄到晚上一两点，然后我认定自己的字就是写不好的，根本不去注意字漂不漂亮，一直到现在还没有变化。
小学六年级，语文老师说我的作文写得不好，让我站到讲台上把自己的作文读出来，期间哪句他觉得写得不好就点评一下。我无地自容的读完作文后，认定自己的作文写得不好。自此我觉得自己语文不好是理所当然的，文理偏科很严重。
初中有一篇周记写得挺好，老师点评的时候说我的作文写得好，但是她没有记住是谁写的，让写的人举手。我因为有点羞怯，还有担心以后不能写出好的文章，而没有举手。
高中的时候有一篇作文写得好，被贴到后面黑板上表扬，我暗自高兴的同时也不敢相信。但是我还是认定自己语文是不好的，作文也是写不好的。
直到毕业多年后，在今日头条写问答，我也还是认定自己作文写得不好。但是事实上呢？我可能因为没有努力做好名言名句的积累，而让文章显得不够学识渊博，因为多年没有用笔写什么东西，而辞藻不怎么华丽，但是写出来的文字大家都可以看得懂，语言逻辑也算顺畅，这是不可能写出好作文吗？我觉得不能算出色但是完全不能说差吧？而且加强积累应该还会做得越来越好。
最近在看心理学方面的书，里面有一个说法“自我实现的预言”，意思是自己认定自己是一个怎样的人，他就算当下不是那样，久而久之也会变成那样的人。因为当我认定自己写作不好的时候，我哪次作文分数低就会想“看吧，我的作文果然写得不好！”然后慢慢放弃努力，放弃可能，最后变成自己预判的样子。
如果我在初中高中作文被表扬的时候，对自己说：“原来我的作文还是有可能锻炼一下，写得更好一点的。”然后做出努力，应该结果就会不一样。很多时候我们不是不能，而是不相信自己能。
你可能会说自己已经努力过了，但是没有用。
但是你真的相信自己可以做到吗？另外你现在的作文水平可能确实不算好，你希望通过看几篇例文，就能把自己的作文分数一下子提高到跟班里最好的一样，可能吗？你以为他们之前那么长时间才积累下来的写作能力，真的那么容易实现吗？这就好像你希望一个小学生看完高中课本，然后就能高考成功一样。结果当然是不行，然后在心里会想“看吧，我作文果然不好！”
路要一步步走，进步要一点点来，设立一个长期目标：作文要拿多少分。然后把这个总目标细分成小小的目标，每次提高一两分。做到了给自己赞扬，做不到就分析一下原因，下次继续努力。
人的能力是一直在改变的，婴儿刚刚出生，连用手拿东西都做不好，但是我们不是一步步进步到现在这样能跑能跳了吗？
放下标签，自己给自己的标签，还有周围人给自己的标签，因为这只代表了现在的状态（甚至还不一定准确）。还有相信我们能够通过努力一直进步！
如果你觉得作文难，可以先写段落，把段落写好，然后你会发现整篇作文也容易很多了。
叨叨叨妈妈
虽然毕业好多年了，不过我记得从初中阶段一直到高一都是要求写记叙性的文章吧。
我这里针对记叙性文章说一下。
其实，所谓记叙性文章，最重要的是写出它的真实性。着眼点要小，要具体，还要新颖。我初中同学的一篇高分作文叫《这不是可乐》，讲了一个特别小的故事。是不是一看到都不知道她想写什么。
首先，写作文未必非要写身边真实发生的事情，听来的看到的都可以，但是一定一定一定要有细节描写，这点很重要。
生活中也要多关注细节，关注身边的小事，养成经常练笔的习惯。
其次，多读并试着背一些东西。从文言文到到散文小说，不拘于背什么，只要去背，背名篇背经典。还有，别瞧不起郭敬明，他的很多描写放到初高中作文里绝对能做范文。
也可以抄，那种用心的过脑子的抄，边抄边学习作家写作的风格特点。我高中同学用高三的课余时间抄了冰心的好几本书，高考作文60分得到了58。
还有，要回从高分范文里吸取经验。看到别人的长处，想想别人为什么写得好，到底是哪里出彩，哪里比自己强。
学会把自己觉得自己写的好的地方突出出来，比如好的句子单独成段。着重练习开头结尾。
祝你能有提高。
米糖AI
类似“学生写作文吃力”这个问题我前2天就回答，后文也会再次重复摆书一遍，这里我特针对初一生，建议“用思维导图提升写作能力”！
