沫沫and沫沫妈

1.孩子们自律性好：是学习也不错，毕竟网上学习是大势所驱，也是人生必备充电方式；

2.孩子们自律性差：需要加强监督和引导，抱手机玩游戏、刷视频，舍不得撒手的孩子不在少数

3.建议有学习管控方式或手段，约束孩子只看学习内容，引导孩子对学习感兴趣！引导主动学习、快乐学习的方式方法需要创新！

风清云淡2020

学校都开始网上授课，特别是小学生一天都要抱着手机，你怎么看？

由于新冠病毒的疫情还没有得到非常有效的控制，网上授课已经大面积的开展，它的优缺点同样都很明显，题主提到的这一方面相信也是很多爸爸妈妈的痛点。个人感觉，家长可以从以下几个方面帮助孩子。

严格依照课程表内容使用手机

孩子一整天都在家拿着手机上网课，自然会有很多家长会担心孩子的视力情况。

所以家长要和孩子约法三章，让孩子明白，每天给你手机，是为了帮助你学习。我们需要严格按照学校下发的课程表，进行网上上课。

该上课时就上课，该下课时就把手机先放一边，自由活动一下。

怕就怕孩子还小，自控力不够，上课时敷衍了事，再利用下课的时间打开游戏应用程序，在不停地玩，这样就真的是一整天眼睛都没休息过了。

所以严格管控好时间，让孩子不要钻网上授课的空子，去玩游戏，这一点很关键。

眼保健操，室内活动不可少

其实应对孩子眼睛疲劳的方法有很多，例如：向远处眺望，做眼保健操，都是很好的方法。

除此以外，要让孩子每天利用一定的时间进行室内活动。例如：做一套广播体操，俯卧撑等等。

许多地区的学校都要求孩子，将每天的体育运动和眼保健操进行打卡，爸爸妈妈也一定要重视起来。

原本在家进行网上学习的目的，就是为了保证孩子的健康，所以一定不要忘记每天的身体锻炼。

做好笔记，坚持纸质阅读与复习

我听很多的家长也说到，孩子每天拿着手机在上课，晚上作业也要用手机来做，这一天孩子的眼睛就没离开过手机。

但其实在家学习，也不要忘记了传统的学习方式，那就是在课上要学会记笔记。

它的好处，不仅仅在于帮助孩子梳理知识点。更能让孩子在晚上，能够学会利用纸质的复习资料来进行复习，从而减少对眼睛的负担。

网上授课肯定有不足之处，孩子的视力保健工作更是需要爸爸妈妈的用心关注和督促。孩子的眼睛如果实在不适，家长也可以选择让孩子先把眼睛闭起来一会儿，只需用耳朵听，或者眼睛离开屏幕，专心地记录笔记。

总之，我们也需要让孩子克服这个特殊的时期，尽量多学点知识，在新学期正式回归课堂上课时，能有更好的知识储备和身体状态。

教育芝士鸭

因为突来的疫情，大家不得不待在家里。今天应该是正常开学后的第二天了，但是无论大学生，还是中小学生都没有正常开学，而是在家里上“网课”——大学生还没有开始，但学生已经接到了学校的通知，老师也进行了试讲和试播。

有的高中生，在春节后的第四天就接到老师的通知，要求按时完成假期作业，每天老师都会点名，要求学生签到，各科作业也会在群里布置。在小学生开始网上学习之前，高中生已经学了十多天，每天要面对手机至少六七个小时，别说眼睛受不了，就是恐怕他们对手机上瘾。家长也不能每时每刻都在身边看着，孩子若因此在手机上玩其他东西，迷上手机，那可真的是得不偿失了。

特别是小学生，自控能力不足，很容易在学习时“跑偏”。手机上的内容，比学习内容吸引力要大、比学习内容好看、精彩的东西有很多，很难保证学生在学习的时候不翻看其他内容。最怕的是学生拿着手机，以学习为幌子，而玩手机，那样还真的不如不学。

长时间地看手机屏幕，对视力的损害很大。从看视频授课，到做练习、做作业都离不开手机，若每天如此，对孩子的视力势必会造成影响。

长时间看手机容易疲劳。其实无论是学生，还是家长，对于网络学习，需要安装使用的软件大都没有接触过，不知道怎么操作，浪费很多时间。尤其是农村的，个别家庭连个智能手机都没有，网络学习根本没法学。

就像有的网友说的，与其现在让学生抱着手机学，学的效果远远地达不到预期效果，不如等到正常开学后，可以占用星期天，以及相应地缩短暑假，更好、更符合实际些。

超敏教育

大家好我是星辰，很高兴回答这个问题！

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TheMagic星辰

我觉得有利也有弊吧，小孩身体发育还没有稳定，手机对身体的伤害也很大，手机的光会刺激眼睛和大脑，影响孩子的视力，影响孩子思维能力和想象力，不利于亲子之间的培养，但是手机也是有好处，现在是网络时代，因为疫情问题导致停学，大家只能在手机上给孩子学习，学到不一样的东西，学的东西没有那么枯燥，更能激起孩子的学习兴趣，只要能够合理的安排时间，对孩子也是个不错选择。

