A小仙女45
當您懷疑孩子早戀時，可曾懷疑自己？
我們也是從孩子而來，我在初中階段也曾心戀漂亮的女同學，只不過懾於母親的嚴劣，只敢想，不敢做。
當兒子讀初二時，處在叛逆期時，妻問我咋辦？我呵呵一笑，孩子大了，這個階段我也叛逆過，讓妻正確引導。我在這階段沒有批評孩子。
初二結束了，成績單出來了。我和孩子交心談話。告訴他，成績並不重要，把握好自己的人生很重要。人生只有兩場考試，中考和高考。中考是人生第一個分水嶺，高考定未來職業。
初三，兒子很努力，從班級22名，考到了班級第一，全校前十，全縣27名的成績。總分780，中考成績759.5。
高中階段，要求孩子思想好、身體好。思想要健康，要積極向上；身體更要健康。
我也和孩子開玩笑，我告訴他，我支持早戀，但要求他把早戀的事要提前報備。我以逆反教育方式來對待青春期的孩子。
孩子反而坦坦蕩蕩告訴我，他班上哪些同學在偷偷摸摸早戀，他沒有早戀。
敞開心扉和孩子交朋友很重要。在兒子讀三年級時，我告訴兒子，我是第一次做父親，也許做不好。但我做你老大哥，肯定會很好。心裡有事，生活有不懂的儘管告訴老大哥。
也許有人會批評我，長幼不分。我們生活中也遇到了忘年交，對待自己的兒子何嘗不可以？
我們陪伴孩子一起成長，孩子在成長，我們也要成長。
我在84年讀《遼寧青年》時，《讓心與心之間為零》銘記在心，我們在處理父母、夫妻、子女關係時，讓心與心之間距離為零，才會家庭和睦，幸福美滿。
祝您家和萬事興！開開心心每一天！
顧小兵1
早戀好啊！孩子你好棒！爸爸就是當年那個學校最傻X的一個，人家都忙活著找對象，就是一個人在家裡每日挑燈夜戰。荒廢了人生最美得年華，沒經歷早戀的人生是多麼的不完美！兒子告訴爸爸你看上誰家菇涼了！爸爸有火眼金睛能辨渣女與流氓。遇到好姑涼一定不要辜負人家！即使到了我這個年齡，想起來也是美好的回憶！不至於你爹我現在的回憶，都是女神被一頭頭豬牽手了！你說我虧不虧啊！
這時候閨女跑過來，爸爸我也看上我同桌了，去去一邊待著去，你要是早戀我打斷你的腿！
還能堅持的小丑
對於孩子早戀的問題一定要處理得當。如果發現有早戀的苗頭，不能打罵孩子，要好好地與孩子交談，給她(他)講早戀的危害……在青春期對異性產生一種懵懂的喜歡都是很正常的，誰在青春期沒有自己喜歡的人，不是嗎？記得今年剛放寒假時，我就和女兒好好交談了關於早戀問題……當時我給她說，出現對異性的喜歡或者說是仰慕，在高中這個階段都是很正常的，關鍵在於你怎樣調節，不能讓早戀影響學習……最後我給她說你也要明白，你現在所經歷的只是你人生中必須經歷的一部份，你現在所喜歡的那個人或許只是你人生中的一個過客而已……要明白什麼時候應該幹什麼，你當前的任務是什麼……最後我想說的是孩子大了有自己的想法，作為家長我們一定要喝孩子好好地溝通，交談，沒有解決不了的事！
蓉wang蓉兒
作為家長，遭遇孩子的早戀問題是很常見的。有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。那麼，我們怎麼幫助孩子處理早戀這個“事件”呢? 就是因為家長們深知早戀的危害，所以才會在平時對孩子的異性朋友交往管得很嚴格，一有蛛絲馬跡就要查個水落石出。這樣的做法本來無可厚非，只是不少家長方法欠妥，總把中學生當成小孩子看待，不尊重孩子的人格尊嚴，私拆子女的信件，查看日記，偷聽電話。一旦發現早戀，更是大動干戈，拳腳相加，叫人心寒。 