初中生了，具有一定的逻辑思维能力，能听明白基本的写作流程、架构了。你现在先不要去看什么范文，因为你只看到人家已经写出来的文章，而不理解他人行文之前的思维逻辑和准备过程，你现在急需要做的是重新梳理自己的写作思维！你可以去选购一两本关于中小学生“思维导图”训练方面的书籍看看，你能搞清思维导图的功能，不单是改善你的写作能力，更能提升你的学习技巧。
通常情况下，我们的学校老师在教写作文时大多注重一篇文章的要素和结构，关注范文解析和修辞手法运用，高明的老师会教授一些写作技巧，却往往忽视了学生的“写作思维”，结构手法技巧这些可以标准化的，但每个孩子的思维是没办法统一的，每个学生的思维出发点不一样，就导致写出来的文章千差万别了。
如果你拥有“思维导图”的思维模式，开始写作时心中有框架、笔下有条理，遇到不同的题材，该选用什么样的方法，该遵循什么样的步骤，就胸有成竹了！
比如用思维导图中的“流程图”来呈现写作的步骤：
构思→列提纲→写作→修订→腾写→发表
用“圆圈图”做头脑风暴；
用“树状图”来梳理思路；
……
等等。
你都初中生了，一定要主动思维，而不是被动的接受人家的范文！你就按我说的“思维导图”去主动需求答案吧，书中自有方法，你要认真思考吸收。碰到一个问题，立马着手去搞懂、解决这个问题，是最快捷的学习方式！
再次附上我之前回答内容与你参考，认真领悟了，一定对你有帮助！
学生写作文吃力，我认为有三方面的主要原因：
第一：知识点积累太少，词汇不丰富，巧妇也难为无米之炊。
你要想象自己的大脑就是一座巨型图书馆，你能做的事就是尽可能多的把各种书籍装进去，库存要丰富，备料要充足，才不至于到用时方恨少！所以平常要广泛的阅读，不局限于课本内容，社会百科、曲艺杂谈，只要是正当的刊物都可以尽可能多的涉猎。
阅读可以锻炼、改变自己的大脑，拥有广泛的阅读，就能积累更多的背景知识。而为了加强这些知识的记忆，可以边阅读边把其中的好吃好句摘抄起来，这个摘抄过程就是重复内容的记忆，而人类的记忆力就像身体肌肉，越锻炼的次数越多，就会变得越强大，随着记忆容量的增大，就更能记住越来越多的知识点，为以后的写字奠定词汇量和知识面的基础。
这方面要先从以下方面加强练习：
1. 做好词好句摘录；
2. 将所见所闻写日记；
3. 写读书笔记观后感。
第二：日常注意锻炼逻辑思维能力，充分发挥想象力和联想力
老有人说作文来自真实的生活，要贴近生活，这有一定的道理，但不全面，因为作文不都是写实性的新闻。大家可以回忆一下自己学生时代的作文，或者看看自己小孩目前写的作文，我敢说大多是“作”出来的文章，就是大家把作文内容根本没发生的事“想象”出来的！
这就回到第一点提到的积累的词汇量和知识点，每个词语和知识点是相对独立松散的，而我们要把这些自己所知道的点都串联起来，形成语句通顺、衔接有据的观点文章，就是一个完整的“逻辑思维”的结果。这也是为什么小学生开始学作文是从一开始词句的串联、简单的造句、后小篇幅的、再更多字数的要求，这也是循序渐进的逻辑思维发展过程。
当你看到作文题目，或给出的作文提示要求，就必须要开通大脑，思维运转起来，充分发挥你的想象力和联想力，唤醒你之前收集的记忆。事实上，这些记忆一直储存在你的大脑中，而作文题就像一个“触发器”，启动了你的大脑思维开始运作。所以日常不光要死记硬背好词好句，更要有意识的锻炼自己的逻辑思维能力，把自己的记忆点都关联起来。
第三：掌握写作技巧和常用作文题材写作要求
“天下文章十八抄，就看你会抄不会抄”，要想写得一手高分作文，符合作文要求的技巧必不可少，否则也是黔驴技穷，或者说跑题了！当开始写作文之前，最好能列出一个写作大纲，也可以说画一副“思维导图”。磨刀不误砍柴工，条理清晰后更又助于你节省时间、而不是由毫无意义的词语堆砌。有了这个大纲导图，我们就能更高效地利用时间，更有逻辑地组织语言，还让文章“有声有色”，自然拿到高分。
