骑着蜗牛儿去旅行
那个天文数字，王者荣耀一天的收入。大部分是农村孩子贡献的。为什么玩游戏就不卡，为什么玩游戏就不分心[灵光一闪]
好好学习78744206
在目前这样一个大环境下，我们和孩子们一起共克时艰，做得不到位的等正式开学了再补上去。
周老师数学园地
面对当前我国的肺炎疫情，让学生到学校去上课临时看还是不行的，上级还没有给我们正式开学的通知，只好延迟了开学的时间，而学生每学期学习的内容是一定的，为此，各学校为了不让学生们把课程落下，老师们都辛辛苦苦在网上制作学习的课程了，他们用最时效最直接的教学模式，和平时教学差不多，只是在网上直播，只要学生认真听课，和在学校里上课是一样的，唯一不同的是，环境不一样，学生们是在家里学习的。
对于网上授课，现在大部分人都有手机，孩子们都很会玩手机，他们都会在老师的指导下进行学习的，老师们会通过视频给孩子们说明怎样网上授课的方法，只要你们家长认真监督自己的孩子，坚持每天跟上老师授课的节奏，完成老师布置的作业，效果会很好的，如果有不会的题，也可以通过微信和老师沟通， 还可以反复观看直播教学，直到听会为止！当然，有一部分特殊的家庭和区域的孩子由于受某些条件的限制，做不到正常网上授课，我个人认为，这样的一部分学生，后续他的老师会想办法给予解决的。祝你的孩子新一年学习天天向上，一步一层楼！
十里春风再无你A
可行，但困难肯定存在。
首先，在一些偏远地区，网络信号不稳定，影响学生收看效果。
其次，网上教学师生互动较难，学生学习效果很难监控。教师网上授课，学生是否专心听讲，很难监控。
第三，作业辅导反馈也存在困难。
因此，建议网上授课不管农村还是城市，网上教学内容不妨丰富些。
建议根据学科特点设计一两节有关疫情防控、卫生健康课。
在这段时间内，家长、学生宅在家里，有些学生情绪波动较大，针对此情况，建议设计一两节班级心理指导课，通过一些有趣的教学活动，疏导学生的紧张心理。比如，可以让学生讲一件学生听到、看到、读到的假期可笑的事，让笑声冲淡学生内心的紧张感；让学生讲解自己假期学会的家务技能，让成就感驱走焦虑感。
第三，建议好好利用这段时间，让学生读读名著。可以按照教材设计的名著让学生读，也可以给学生推荐相关的名著来读。网上教学完全可以成为学生读书交流分享会，让学生复述一下自己读过的名著内容，讲一讲自己的阅读感悟、心得，同学相互之间碰撞交流，相互启发，不也是很好的课程吗？
兴兴微语
这种网络学习方式要短期内，未经系统培训地在全国全区推行，我认为学习效果是比较差的，因此是不可行的。原因有四：
一、条件不允许
一般的农村基本生活水平还是可以的，网络也有全覆盖，要让孩子都网上上课是有条件的。而一些特别边远的山区，网络覆盖都成问题，更别提电子设备了，尤其父母每天外出打工，家中只有老人，也不会指导孩子学习。
二、老师转变教学形式
每次教育上的一些改革，总会经历一个过渡期，才能慢慢被大家接受。面对突如其来的转变，肯定会有一部分老师不赞成。试问要一个不认同该观念的人落实此行为，能收到多好的效果吗？
三、重视程度不高
虽然现在全国九年义务教育普及，多数人也认同“知识改变命运”，但在农村地区，对教育的重视程度还是不够的，而网上学习任务多少都需要大人帮忙，学校在网络上布置的任务，完成度不高。
四、孩子吸收效果各异
农村里父母更多外出打工，没办法及时给孩子学习上加以指导，也没法落实监督。对于不自觉的孩子，突然转换成网上学习，难以达到预期学习效果。
【结语】
然而，现在全国都在遵循“停课不停学”的网上教学，农村地区也只能紧跟其后，如果这个方式实施下来实在不行，我想学校还是会适当调整的。如果全班学习效果不佳，老师也一定会重新讲解。所以，跟随大趋势，先履行，后续遇到的问题自然会有相应的解决方案，不用担心。
河邊小青草
我来回答这个问题
昨天一天都在学习钉钉如何直播，学好了之后还和年级组讨论了方案，因为第一个星期我们是看名师拓展课的！方案一直播，方案二让家长在班级群文件里看课程！
因为考虑到我自己在农村信号估计不是很好！昨天晚上一直焦虑，怕直播成功不了！
果真早上直播成功不了！但是我们班的家长还是很支持的！马上我在微信群里指导了方案二，有问题的家长私聊我请教！第一节课结束孩子把笔记发给我看，真的很棒！
在新时代不管农村城市肯定都是要与时俱进的！所以应该要没有地域之分的！作为老师要做到很多，付出肯定也比传统模式要多很多！
1⃣️提前准备好
要提前耐心指导好家长，特别是爷爷奶奶辈带的的孩子，老师要耐心指导！
也要设想多种方案，如何直播失败了采取另外一种方案！
