張張吶！
我們經常聽到孩子的抱怨，放假感覺比上課累多了。相信有很多的孩子和家長都會有這樣的怨言，的確是這樣，現在正處於暑假期間，雖然從學校、從社會甚至是從教師本人來說，在留假期作業的時候都考慮到了一點，那就是讓孩子們能夠在假期都能夠得到休整，因此暑假作業都是適量而行。
我們的孩子們，他們在放假後一頭扎進了補課班，提高班，二課班等等各種形式的培訓班，尤其是高年級的孩子，家長也希望孩子能夠在這個暑假中把拉下的功課能夠補上來。因此，家長也會積極為孩子報一下班級學習。
家長的這樣的想法是很好的，做法也是對的，但是唯一要考慮的是孩子的接受能力和適應的能力。我們說我們的目的是為了提高孩子的成績，但是我們說現在的二課班更多的是家庭作業的輔導，因此這樣的班上下來家長累，學生累，效果並不明顯，屬於勞民傷財的過程。因此，家長在報班的時候，更多地要考慮到孩子的水平和學習的能力。
我們都希望孩子能有一個快樂的童年，也希望自己的孩子能夠更加優秀。社會的發展，競爭的激烈，需要我們的孩子去努力，去付出，但是更需要我們的孩子能夠放鬆自我。
弓弦如果崩的太緊就會斷開，水倒的太滿就會溢出，孩子的教育也是一樣，羅馬不是一天建成的，因此孩子的學習也是要持之以恆的，並不是單純靠報一兩個補習班就能解決的。
相信各位家長能夠從這兩者中找到平衡，這樣我們的孩子才會學得輕鬆，學得愉快。
說文寫作
我女兒一直是我帶大，今年剛剛初中畢業。
說實話，小學生每個學期的文化課知識量真心不多，只要孩子上課時間認真聽講，完全能夠在上學時就能掌握，沒有必要在假期裡再上培訓班或做很多暑假作業。
先說暑假作業。學校老師會佈置一定數量的各科作業，孩子按時完成就可以直到複習的作用，家長完全沒有必要另外佈置作業。
再說培訓班。家長如果想讓孩子參加比賽什麼的，上培訓班未嘗不可。家長如果是因為孩子補習課本知識而去上學校所授科目的培訓班，不建議。為什麼呢？
前面說過，小學的課程內容並不很多，如果孩子在上學期間不能掌握所學知識，家長不要光看結果，而是要尋找造成這個結果後面的原因，應該考慮是不是孩子上課不注意聽講？孩子是不是對學習抱著敷衍了事的態度？這就跟治病一樣：同樣的症狀不一定病因一樣，病因相同表面症狀不一定一樣。只有找到致病原因，才能根治。
如果孩子注意力差導致不能掌握課本知識，假期不如練培養孩子注意力的項目；如果孩子不喜歡學習，家長要想辦法調動孩子的學習內驅力。不能簡單去補習了事，這是家長的一種敷衍態度。
最後說一下愉快的暑假。暑假愉快與否與做作業和培訓班並不是絕對沖突。
整個暑假全在玩耍孩子不一定過得愉快，也許是無聊和苦悶。我之前也是信奉快樂教育，小學三四年級時，孩子暑假除了完成假期作業，讓她隨心所欲地玩，結果孩子過得並不快樂。
暑假去上培訓班也不一定就是煎熬。我同事一個孩子很喜歡奧數，我家孩子倍感頭痛的奧數題人家做起來反而是一種樂趣，我們這個小地方的老師他都覺得不夠教他，趁著假期讓媽媽陪他去外地學。
暑假到底過得愉不愉快主要讓孩子做真正讓他感興趣的事情，併合理安排時間。
1、孩子都有自己的興趣愛好，平時可能拿不出整塊的時間來學習，利用假期來學最好了。可以讓孩子選一到兩樣學，儘量不要貪多。我認識一個小姑娘，上午舞蹈，下午聲樂，晚上書法，據媽媽說是她自己要求的，但我覺得這樣時間太緊張。
2、培養孩子課外閱讀的興趣。閱讀對孩子成長和學習的重要性毋庸置疑，假期中可以讓孩子學習閱讀長篇小說，提升孩子的閱讀能力。