通常作文题材的一般写作方法，相信孩子在学校都有学，在此不再赘述，我这里仅给出一个通用任何文体的妙招，以供大家参考。
★一定要有一个引人入胜的开头，一个好的开头为全文奠定基础；
★富有想象力的内容和符合逻辑的串联，丰满文章主体；
★有理有力的结尾，意犹未尽的完美收尾。
更多写作心得，希望大家一起留言探讨。
新资优教育CEO吴新
有过相同经历，现在回过头来，向您提供一点建议。
先说结论
- 少读优秀作文，多读经典。
- 冰冻三尺，非一日之寒。 坚持阅读，坚持一生更好。
- 初中、高中时期，少玩手机、游戏，多读书。等你长大后，你的时间就不都属于你了，一部分属于工作，一部分属于家庭。所以，珍惜这段可以任由自己支配时间的时光。
为什么多读经典？分析如下
首先，优秀作文是同齡人写的，无论多好，也无法与经典相比。所以，读优秀经典，或者大家作品，就相当于降维打击。
其次，读经典作品，不但可以提高自己的写作水平，还可以提高自己的阅读能力。
最后，经典作品的经典之处，更在于作品的内容对社会的影响力。读经典作品，可以了解历史，思考人生，畅想未来。
最后，推荐几位作家和作品
钱钟书的《围城》，推荐理由，博古通今的大师的代表作，看完后你就会知道比喻句可以有生命。这本书看4遍都很值得。
韩寒的书。我在心目中，他是最像钱钟书的作家了。可以先读《三重门》。
刘慈欣的《三体》。文笔超级一般，但是脑洞大到没有边际。
不推荐的
网络文学。理由，等更新，很不爽。
郭敬明。内容很有想象力，但是文笔一般。有了《三体》就不用看郭敬明了。
西方经典。内容很好，但是翻译水平参差不齐。等到大学后再读吧。
以上
安德妈妈
题主好，我是欧林，很高兴为你解答。
作文的重要意义，我们就不多重复了的语文者。
毕竟是，得语文者得高考，得作文者得语文。
作文不是一朝一夕就可以补上来的，作文儿也不是看多少范文儿就能学好的。
我在教学过程中也碰到过很多学生也会出现你说的这种现象，这里我告诉你4个字：生活感悟。
1、好的作文一定有“感”
如果你细心观察，生活一定让你有所感。生活中一定会有些人感动了你，有些事触动了你。如果我们活在这个世上太过麻木，屏蔽自己的一切感官。对自己身边的人、周围的事没有一些感的话，肯定不会写出好的文章。有“感”才会有“动”！
2、好的作文一定有“悟”
生活给了你很多的感，那么就需要你自己去悟。如果你留心观察会发现，有的人不是平白无故出现在你的生命里，有些事情也不是毫无缘由的发生在你身上，他一定教会你些道理，让你悟出一些想法。
3、好的作文一定有“情”
我们写文章就是一种情绪的宣泄，这篇文章中带着你的态度，你的观点，和你的感情。你的感你的悟，融合着一种感情，分享给了你的读者，让他产生共鸣，打动他感染他。
作文儿无非是把你想说的话，用文字呈现出来。好的文章，是带有非常明显的个性标签。读范文读到的只是写作技巧而已。
加油！！！
欧林
作文差，其实就是表达能力差的文字表象。
写文章远远比说话少，文章总是写不好的根本原因，私以为，首先是语言习惯和思维方式存在一定缺陷，其次才是各位作文培训老师、专家所说的文字积累和写作方式方法的问题。
文章的能力，除了需要长期的良性积累，也需要一定的语言文字天赋。
如题所说，从小作文不济，至少说明：此人在语言方面没有天赋。作文，首先是能说出来，其次才能写出来。从口才上来分析，他一定从小不善言谈（可能天生内向和胆怯），属于不会表达自己意思的这一类人；从记忆能力上来讲，普普通通，或者比同学们的平均水平都要差一点，记忆的准确性和持久性不强；从联想和创造能力上看，一定大幅落后于同学们的平均水平。这三点注定了，花相同的功夫，一定比别人差。因此，就需要花更大的努力，去弥补这种先天的缺陷。
口才和记忆，是有大量成熟和成功的方法来提升的——不同的人有不同的方法。而联想能力和创造力，确实就是爹娘给的。