父母對待孩子的早戀問題切忌態度粗暴、方法簡單，這樣做只會適得其反，把孩子推向早戀。正確的做法是父母應該鼓勵孩子和異性正常交往，並學習如何正確處理孩子的早戀問題。 孩子的早戀大多是青春期的朦朧的、單純的愛。他們對兩性間的愛慕似懂非懂，不知如何去愛，只覺得和對方在一起很愉快，對方有吸引力，缺乏成年人談戀愛對對方家庭、政治、經濟等多方面的深沉而理智的考慮。一般來說，女孩早戀可能會有以下幾種信號： 1.孩子變得特別愛打扮，注意修飾自己，常對著鏡子左顧右盼。2.成績突然下降，上課注意力不集中。3.活潑好動的孩子突然變得沉默，不願和父母多說話。4.在家坐不住，經常找藉口外出，瞞著父母到公園、歌廳等場所，有時還說謊。5.放學回家喜歡一個人躲在房間裡，或待在一邊想心事，時常走神發呆。6.情緒起伏大，有時興奮，有時憂鬱，有時煩燥不安，做事無耐心。7.突然對描寫愛情的文藝作品、電影、電視感興趣。8.突然喜歡談論男女之間的事。9.揹著家長偷偷寫信 瞭解早戀的表現之後，在對待青春期少男少女“早戀”的問題上，家長應採取什麼具體措施呢? 首先，家長要改變對早戀有害的固有看法。 在西方，只有戀愛，沒有早戀這個概念。在接線中，我也遇到過不少有早戀傾向或者在高中談戀愛但是成績很好的孩子，兩個人互相鼓勵，共同進步，後來都考上很好大學。 家長要明白，交男女朋友，是孩子性心理發展的正常體現。一個十多歲的孩子如果從沒有和異性接觸過，甚至在父母的嚴密呵護下從沒有喜歡過異性，很可能會影響他成年後正常的戀愛婚姻。早戀的危險不在於交異性朋友，而在於交壞朋友。孩子如果交了一個學習好的、樂觀上進的、心理健康的孩子，兩個人又能夠互相剋制互相提醒互相鼓勵，早戀對學習不會有負面影響，有時還會積極促進作用。但如果孩子交了社會上的朋友或者不愛學習的朋友，那麼，學習就會退步。 所以，早戀交什麼樣的朋友比早戀本身更值得家長關注。父母要通過班主任瞭解孩子的交往對象。 家長只有以這種不偏執的一分為二的心態看待這一問題，才能比較冷靜地對待子女早戀問題。 其次，分析孩子早戀的原因，反省自己，改變自己。 心理學的調查很有道理，我們也可以發現：捲入早戀的孩子大多有一個特點——家庭不溫馨。 男孩： 早戀的男孩通常跟媽媽的關係不好。他渴望女性的溫暖，容易喜歡上一個主動關心自己的女孩，這其實是想得到一種補償。和大家分享一個案例：兒子到了青春期，他媽媽連年教高三，工作太忙，每天早上六點多兩個人分別去學校，等他晚上回家，媽媽到教室去了，等媽媽下晚修回家，他已經睡了。週末聊一次，通常都是問問學習，如果成績下降了，劈頭蓋臉就是一通說教——因為媽媽的耐心在學生那裡消耗完了，笑臉也全給了學生，到家裡只想休息。就這樣，直到有一天，媽媽發現兒子寫給一個“姐姐”的信。 還有一種男孩子，保護欲比較強，當女孩子一幅嬌柔的樣子，並向他示愛時，他可能會被動地“愛上”女孩子。 女孩： 女孩如果感到被父親忽視，就沒有安全感，她會喜歡比較成熟的男孩。有個女孩子，父母在她六歲時離婚了，父親帶她從老家來到此地，上初三時，父親再婚，多年來和父親相依為命的關係就這樣被割斷，她就和一個高大成熟的男生戀愛了。 另外，如果母親太強勢，總想控制女兒，女兒也容易早戀，而且早戀時會喜歡逆反的男孩，以此來間接表達對母親的不滿和反抗，為了“報復”母親，她甚至會不惜和男孩子發生關係。這樣一個女孩，母親非常能幹，領導做慣了，到家裡也頤指氣使，女孩子平時很怕母親，可是一出門，就和那種壞孩子糾纏著一起，趕走一個，再來往還是這樣的男孩，最終還打過胎。