3、假期旅行。讀萬卷書，行萬里路，家長跟孩子一起做長途旅行既漲見識，又增近親子感情，
4、家長與孩子一起制定合理的計劃。家長來指導，按照孩子感覺比較舒適的時間來制定一個假期計劃。孩子尚小，自制力尚弱，家長需要適時監督。
假期已經過了半數多。最後，祝所有的小朋友過一個身心愉快的暑假！
我是@婉秋聊育兒，努力用心養育孩子的兩娃媽媽
婉秋聊育兒
我女兒還小暫時還不用考慮！但是今年暑假陪著朋友給她孩子選各種興趣班我是領教了，家長是真心捨得，孩子是真心累！
差不多還有半個月要放暑假了，我和我朋友給她孩子選各種試聽課，那時候好多學校的試聽課都是最後一節課了。（朋友不認路，我以前在輔導班做過）我朋友的兒子有點內向，所以給他報的有街舞和跆拳道，但是孩子想要畫畫！後來也是怕他太累就給他報了兩個，街舞和跆拳道！上週孩子哭著說不想上跆拳道，爸媽陪著在輔導班外轉悠了幾圈，孩子說上跆拳道太累了，中間老師也不讓休息，三個小時一直練！老師說跆拳道就是練體能的，不休息是很正常的！
明小萍
可以說真的是可憐天下父母心。
現在的社會如果跟不上腳步就會被拉開很大的距離，總是聽到有這麼一句話不能輸在起跑線上，父母想給孩子一個快樂輕鬆的童年和暑假，可是現實不允許時代不允許。
暑假孩子大人都不輕鬆，深有體會，我嬸嬸的女兒中班就開始學書法、英語、古箏、金牌主持已經學了兩年，現在人孩子和我家的一對比不是差的一點點，我兒子要上二年級了今年暑假報的書法課跟人家孩子學兩年剛要上一年級的在學習期間壓力是不一樣的，之前就是因為幼兒園一直給家長灌輸孩子還小東西不要學太多學太早握筆不宜過早孩子手還小太早握筆手會變形，等孩子上小學家長反應過來已經晚了，上一年級的時候孩子不僅要學握筆寫好字學拼音會拼讀做作業閱讀一下子全部灌輸給孩子這種情況不僅孩子累家長也是又累又焦慮，因為當你孩子暑假在玩不學習的時候別人的孩子在上著各種補習班興趣班這時候就是差距，孩子上幼兒園的時候是最有時間學習最快的時候為以後打下基礎養成好習慣等真正上小學了既輕鬆好習慣也養成了學習自然就是佼佼者，現在小學就開始實行電子閱卷書法必不可少。
說些現實情況為什麼補習班輔導班興趣班那麼多，肯定是有原因的，看破不說破，暑假過的並不是那麼輕鬆，孩子暑假都在玩那可能會變成學校班級的差生了
淑花
每個孩子對暑假的到來都是抱以輕鬆加愉悅的期望的吧，而孩子們的假期卻在家長的安排下變得充實，甚至是疲憊，這樣到底好不好呢？
我家孩子今年三年級，一年級二年級的假期，我從來沒有給孩子特意報班，個人認為假期應該有個輕鬆愉快的心情，該玩的時候就是應該玩。我曾和孩子聊過假期怎麼安排比較好的話題，孩子自己表述，其實平時上課的時候還是挺忙的，放假了就想玩一玩，玩幾天又開始想自己是不是該收斂一下做做作業了、看看書了……這個假期主動要求報書法班，開始用鋼筆了，擔心開學後自己的字不好看。興趣班是幼兒園的時候一直堅持到現在得鋼琴班，當時也是自己選擇的。孩子的暑假勞逸結合，還算輕鬆愉快！
一、徵求孩子意見，可以適當報班，按時上課是告訴孩子上學習慣不能丟，薄弱的地方該用假期臨時突擊補一補；過多報班不建議，會讓孩子疲憊焦慮，整天繃著神經，會影響孩子的身心健康，甚至會出現厭學情緒。
二、孩子是個體，不是大人管控的工具，做任何假期安排儘量徵求孩子的意見，家長可以綜合平時學習情況，適當給予假期安排建議，孩子還是很樂意接受的，就是去參加了暑假班也會比被安排的有不一樣的效果。
