西柚子
我覺的還是暑假少放一個月假更好，因為孩子用電子產品的時間太多了，現在又要上網課就需要更長時間時間了，眼睛受不了呀
WXH忙忙碌碌的日子
這幾天真的只為釘釘網課服務了！一個字：累！作為老師我覺得還是要與時俱進的，贊成空中網絡課程的！但是三天之後我就覺得好恨啊[捂臉][捂臉]那個吃🦇的人[流淚][流淚]
1⃣️設施跟不上啊
我在鄉下，除了第一天測試成功之後就沒有成功過！這第一個星期是播專家視頻課，我就只能讓同事幫忙多群聯播了！
2⃣️眼睛明顯吃不消
這幾天總是在操作網課，我明顯感覺眼睛吃不消，滴了眼藥水，擦了明目膏但是明顯眼睛痠痛！除了網課這一塊其他我們老師也要整天捧著手機和家長學生溝通，學生髮的作業我要看一看，家長APP操作不來的要一遍遍指導！真心很辛苦！作為老師都這樣那學生更就不用說了！一天要上那麼幾節課更是用眼過度了！[捂臉][捂臉]
3⃣️效率如何呢
第一天我覺得從學生筆記看出來效率還不錯！但是昨天陪6歲外甥上了一節網上英語課，那效率簡直了，我10分鐘能搞定的過程整整花了40分鐘！人還雲裡霧裡[捂臉][捂臉]太耗時間！
昨天也和孩子們一起聽了一節品德課聽完了我的腦海中只有一張中國地圖[捂臉][捂臉]
深切體會到了家長反應的效率太差的滋味了！
網上教學還在摸索階段！暑假少放一個月是不現實的，暑假太熱了一個班級孩子在教室裡真的會中暑的！不是所有校區教室裡都有空調的！
早上讓同事幫忙直播結果沒有聲音，同事說汗都出來了！我看一次和同事的聊天就笑一次！真的每一個老師也是在摸索中前進！
但無論怎麼樣疫情期間還是安全第一！孩子們的安全大於一切！期待疫情趕緊過去！還是想在吶喊一次：武漢加油，中國加油！
安安媽媽鄭老師
高三，初三，這兩個急需升學的年級，可以抓緊。
其它的年級，我覺得都可以靠開學後周末補課或者縮短暑假來追進度。
我父母都是老師，一個高一語文，一個二年級數學。前幾天，他倆開始直播網課了。
我看了我媽的網課，覺得遠遠沒有在課堂上上課的效果好。
藍莓光影視界
學校網上教學，你認為網上教學好，還是暑假少放一個月在學校學好？
首先我的觀點是暑假少放一個月在學校裡學習好。
現在很多地方在二月十日都忙著對孩子進行網絡教學，說什麼停課不停學。老師，家長，學生都忙得不以樂呼，結果大家都喊累，收效甚微。我認為應該立即停掉。
首先，目前孩子們離原規定的開學時間還有好多天，就迫不及待的忙著什麼網絡上課。現在正是孩子們寒假休息時間，卻要他們去上網課，侵佔了孩子們的休息時間而讓孩子去學習，這是否違背了減輕孩子的學業負擔的有關規定？同時事先就沒能考慮周全，在實施過程中產生了不少問題:一，農村地區的孩子家庭條件較差，大多數家中沒有無線網絡，沒有智能手機，這些孩子怎麼上網課？二，有不少家庭的父母春節都沒能休息而奮戰在抗擊疫情的第一線，多天都不能回家，在家的老人又不會進行網絡調試，這些孩子又如何上網課？三，有些崗位已復工了，孩子父母要上班，沒有時間陪同孩子上網課，加之有些孩子自控制能力差，他們不聽課而玩遊戲這又怎麼辦？四，很多家長是嚴格控制孩子看電視玩手機的時間的，現在孩子藉機整天在看電視，個別的還偷偷的玩遊戲而不能認真的上網課，這又怎麼辦？這不是搞壞了孩子們的好習慣了嗎？總之，我個人認為對幼兒園，小學生進行網課學習不可取。
現在各地要求學生開學時間延遲到三月一日以後。這段時間孩子們的學習怎麼辦？一，各學校各年級的老師通過電話，微信給孩子佈置的作業，讓孩子們在家自習，並告訴他們開學後檢查所佈置的學習任務完成情況，不能很好完成的要批評。二，因疫情而耽誤孩子們的學習時間是多長，暑假放假就少放多少天。三，還可以開學後，每週適當的增加點主課的課時數(語，數，外)。儘量把孩子們耽誤的學習時間補起來，不能影響孩子們的學習。這樣可能比上網課要好得多吧！
以上是個人的一點淺見，請朋友們發表自己的看法。謝謝。
姜長永
還是暑假少放一個月可取吧！
一，網上上課條件不成熟。且不說老師這邊的技術和設備不完善，先說眾多孩子的家裡，網上聽課存在的障礙可想而知！沒有效果或者效果不大，甚至造成孩子厭學、學習注意力不集中等副作用；家長勞力費神，家裡雞飛狗跳……何必勞神費力？
二，不上網課，不代表對孩子不管不顧，任其瘋玩傻樂不管。我從前幾天開始就試著佈置一些背誦的作業，大部分家長都表示高興和感謝！
語文科重在積累和運用，可以佈置學生多看書，每天來一點點背誦，再佈置一些寫作練筆之類的。這不比上網課強？現在所有孩子都關在家裡，是培養孩子愛上閱讀的最好的機會！只要家長加大管制力度，約束孩子接觸電子產品的機會，多網購一些書籍，在家裡每個地方都放著書，無聊之際，孩子或多或少會跟書本打上交道。英語也重在積累，多讀多背，培養語感。
由老師佈置一些任務，大部分孩子還是樂意去完成的，很多家長也高興。
yeyuyuan