這種性格的母親要特別反思：您的孩子如果喜歡的是很逆反甚至有反社會人格的男孩，往往會付出很慘痛的代價，而問題的根源很可能就在您對待孩子的態度上。以後和孩子交談要多用商量語氣、少用命令語氣，做孩子的顧問而不是指揮官。 那些生活在良好的家庭情感中的女孩，即使喜歡上異性，也不會過早地親密交往，因為有父親在呵護她。 所以，如果孩子出現早戀現象，父母首先要反思自己，找到問題後，一定要努力改變自己。尤其是那些在孩子面前過分強勢的父母，一定要牢記一句話——不要和青春期的大孩子較勁。如果您一定要他輸，他在您面前會輸的，但是，他會揹著您變本加厲，最後孩子和父母受傷都更深。 第三，女孩、男孩家長面對早戀的不同心理。 女孩子喜歡男生一旦被發現，家裡常常會全部捲入，主要是擔心女孩不會自我保護，身體受到損害。 大部分人會認為，男孩戀愛好一點，有的父母會覺得男孩早戀沒什麼，不會吃虧，只要學習不受影響，就睜隻眼閉隻眼。但是，如果遇到不愛學習的，愛學習的那一方受干擾較大。所以，在處理孩子早戀的事情上，還是需要家長多費心，多交流的。
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由於生活水平的提高，孩子的生理發育明顯地提前，在中小學裡，部分學生出現了“早戀”現象。孩子早戀，這對家長和老師來說，都是一件十分棘手的事，不少家長感到頭疼……
那天，我走在路上，迎面巧遇了女兒。她與一位小帥哥正手牽手在逛馬路，兩人有說有笑。女兒看見我，頓時花容失色，像觸電一般，趕緊抽回那隻與小帥哥緊緊相握的手，而那小帥哥也是撒腿就跑。我快走幾步連忙叫住他：“小朋友，你是哪個學校的？”他垂下眼簾答道：“跟你家阿秀一個學校的。”“哪個班級？”“比她高一屆。”我說：“你高三了，明年就要高考，學業這麼繁重，還有閒情逸致逛大街？你趕快把精力轉移到學習上，好好迎接高考，暫時別再跟阿秀逛大街了，好嗎？”“好的。”他態度非常誠懇。就這樣我叫他走了。然後我又對女兒阿秀說：“你這樣做，既損己又害人。著名作家柳青曾說過一句名言：‘人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步——特別是當人年輕的時候。’他和你都到了人生‘緊要處’，千萬不要為了沒走好這‘關鍵的幾步’而後悔一輩子啊！……”阿秀扭著頭，顯然有牴觸情緒。我看著她進一步說道：“如果你倆真的互相喜歡，而且確實有緣，那就先把書讀好了再談，好嗎？”阿秀想了想，慢慢轉過頭對我說：“爸爸，我覺得你說的有道理。不過，這事你不要告訴我媽。”我欣然答應，此後我真的為她保密，她也果真與小帥哥斷絕了來往。
這是一位中年父親講述的經歷。由於生活水平的提高，孩子的生理發育明顯地提前，在中小學裡，部分學生出現了“早戀”現象。孩子早戀，這對家長和老師來說，都是一件十分棘手的事，不少家長感到頭疼，有的還因此鬧得家庭成員間感情破裂，整日不得安寧。而這位家長，面對女兒的早戀，卻處理得如此巧妙、如此穩重，又是如此卓有成效，實在令人佩服。在這裡，他給我們提供了什麼啟示呢
一、心平氣和冷處理