三、該堅持的不能放棄，告訴孩子既然選擇了某一興趣，不可三心二意，要堅持下去。有挫折有懈怠都是不可避免的，但既然選擇就不要放棄。
假期不要成為孩子補課的噩夢，應該有放縱有瘋狂，有歡樂有美好的回憶，希望每個孩子都能有愉悅的心情去學習去進步，都有一個美好的假期！
爾雅媽媽
暑假對於每一個學生來說，都是很期待的。但暑假真正開始，又有許多學生抱怨說還不如上學呢。這就是現實的暑假。
小學生的暑假更應該是愉快的暑假，不應整日奔波於輔導班，埋頭於做不完的額外作業。小學的知識有限，沒有必要進行重複性的、機械地進行訓練；小學生的生理、心理年齡特徵也不允許整日困在學習中。假期，讓孩子放飛心靈、釋放壓力，更能促進孩子心理健康成長。
1、加強體育鍛煉。
如果你陪著孩子已經開始了體育鍛煉，就要堅持下去；如果還沒有，就要抓緊行動起來，不要再貪戀舒適的床鋪，不要再貪戀涼爽的空調房，走出室內，走進大自然，去感受汗水帶給自己的快感。
小學生正是長身體的黃金時期，通過體育鍛煉，能夠促進身體的生長。強健的體魄是搞好學習的前提，沒有強健的體魄，就無法保證你的學習效果。學習拼得不僅僅是智商和勤奮，更是身體，特別是到後來上到高中。利用假期，每天進行體育鍛煉，既能增強體質，又能活躍大腦，何樂而不為呢？
2、培養閱讀習慣。
孩子不會閱讀，就不會學習。咋一聽，這怎麼可能，我孩子基本不閱讀，成績也不錯。這只是暫時現象，從孩子學習的長遠來看，如果不會閱讀，就不會自主、合理的進行學習。特別是進入高中，許多知識理解的不夠深入、理解的不夠全面、理解的角度不同、甚至無法理解。假期，正是讓孩子養成良好讀書習慣的時間。由於是小學生，可以家長陪著閱讀，先從孩子感興趣的書籍開始，慢慢的引導孩子自己進行有效的讀書。
和孩子讀史書。培根曾經說過“讀史可使人明智”。通過讀歷史故事，可以讓人瞭解歷史上的人和事。藉助於歷史故事引發對人生的深入思考，幫助形成自己的價值觀，人生觀。
和孩子讀哲學書。哲學是 關於“智慧”的學說，開啟智慧之門的一把鑰匙。通過讀哲學書，可以讓孩子養成批判性思維方式；可以讓孩子見識到一流思想家的光芒思想，瞭解大家的處理和發現問題的思考方式及方法；可以激發孩子對知識和真理的渴望和追求。
3、外出遊玩。
大家都知道這句話：“讀萬卷書不如行萬里路”，確實是這個道理。旅遊是一種瞭解世界的方法，是一種獲取知識的手段，更是一種生活態度。讓孩子用自己的雙眼看世界，感悟不一樣的精彩世界。通過遊玩還可以增進親子關係。遊玩不一定遠遊，關鍵是能讓孩子親自參與其中。
走進大自然、走進農家院，感受大自然的魅力，享受農村人的淳樸。
走進博物館、科技館、圖書館，感受文物的薰陶，體驗科技的發達，吸收書墨的香氣。
暑假，給孩子一個愉快的暑假，孩子給你的也許是你無法想象的。暑假，浮躁的家長慢下來，靜等花開，無需拔苗助長，每一個孩子都是一個獨立的個體，適合的才是最好的。
這是我對孩子暑假生活的一點看法，可能與你恰巧相吻合，可能與你恰巧相左。可以留下你的寶貴意見，辰心聽雨願與您共同交流，期待每一個孩子都能健康、快樂的成長。
辰心聽雨
為什麼很多家長認為有學習的暑假就不快樂了呢？這還是跟家長的教育觀有關係。我是王老師，專注於小學數學，很高興為您答疑解惑！分享解題策略，推廣趣味數學，歡迎您的關注！