可以網上教學。不應該犧牲暑假期。從學生接受知識的程度來看，可以分成3種，第1類學生我看看我聽聽就會。第2類學生，認真學，認真看就會。三類學生就是不會，無論有多長時間，無論有多大的精力，不會不會，就是不會學不會。這樣，不管是通過網課，還是在課堂學習。第1類學生和第3類學生不受影響。第2類學生在所有學生中佔比最重。他們的學習效果不受學習形式的影響。主要是受自己的用心程度來斷定學習效果。如果用心學的話。通過課堂學習或是通過網上學習，都能學好，不會受到影響的。所以網上教學現實是可取的。不需要延長假期來補課。最後請同學們珍惜這段時間的網上學習機會。都能學而如願！
中醫存真
看到別的學校在學習網課，還有哪個學校會做得住？
幾乎全部投入網課學習中，昨天看到連有些幼兒園也有網課了。
要毀掉一個孩子，就給他一部手機。
這句話真是說的沒錯。
老師每天網上陪學生兩個小時，完了還要陪自已家孩子網上學習若干個小時，學生就更是叫苦不迭，各科老師連番上陣，孩子一天到晚盯著手機、電腦，還有可能在沒有家長監督的情況下玩遊戲，若有家長監督，那家長也坑了，一天到晚看著孩子學習。
總之，大家都太難了，學也難，不學也難。
建議減少安排，適量學習，每天不要從早排到晚。
至於暑假要不要學習，看疫情還要多久好轉。
特殊時期，多多體諒。體諒家長，體諒老師，更要體諒學生。
y哆啦
觀點：
網上教學是否有效不能一概而論，因學情，年級以及具體的課程安排有著莫大的差異，所以取得的成效也截然不同。但是很明確的一點是，網上教學肯定比暑假多補一個月的課要好得多。
首先，網上教學對學生來說，最大的作用不一定是讓他學到很多知識，而是約束學生，讓學生儘量待在家中學習，避免學生貪玩外出而受到病毒的感染。
一方面，學生每天打卡，聽課，完成作業，基本處於家長與老師的監管之下，對於防疫工作來說有著很大的作用。另一方面，在家長，教師的監督之下，可以讓學生養成良好的作息習慣，避免學生在假期無所事事，黑白顛倒，有利於學生的健康成長。
其次，網上教學對於家長來說，是相當於給家長吃了一顆定心丸。雖然對於一部分家長來說，網上教學給他們帶來了不小的麻煩，被折騰的夠嗆，但是你必須明白，給你帶來麻煩的，是您的孩子而不是教學。如果你的孩子像別人家的孩子一樣，自覺早起，自覺停課，自覺完成作業，那您一定不會有過多的焦慮與不安。
我們再從不同年級情況來分析一下這個問題。
首先要認清一個事實，高三，初三的學生，他們已經沒有暑假了，所謂放棄線上教學，暑假再補一個月對他們來說，是不公平的，也是沒有意義的。
對於其他年級來說呢！網上教學也是十分必要的，學如逆水行舟，不進則退，如果放任學生玩一個月，期待暑假用相同的時間來彌補的話，那是不可能的。對很多人來說，再玩一個月，他能忘記一整個學期的知識。網上教學雖然成效不高，但是也能保證讓學生鞏固學過的知識。
最後我們從不同的學情情況來看。
對於成績好的同學來說，網上教學甚至會比課堂教學來得更好，若整合了教育資源，網課由名師名課為主，那無疑對思維邏輯強的學霸來說是一件好事。
對於成績不好的同學來講，這也不失為一種嘗試，毫無壓力的去聽課，悄無聲息的進行學習，這一定是一個後發趕超的大好機會，那麼為何不抓住機遇，實現逆襲呢？
總結
現階段網上教學是很有必要的，畢竟不能將學生放任不管，只要不是流於形式的網課，對學生來說多少都是有幫助的。即便是流於形式的教學，那也能起到約束，監視學生。減少學生被新冠病毒感染的風險，從而促進防疫工作的進行。
至於在暑假補課，是比較不切實際的。暑期放假，本來就是為了緩解學生的疲勞狀態，若是一直進行學習，學生肯定接受不了，再者，暑假期間全國普遍高溫，對於有空調的學校來說，孩子們還可以堅持，但是對於條件落後的地區來說，很有可能造成孩子中暑的風險。
不得不再提一句，高三，初三的孩子們已經沒有暑假了，暑假補課，對於他們來說，已經毫無意義。
我是小袁，搞最基礎的教育，做最專業的教學。你認為暑假補課怎麼樣？我們評論區見。
數學小袁
我不知道，但我知道我肯定會被某些老師逼瘋的！！一個科搞3個APP，每天超劑量的手機閱讀，打卡，上新課，評測等！小孩越來越抗拒，看著小孩這兩天眼睛紅的似兔子，打心底不忍。這樣的教育有什麼意思？？
三人五目
個人認為還是暑假晚點放，秋季早開學，以此完成規定教學時長。
但網上教學確實是以後教學趨勢
1、這次突然要求老師網上授課，無論是老師還是學生都沒有做好準備，教學模式實際上完全照搬學校模式， 上課、佈置作業、考勤，大量工作需要家長配合，配合又需要用各種軟件，導致家長怨聲載道。
2、現在專業的在線平臺都有齊全的教材、難易程度不同的教案、專業培訓過的教師，家長可以同步監課，還有針對授課教師的監課人員。
3、針對學生的學習情況佈置作業，在線完成，在線批改。
很多家長無法接受在線教學，是因為這次是臨時搭建的通道。
手機、電腦、平板並不會毀了孩子，毀了孩子的是跟不上時代的家長。