家長首先要有正確的認識，要認識到“早戀”是處於青春期的少男少女的正常表現，處在這一時期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說，孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學壞了，就是墮落了。如果發現孩子“早戀”，家長馬上就視為洪水猛獸，大逆不道，就怒氣沖天，大動干戈，或者急吼吼告訴老師和對方家長，氣呼呼對孩子既罵又打，弄得滿城風雨，那就肯定不會有理想的結局。早戀是一種情感隱私，家長一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。一些離家出走或雙雙私奔的孩子，不都因為受到家庭或學校的強勁壓力，才橫下心來“走為上策”！作為家長和老師，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過急。
二、曉之以理軟著陸
軟著陸，就是要讓孩子自己認識到不對，自覺自願地改正。家長髮現孩子早戀後，要根據孩子的性格特點，找準契機，動之以情，曉之以理，幫之以心，讓他們自己領悟父母的關愛之心，真誠之情，從內心深處去改正過錯。上面事例中的父親，就是這樣。他對“小帥哥”所說的話雖然不多，但句句都在理，句句都是站在對方的角度說的，讓他能深切地感覺到是為他好，因而，他馬上“態度誠懇”地接受了。他對自己女兒講的，則是嚴肅中蘊含真誠，深刻中帶著哲理，特別是引用作家柳青的那一句話，可謂擊中要害。要相信：絕大多數青春期孩子是通情達理的，他們能權衡利弊，牢牢地把握住自己。另外，講道理時，最好講一些有關青春期的知識，讓他們能從科學的角度來認識自己生理和心理特點。
三、嚴禁搜查、隔離和盯梢
有些家長，發現孩子早戀，表面上也表現得相當冷靜，但實際上高度緊張，處處設防，甚至採用不正當手段，控制孩子的人身自由：一是搜查。有些家長乘孩子不注意時搜查孩子的書包、衣服和抽屜之類，把有關照片、書信、賀卡等統統沒收，一旦搜查到所謂“證據”，就大加撻伐。二是隔離。有些家長髮現孩子有早戀的跡象，就不讓孩子單獨外出，不讓孩子接異性打來的電話。三是盯梢。有些家長總是不放心，採用跟蹤的辦法，孩子走到哪裡就尾隨到哪裡。這三種手法，都是不夠光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接損害父母與孩子間的親情。
四、假裝糊塗巧暗示
曾經聽到這樣一件事：一位讀高中的女生，愛上一位大學畢業不久的青年教師，她從郵局偷偷地寄了一封情書給他。老師收到情書後，對這位女生沒表現出任何特別的異樣。但他發現，在上他的課時，這位女生神情緊張，幾乎不敢正眼看他，他猜測：她可能在為自己一時的衝動而後悔。但青年教師依然和往日一樣，上課下課，閉口不談此事。大約10天后，在一次閒談中，這位青年教師很隨意地說：“現在的郵遞服務怎麼這樣差？我的朋友給我寄來好幾封信，都沒收到，真是倒黴。以後我再也不寄信了。”說這話時，那位寫情書的女生也在場。從此，她放下了思想的包袱，恢復了內心平靜，她以為老師沒有收到情書，從此也敢與老師正眼相看了。試想，假如老師收到信後，認真地勸導她一番，她以後還會如此平靜嗎？不少青少年的早戀，往往是一時的迷茫、短暫的失控，一段時間過去後，他們自己也能覺悟，並返回到正常的學習和生活中來。對這樣的孩子，家長髮現後，不一定要點破，可以採用暗示的方法，比如推薦一篇有關這方面的文章，或者在孩子的床頭放一本這方面的書，給孩子寫一段既含蓄，又能讓其領悟的話等。
小小梓涵520