语文的作文和阅读理解能力，和数学、物理、化学的高智商题目一样，除了大量科学训练之外，天赋决定了同学在塔尖的位置。
努力，决定一个人成绩的下限，天赋则决定了上限。
因此，定下目标，选对方法，努力努力再努力，才是没有天赋，或者本身资质就远远低于平均水平者唯一的办法。
不过，发现自己的长处，给予自身更多信心，或许比在未来会写文章，更有用。
您的看法呢？
蜀小叨
把优秀的作文背下来，然后，总结，归纳，再慢慢品味，用词，语气，背景，多问自己，人家为什么这么写？积聚语感，用功三个月，最其码能及格。
学习是天赋，不得不承认。但努力是没有白费的。皇天不负苦心人。
得用心思，多问自己，哪出错了？找出来，针对这个问题去解决
缘聚缘散是空幻云梦
翻了一下目前的答案，大多数在讲应该看什么书，怎么写，只有一个讲到了多练笔。
确实，阅读很重要，丰富的知识积累可以让你的作文文采飞扬，下笔如有神。
但是写作，甚至于生活中其他绝大部分事情，都不是光靠着看书就能进步，获得成功的。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
我也不是什么写作能手，但是我喜欢写作，我想跟你分享一下我对写作的几点看法，在回答问题的时候也进行思考，和大家共同探讨。
首先应该了解什么是作文
作文的体裁、修辞手法、结构你是否了解。
如果你连一篇文章是什么体裁、这个句子用了什么修辞手法、总分总还是总分、分总都还搞不清楚，说明你连基础都还没有打好，可能你自己都不知道自己写的是什么，谈何作文？
如果是这样，应该先看看基础类的书，系统的学习作文相关知识，对作文建立正确的认识。先学会写作文，再来谈写好作文。
基础知识就像是原生态的建筑材料，还没进行施工，但是你要建高楼大厦，必须先有他们。
搞懂你要写的是什么
对于学生来说，大多数的作文都是有题目的，不高分的原因除了你文笔不行以外，还有可能是因为你跑题了。
选题应该是经过思考从几个不同角度中选出一个你觉得比较好的，筛选标准应该涵盖立意是否正确和你是否有能力驾驭这种体裁和内容。
确定一个选题后进行列提纲，简单明了的写出文章结构，总体思路，如果写完你觉得这个选题不够满意，那就再换一个。
如果都觉得不满意怎么办？写作是一个需要不断的学习和练习才能进步的能力，不可能一蹴而就，如果觉得几个里面都不太行，那就先选一个相对更好的。
选题就像是施工蓝图，有了它才能知道怎么把楼建起来。
从写对练起
不要盲目地追求文采，离开了练笔，看多少书都无济于事。
作文是一种经过思考的，语言有组织的记叙方式。在学习各种花里胡哨的写作技巧前，应该先学会把文章写对。
你的作文，是要表达某种观点，或传达某些信息，因此，必须要保证文章结构清晰有逻辑，别人看完你的文章之后能够捕捉到你要说的东西。
看别人的文章，学习的应该是他们如何把立意清楚地表达出来，学习他们的逻辑思维，而不是在摘抄他们的好词好句后拿来堆砌自己的文章里。
一篇文章，思路清晰，结构明朗，逻辑通顺，可以让读者明白你的所思所想，即便是朴素无华，就算拿不到满分高分，也肯定不会低分。
开始写作就是开始施工，写对了才能把毛坯房建好。
坚持阅读，锦上添花
当你反复练习到一定的程度了，看到题目或者其他事物，可以迅速完成选题和提纲，再来看更深层次的内容，花更多的时间在文采上面。
书读百遍，其义自见。
当学好了基础写作的能力，再看满分作文和经典名著的时候，就会有不一样的视角，从引经据典到温故知新，从摘抄句子到创作出属于自己的好句子，写作能力自然会更上一层楼。
这个时候对原本朴素的文章的修饰，就像是对建好的毛坯房进行装修，精装修还是豪华装修，就看你有多少的料子了。
要写好作文，读写都很重要，相辅相成，缺一不可。
我自己也只是学习写作的一个新手，上面是我归纳总结的一些个人愚见，写回答也是我练笔的一种方式，如若有说的不好、不对的地方，还请大家见谅，欢迎大家指正，交流探讨，谢谢！