作為一名六年級畢業生的家長，以往學校的暑假作業，基本上都在一週內完成，作文時間會留寬泛一些，如果正常的暑假作業都成為負擔的話，那真的放了羊了。再說培訓班，培訓班是每個家長自己的選擇，只是一種學習的形式，因為平時比較關注孩子學習，從沒上過學科類輔導班。高年級我更注重引導孩子自學能力的培養。以下是我們家的暑假學習計劃，很愉快！可能並不是題主認為的那樣。
暑假計劃安排
作為小初銜接重要的一個暑假，儘管沒有暑假作業，我們還是一起制定了學習的計劃，我每天做的事情就是看白板上他的計劃執行情況！ 數學每天進行七年級上冊的預習和鞏固練習，英語對新概念英語1冊系統複習，音標學習。其他大致如下：
① 游泳學會仰泳
游泳是我們共同的愛好。進展已經算是超額完成了，自由泳之後，學會仰泳，可能真的是一瞬間的事。目前我能教他都順利完成了任務，每週三次游泳是雷打不動的，一般會選擇剛開場時間去，人不多，可以暢遊！
② 學會鏡面魔方
一直比較自豪的是從三階到五階，從異形到鏡面，魔方是他自學的，純粹是興趣的影響。所以我在小學數學的教學過程中也一直思考，學習首先要孩子自己想學，不要低估孩子的自主學習能力。學習沒有終點，樂在其中才能堅持！
③ 歷史課外閱讀
有時候一本書能改變孩子對於學科的認識，半小時漫畫~中國史系列是新初中學校推薦的。他會經常和我分享自己閱讀的快樂和喜悅。我從不要求他強記，更願意提供有趣的學習素材給他。
明天他和同學約好去博物館看《大漢海昏侯——劉賀與他的時代》展覽活動，去近身感受歷史，也建議題主有時間多待孩子去博物觀，少年宮，圖書館轉轉，拿作文來講，首先要親身經歷，才能有所感想，方成文章！
④ 大量閱讀
如果說電子設備，現在只剩下電紙書了，帶有任務的是背一些古詩詞，一般我要求他背過的，自己首先背熟，這樣可以“對詩”或快讀比賽，詩能明志，詩能抒懷，更希望他去帶著感悟去朗誦！因為圖書館離家很近，自己經常要去借閱專業書籍或閱讀外文資料，順便借一些他喜歡的回來。只有不斷學習面對孩子才能以身作則，從容應對。這個暑假重點是對於名著的細讀和筆記，用mark加筆記寫下感想，沒什麼限制，主要是培養習慣。
⑤ 迴歸自然
每個暑假都會安排回老家一週或旅遊，讓孩子徹底放鬆！以上！
學習更多好玩有趣的數學學習方法
一學堂王老師
我個人覺得快樂的暑期和上培訓班、做作業沒有很衝突的地方，關鍵是如何去安排。
首先，暑假期間，家長肯定是希望孩子能愉快的去度過，希望孩子能有在假期中休整自己，為下一個學期做好準備。
暑假我們既要讓孩子玩的開心，也讓他不能把學習落下，讓他學的開心。
那父母該如何做呢？
首先，暑假的時候，家長可以和孩子一起做一份暑期的計劃。這份計劃的話可以包括玩的部分和學習的部分。
玩的部分，可以是旅行、和朋友玩或其他等，沒有違法，不影響健康，家長經濟允許，都可以讓孩子嘗試。
其次，學習是一個持續且循序漸進的一個過程，暑假的學習，他可以不必像平常上課那麼緊張，只要按孩子自己的節奏來完成就可以了。
暑假一般都是有暑假作業的，讓孩子根據自己，情況來分解這些作業，在暑假內完成。計劃是孩子自己做的，那她就沒有什麼說不開心之類的。
第三，關於暑假上培訓班這個事情，家長和孩子可以客觀的去審視孩子的情況來決定。如果平時學習感覺吃力，家長可以建議孩子參加一下培訓班，但培訓班的選擇一定要讓孩子參與，選擇他喜歡的老師。
如果孩子平時成績都已經挺不錯，家長就可以讓孩子自己做決定，是否參加培訓班繼續的培優。
孩子玩耍、完成暑假作業和上培訓班這些計劃都由孩子和家長一起來制定，合理安排好時間，孩子有玩有學，有何不可？
凌小小