❖1、主動和孩子溝通，恭喜他(她)長大了，有了女朋友(男朋友)了。接受他(她)早戀的事實，問問他(她)的感受，告訴他(她)你可以幫他(她)把把關。消除孩子的阻抗，讓孩子接受你的幫助。
❖2、可以讓孩子把對方帶回家做客，瞭解他們感情的進展，告訴他們你接受他們成為朋友，可是有的事情不能做。(這裡少不得來一場性教育，最好是爸爸和男孩子談，媽媽和女孩子談。推心置腹的如朋友一般。)
❖3、平時可以時常無意(實際是有意)的和孩子聊起對方，幫助孩子瞭解對方。
告訴孩子，只有兩個都很優秀的人在一起，才能走到最後。在這裡可以讓孩子知道一些現實的生活。不要把孩子保護的太好，這樣的人體驗不到生活的艱辛，不會懂得思考。這個時候的孩子因為已經接受了你，所以比較容易聽進去你的勸告。
❖4、告訴孩子，初戀的感情是世界上最純潔的愛情，值得每一個人珍惜。可是，真正的愛情是要讓對方幸福。和孩子一起討論，怎麼做才能讓對方變得更好，才能有機會獲得更多的幸福。總之一句話，接受孩子的這一個過程並且幫助孩子順利的度過這一個敏感的時期，才能讓孩子成長為一個真正成熟的人。
❖5、有時候，孩子和某個異性走得近，家長就很懷疑和警覺。
其實可以多鼓勵孩子多交朋友，吃飯、出去玩大家都在一起，告訴孩子，一個異性朋友是不夠的，要多交幾個，讓孩子把交朋友當做應該的事情。
當時我是震驚的
家長首先要有正確的認識，要認識到“早戀”是處於青春期的少男少女的正常表現，處在這一時期的青少年，對異性都會有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說，孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學壞了，就是墮落了。如果發現孩子“早戀”，家長馬上就視為洪水猛獸，大逆不道，就怒氣沖天，大動干戈，或者急吼吼告訴老師和對方家長，氣呼呼對孩子既罵又打，弄得滿城風雨，那就肯定不會有理想的結局。早戀是一種情感隱私，家長一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。一些離家出走或雙雙私奔的孩子，不都因為受到家庭或學校的強勁壓力，才橫下心來“走為上策”！作為家長和老師，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過急。
洋勤知音
作為一個初中老師告訴你
初中生談戀愛已經司空見慣了，他們平時聊天談話的內容真的會讓我們這些成年人大跌眼鏡甚至老臉通紅並且感嘆當時自己真單純，你的孩子比你想的要複雜
現在的孩子心智比我們以前要成熟得多，又在青春期的關鍵時刻，你靠打壓只會讓她越來越疏遠你，防範你，到時候你什麼都別想知道
你要做的是先平和自己的心態，用溝通的方式去獲得答案，傾聽她的想法，讓她知道你和她是一撥的，是可以和她一起解決各種問題和困惑的
擔心她早戀不如和她聊聊她喜歡什麼樣的男生，身邊有沒有她覺得很不錯的人，為什麼喜歡他，為了這份喜歡她應該怎麼辦等等，藉此瞭解你女兒的真實想法。同時你也聊聊你的想法，但只是表達自己不要勉強她接受你的價值觀，慢慢引導她去深入思考這個問題。
早戀不是洪水猛獸，是青澀而寶貴的果實，是孩子第一次感受到兩性情感的喜悅與痛苦，是她人生中的一次挑戰，更是家長一次非常重要的引導教育機會，切不可一味否定她禁止她。
越是在感情上有苦惱的孩子越想找人表達這種苦惱，當然也希望被家長理解