2⃣️争取一个都不要掉队
昨天我老爸问我如果别人家没网络怎么办，我说家长刷抖音有流量那上网课肯定也有流量的[捂脸][捂脸]所以我让家长克服一切困难跟上大部队！
事先我们调查了有困难的家长然后和家长沟通了尽量排除困难，今天早上有困难的家长我一一沟通了家长很配合！我们老师也是排除万难在跟上新时代！要一起努力！
不是有困难就要退缩，不是说没有效果就不开展！没有操作怎么知道没有效果呢！
安安妈妈郑老师
说实话，网络上课不仅是城市农村，效果都是特别不理想的，特别是在农村。网络上课可谓是特别的尴尬。为什么这么说呢？
第一：农村的发展比较落后，很多地方互联网，无线网并没有得到普及，很多时候都是用自己的移动网络再玩手机，还有的地方甚至4G网都没有，这种情况下进行网络授课，农村的孩子根本没有条件进行上课，更不要说上课效果了。
第二：留守儿童较多，在农村很多家庭父母都是常年在外的，很多的家长过年也是没有在家的。长期跟着爷爷奶奶生活，有些老年人只是再使用老年手机，根本没有视频功能，还有的家庭甚至连老年机都没有，对于这些留守儿童来说，网络上课根本就没有办法实现。
我邻居家有两个孩子，孩子的妈妈是一名老师，常年在家。孩子的爸爸外出务工春节没有返乡。家里面仅仅只有一部智能手机，自从网络上课后，孩子的妈妈需要用手机电脑进行上课，而两个孩子由于没有手机根本没有办法完成上课，孩子的妈妈四处打听，借了一部别人的旧手机，又去街上买了一部，可是手机有了之后，孩子妈妈由于要忙自己的事情，根本没有办法监督孩子，而两个孩子有个手机之后比着玩游戏，局面让人哭笑不得。
其实在我看来，对于初三高三将要毕业的学生来说，适当的进行网络补课还是可行的，毕竟他们的自控能力比较强，又要面临着考试。但是对于其他阶段的学生，完全可以停止补课，以后延长暑假时间来弥补这段时间的落下的课程。
星期久看点
我觉得不可行，我就是一位农村小学教师，网络授课对于那些自觉学习的学生来说，还好点儿，对于那些没有网络，靠父母的手机来学习，就没那么必要，农村小学生把手机或电脑拿在手，打游戏，大人多数不知道，所谓的网络教学，虽说免费课堂，但效果不会很好！甚至是劳民伤财，再加上学校领导光知道安排学生天天要求打卡报道，因为农村现在村庄都封路了，让网上授课，不如让学校生多从电视上学习疫情防控知识！这只代表本人的意见！
缘木求鱼164931573
其实网络课程对老师授课能力要求极高，不说废话，没有口头语，不停顿这些已经是最基本的要求，因为老师不但要保证直播时候听课质量，更要考虑对后期看回放的同学的特别照顾，而且还要求老师可以以最接地气的方式让学生秒懂听课内容。对于网路资源不发达的地区的学校而言，可以采取使用村里宣传社的🎙️话筒和给大家讲解一些内容，同时要重要指导孩子们正确面对疫情的心态，重视培养孩子们的价值观的培养。@ @
雅思女神能能老师
大家好！我是角胡大叔，我来回答这个问题！
现在是疫情特殊时期，而且还需延长，学校纷纷延迟开学。教育乃是国策，动摇不得。所以特殊时期，也不让学生落下学业，开设网络授课的新模式。使得学生可以在疫情特殊时期接受到知识教育，弥补因为延长假期而耽误学业的缺憾。但是，就网络授课这一对于普罗大众来说过于“新鲜”的模式，还有很多的地方需要得到解决。像题主所说的，身处农村就是一个网络教育的盲区。
网络线上授课，顾名思义就是通过网络技术实现跨地域的实时无障碍线上教育。无需学生和老师现实面对面，通过电脑或者手机联通网络就可以进行授课和学习。要实现这一模式首先就需要保证网络，没有网络一切都是空谈。近年来，网络信息技术和移动通讯技术发展迅猛，现在已经是5G时代，市区基本已经实现4G、5G信号全覆盖，光纤网络直接到户，农村大部分地区都有4G信号覆盖，也有光纤可以直接到户。但是近十几二十年来城市化的进程使得人口不断的往城市迁移，农村的留守人口基本上是老幼，所以对于网络的需求也不大，网络信号覆盖的重点也不在农村。所以现在很多的农村地区是有信号盲区的，甚至还是只有2G、3G信号，实现通话还行，但是上网基本就是龟速，想要实现实时网络授课那就更加不可能。
所以，现在特殊时期，突然实行网络授课，家处农村的这一部分学生很吃亏。因为他们很多都没有接受网络线上听课的条件。网络线上授课在农村基本很难实行。考虑到农村生源数量的问题，大叔建议如果真要实行网络授课，那么校方应该要重视重点解决农村学生的学习问题，另行采取更加有效的办法解决农村学生的疫情时期缺失的课业，使得他们不至于落下学业。
我是角胡大叔，欢迎大家在下方留言评论，我们一起交流一起成长！