這就是你家長的水平了。
愉快的暑假，不是指傻玩。要合理分配。
其一，做不完的暑假作業是不存在的。現在國家減負，小學暑假作業並不多。認真寫，一週就完全可以寫完，成績好的三天就可以寫完。而且老師反覆強調，自願！
其二，文化課培訓班。這個是必須的，包括上學期的總結，下學期的預習。你可以參加社會培訓班，也可以自己來，如果你連小學的基礎知識都講不明白，也是夠讓人無語的。
其三，走進博物館，走進圖書館。無論中考還是高考，語文的捲紙會超出教材，而且學霸之間的區分就是語文。語文又是長期的積累，閱讀很關鍵。孩子愛看漫畫，讓他看。但同時你要要求他看一些必讀書目，二者兼顧。
其四，興趣班的學習。將來的孩子上個大學不會是難事，但除了頂尖大學，一般大學含金量並不高，所以孩子將來一定是拿自己的特長與人競爭。加強你的特長學習，這也許就是孩子將來的飯碗。
其五，遊學。一定要遊學。祖國各地走一走，瞭解當地風土人情，歷史文化。爬高山遊大河，開闊孩子胸襟。條件好的，出國走一走，拓展視野。
只要合理利用時間，孩子的暑假就會豐富而多彩。
說句不好聽的，有很多家長就是懶惰，總想什麼也不付出，就得到最好的結果，這是完全不負責任的想法，是還沒斷奶的表現。成熟些吧，你是一家之主了，要有擔當，上至父母，下至妻兒，都要靠你，你無可避，你要直面慘淡的或花團錦簇的人生。
一塵777
孩子小學的時候應該給他一個愉快的暑假，因為整個小學階段的學業負擔還是比較輕的，只要孩子養成了良好的學習習慣一定能輕鬆渡過整個小學時代。
暑假——應帶孩子出去旅遊
暑假，應帶孩子出去旅遊，古人說得好“讀萬卷書，不如行萬里路”，小學時代，孩子不但精力旺盛而且思維敏捷，多帶他們走出去可以開闊眼界，拓展思維能力，創造力得到最優發展。旅遊的另一個好處還可以強壯體魄。結交好多朋友，語言交往能力得到提高……作為家長何樂而不為呢？
作為一名從教多年的老教師，我覺得只要孩子身體健康了，身心愉悅了，思維就會變得敏捷，這樣就沒有必要擔心學習不好，不是嗎？再說，身體素質還是要搞好的，到了高中比拼的不光光是學習成績，還有身體素質和心理素質呢。記得我老伯家的一個男孩子一貫以來成績都很優秀，就因為高考時中暑了，語文沒有能考好，大學沒有考上，由於家庭條件不好，他想復讀父母沒同意，最終落得個瘋瘋癲癲一輩子。
暑假——不光是暑假作業
所謂做不完的暑假作業，其實就是家長們壓在孩子身上的擔子。讓孩子整個暑假在題海里面掙扎，做完一套卷子又來一套卷子，不光要複習舊的知識，還要預習新知識。整個暑假孩子怎一個“累”字了得。
孩子的孩子物質生活是優裕了，可是精神壓力實在是太大了。首先是每個孩子的父母心態不平衡，什麼都要和別人家的孩子比，看見隔壁孩子送到專家那裡去學鋼琴了，趕緊也到上海去找一個名師，甭管多少錢一節課，也不去弄清楚孩子學鋼琴合不合適，說起來好聽呀，到時名師出高徒呀。其實，這是目前大多數家長的一種攀比心理。搞得孩子們很被動。孩子真正的興趣是什麼，好像大多數的家長並不很關注，只是人云亦云，看見人家學跆拳道，趕緊幫孩子也去報一個，看見人家學國學經典，趕緊也去別掉隊。
暑假——應為孩子們減負
為此，小學階段的孩子，除了要完成暑假作業還要應付各種各樣的興趣班，孩子的爺爺奶奶整天像陀螺一樣圍著孫輩轉個不停，所以，老年人最害怕孩子們放暑假了。一放暑假就有忙不完的事情。
為孩子“減負”的口號已經喊了好久了，希望家長朋友們行動起來，不要再剝奪孩子屬於他們的暑假了。