母親要做她青春期的朋友還是“敵人”，對她來講真的很重要。要建立和孩子的信任很難，但摧毀信任讓她不相信你可就太容易了，最簡單的就是看她手機，找老師，勒令她不許早戀。
在他們這個年紀的孩子眼裡，這不叫為你好，這叫背叛，你背叛了他們，成為了他們的“敵人”，他們會在心裡默默遠離你，隱藏真實想法以避免你生氣，避免再次遭到你的背叛。
在和學生的日常交流以及他們的作文裡可以輕易看出，信任家長的孩子喜歡跟別人談論父母並將其視作能夠給予他們力量的真正依靠，他們通常也更信任老師，而不信任父母的孩子，他們的家長總是苦惱地說，老師您有時間多和孩子聊聊天，他回家了什麼都不跟我們說，我現在一點不瞭解他的想法。
如果是控制慾很強，比較武斷的家長，那麼孩子不跟你說，可能是不想聽你所謂的為他好的苦口婆心吧，可能是不想被你一票否決吧，可能是不想讓你失望吧，可能是不想接受你強加給他的想法吧。
如果家長想和孩子談心，別鄭重其事地，以“媽媽今天跟你談談心，你要告訴我你的真實想法哦”開場的多半失敗，這和審犯人的時候說“你老實交代你的罪行，你說的話將會成為呈堂證供”是差不多的意思，孩子心裡會翻著白眼說“我去，又來套我話了，我才不告訴你。”
要創造合適的語境引出話題，在合適的場景下自然地展開話題。舉個例子，你們一起看一部講述青春期戀愛故事的電影，你先發表你的看法，要肯定多於否定，或者以你自己的想法做示範引起孩子的興趣，比如說“中學生簡簡單單的真好，羨慕啊，媽媽那個時候也有喜歡的男孩，只不過沒有表白...”“這個男孩還挺帥氣的，不過我更喜歡那種斯斯文文的類型...”，最後把話題拋給她，讓她發表自己的看法，“你覺得呢？”“你喜歡這樣的男生嗎？”她不管說什麼，你都要進行追問表達你的興趣，記住，此時千萬別否定她也別直接了當地問你找對象沒，顯得像在套話，要有耐心，但是也不要打破沙鍋問到底，多進行幾次這樣的情景談話慢慢打開她的心扉，讓她知道你是開明的家長你可以理解她
先想辦法和孩子建立良好關係，才能更好地瞭解她，瞭解她才能更好地解決問題不是嗎？
搞笑宋仲基
在西方，只有戀愛，沒有早戀這個概念。教學中，我也遇到過不少有早戀傾向或者在高中談戀愛但是成績很好的孩子，兩個人互相鼓勵，共同進步，後來都考上很好大學。其中包括數名被北大錄取的，也有被法國非常難錄的醫科專業錄取的。
家長要明白，交男女朋友，是孩子性心理發展的正常體現。一個十多歲的孩子如果從沒有和異性接觸過，甚至在父母的嚴密呵護下從沒有喜歡過異性，很可能會影響他成年後正常的戀愛婚姻。早戀的危險不在於交異性朋友，而在於交壞朋友。孩子如果交了一個學習好的、樂觀上進的、心理健康的孩子，兩個人又能夠互相剋制互相提醒互相鼓勵，早戀對學習不會有負面影響，有時還會積極促進作用。但如果孩子交了社會上的朋友或者不愛學習的朋友，那麼，學習就會退步。
所以，早戀交什麼樣的朋友比早戀本身更值得家長關注。父母要通過班主任瞭解孩子的交往對象。
家長只有以這種不偏執的一分為二的心態看待這一問題，才能比較冷靜地對待子女早戀問題。
野外探險家
青春期的發展過程當中，孩子如果早戀，要以正確的引導和教育為主。父母要理性、冷靜的看待早戀，和孩子平等的進行溝通，幫助孩子轉移興趣，向積極的方向引導孩子。
孩子生理心理發展，然後到了可以開始去接觸異性朋友，開始和他們交流，這是他們的正常需要。當然了，有些孩子會把這些事做的比較過度，比如說過分的這種依戀，家長會認為他們的一些行為會超過一些青春期的孩子應有的行為規範，我們會特別擔心。
