倔犟的牛
第一。考取書法教師資格證。目前所有教師都必須持證上崗，沒有教師資格證，是被教育部門所不允許的，建議你多準備教師資格證考試方面的知識，比如說，教育學心理學等等。
第二。多參加省裡的書法活動。提升自己的名氣，積極參加書法考級。如果你有書法等級證，那麼，你在培訓班任教的時候就有了資本，這樣會很快獲得家長或培訓機構老闆的認可。同時也有了和培訓機構，老闆討價還價的籌碼。
第三，打鐵還需自身硬。你應該多從書法理論知識書法文化素養等方面提升自己的綜合素質。當然，書寫技能也要多加練習，畢竟書法老師，必須拿得出一手漂亮的，書法作品才能獲得認同。建議你多臨帖多讀帖，多思考，多總結，然後形成自己的風格。
總之要作為一名合格的書法培訓老師，要求是非常高的，不僅要滿足孩子的需求，還要獲得家長的認同，同時還要得到培訓機構老闆的肯定，這樣你的書法培訓之路才能順風順水。
呆小石書法屋
應該從練楷書開始，書法培訓機構一般都是教小孩子練楷書。如果你能堅持練十年，那肯定能練出相當高的水平。下面是我寫的毛筆字，以前也斷斷續續練了很多年，一直不得法，最近半年才開始臨帖，自我感覺進步還是比較明顯的。
心硯空間
我從事硬筆書教學10多年了，面對的是學前兒童和低年級學生，做好硬筆書法培訓工作的關鍵還是喜歡這項工作。首先要有寫好字的功底，再就是要把寫好字的語言表述清楚，要有低年級識字教學的正確、規範的方法。用好格，選好筆，懂筆畫，會筆順，寫好字。總之還是在幹中學更快！
QFSWS張
這個問題很適合我呀。
現在就計劃十年以後的事情，有點厲害。
我個人認為作為一名硬筆書法老師，需要掌握這些方面的技能。
第一：不能誤人子弟。這可能是最基本也是最高的要求了。作為一個硬筆書法老師，兩個關鍵詞，“硬筆”和“老師”。其中，硬筆書法區別於毛筆，有自己獨特的筆法特點，比毛筆更簡單，卻也沒有毛筆那麼多那麼誇張的頓筆中鋒。所以，怎麼用筆很重要。而身為老師，我覺得不管是哪一個領域的老師，教書育人，要德才兼備，有為人師表的氣度和氣量。
第二:教學方法。我覺得這是比自己的專業技能更重要的一部分。自己會寫能寫並不代表著能教。要知道每一個筆畫每一個字的重難點，要從學生的字中，看到問題的根源，並知道怎麼去幫助改正。一知道怎麼解決常見的問題，比如握筆姿勢，比如橫寫不直，比如寫字太慢等等。
第三：溝通能力。要有足夠的能力控制自己的課堂，讓學生聽你的，讓他們有興趣地練習。去了解自己的學生的性格特點，幫助他們建立自信，取得進步。最好有點心理學的知識，能幫助自己更好的完成教學溝通工作。在這個環節，如果面對的學生是孩子，那麼，和其家長的溝通配合也非常重要。帶的孩子多了你會發現，有的家長尊敬你願意配合你的工作。也有的家長無所謂甚至牴觸你的工作和作業要求。你要有足夠的耐心去和這些家長溝通，才能讓你的教學成果有所呈現。
第四:專業能力。其實很多人覺得只要我寫的好，就能教得好。其實並不完全是這樣，寫得好只是進入這個行業的基礎，甚至對這個基礎的要求並沒有特別高。但是，一定要不斷提升自己的書寫能力和理論知識積累，甚至相關的傳統文化知識，都要有所儲備，這樣，才能應付各種各樣的挑戰，也能抓住隨時可能到來的機遇。
當一個書法老師並不難，也沒有那麼簡單，如果你的準備時間有十年，不出差錯肯定是夠了，多儲備，多學習，未來可期
安之練字筆記
十年磨一劍，肯定沒問題，你能做到。但是我想告訴你，做硬筆書法老師我只用了兩年。
不必去考什麼書法等級證，不必加入什麼協會，你真寫出來的東西好，很多東西自然而然就成了。一年時間要天天練習，最早我是臨摹《靈飛經》，後來感覺誰的好就按著誰的練，越感覺誰的難就臨摹誰的。第二年去機構做助理，多和人交流書寫漢字的心得，練習不能停，熟能生巧。最來我就授課了。
蘇說果語
十年以後再說吧……
塞外之春
硬筆書法學習方法一如毛筆書法，只是工具不同而已；如有心學習話，做好學習方案，安排好時間，三至四年完全掌握。但毛筆就不容易的。🙂
59342579057徐小林
你該學毛筆書法
葫蘆king
先自己寫寫。
cj談情
練字一年