广西方方

网课只是特殊时期能做的比较妥善的处理方式，如果以后都这个模式，肯定不妥。

因为谁也不能保证去了学校的孩子，他们个个都没有接触性传染了肺炎的，还有接送途中可能被传染的，如果真的中招了，一个毁灭性就是大部分人了，医患比例现在本来就很紧张了，不得已只能这样。

还有对于毕业班的学生，他们不上课，对于他们毕业考影响就很大，辛苦付出好几年，却可能毁于一旦，那是非常可惜的，在这里，我希望毕业班的孩子在家好好读书，自觉做好复习，不懂得的，及时跟老师请教，祝你们考好。

另外，家长平时在家记得叫孩子中间休息下，做作眼保健操，保护眼睛👀。

大E

如果你以为学生拿起手机就是在玩游戏，那你可能真的错了。现如今，通过手机APP来完成作业，在中小学生中已不是什么稀罕事。

据媒体报道，根据国内某在线教育平台统计，广州目前约90万的小学生中，有一半学生正在使用APP软件写作业。记者近日调查发现，对于这种新型作业方式，老师和家长们的观点不一：一些老师认为该做法很新奇，能激发孩子的学习兴趣；一些家长则认为软件显示各种排名，会对孩子造成较大心理压力。

家长担忧：

不过，看着孩子们终于可以“光明正大”地玩手机，家长们有些不淡定了。做作业就像在玩游戏，会不会使孩子上瘾？盯着电子屏幕一看就是半小时，会不会影响视力？课业APP引发了家长的担忧。

· 怕孩子对电子产品产生依赖

· APP的某些功能可能会增加学生的负担与压力

· 担心影响孩子健康，长时间盯着屏幕损害视力

老师鼓励：

在广州，大部分学校的APP作业以英语、数学为主，低年级布置APP作业较少，一般一周一到两次，三年级及以上每周会达到三次，有些学校甚至每天都有。同时，大部分学校也表示，这并非强制性作业，鼓励学生去完成，但不要求每一名学生非做不可。

“有些孩子家中没有网络，就做不了这项作业，我们也没有强制。”广州一名老师提到，“但是我们老师还是会鼓励这种作业方式。”对于很多老师来说，APP作业的形式比较新颖，尤其像英语，其中有语音跟读，可以训练孩子的听说能力，激发孩子的学习兴趣。

学生：有兴趣，也有紧张感

不少课业类的APP，在学生答完题后即有排名，得分高的会被评为“学霸”，里面设置的一些激励机制对学生来说也很有吸引力，“学霸”可以额外获得更多学豆奖励。此外，在有的APP上，得分高的学生，可在线上申请奖品，如铅笔、直尺之类，然后邮寄到学校。

但是因为APP上的竞争带来的紧张感也伴随而来，有家长提到，孩子回家后总是提到其他同学又当上“学霸”了，甚至还有孩子跟家长说要熬夜多做题提高自己的排名、等级。

针对学生在APP做作业后排名，有教育专家表示，这类措施对孩子的学习兴趣有一定的激发作用，但这种刺激是短暂且薄弱的，没有内化为孩子真正喜欢学习的驱动力。

因此专家建议孩子与家长无需过多关注排名，若孩子感觉到心理压力，老师和家长应及时疏导。“ 传统纸质作业，孩子要用笔去写，这样更容易使孩子集中注意力，引发他们的思考，真正达到温故而知新的目的。”学校还是应以纸质作业为主，APP作业可作为一种尝试。

当然，我们也可多听听赞同的声音：“这些课业APP 承载了丰富的学习资源，学习方式多元有趣，能有效提高学生的学习效率；其次，它们的内容较准确，比如英语的发音可能比许多家长都要标准，可以避免错误教学；再次，它在一定程度上也解放了不少家长。”

此外，亲子教育和交流互动也非常重要，家长不能因为有了课业APP，就放手不管，而是要和孩子共同规划，确定好APP学习的时间和目标，引导孩子学会自我控制。

作为一种新的作业方式，APP做作业自然有它的优势，随着技术的进步，也许以后还会有VR作业等，作业方式的改变是科技进步在教育领域的一种体现，我们应以开放的心态迎接这种变化，但同时，也应重视传统的纸质作业在学习中的重要性。如何将APP作业与纸质作业两者有机结合起来，发挥各自所处，规避可能出现的问题，这需要老师们在布置作业时多花些心思。

眼科医生的建议

如果必须得在手机上做作业，那么一定要注意安全用眼， 保持眼与屏的正常距离，并尽量减少使用时间。医生建议，眼睛与书本、屏幕相距50-70厘米为宜，屏幕应略低于眼水平位置10-20厘米，呈15-20度的下视角。孩子使用电子产品时，由于手比成人短，眼睛到屏幕的距离更近，因此家长要督促孩子与屏幕保持正常距离，显示屏上字体不要太小，使用30分钟后就休息一下，做一些眼球运动，利于眼外肌放松。

冰释前嫌无所畏惧

时代变了，这是客观情况，我们无法让历史倒退，也只有去适应。

这个世界没有完美的，有了网络、手机，给我们带来便利的同时，必然带来网瘾、游戏瘾等等。

问题不是要不要孩子抱着手机，而是怎么保证孩子是好好的利用手机，而不是被手机给带偏了。

1、无论如何，孩子不至于需要整天抱着手机，所以，培养孩子慢慢适应有效率的学习，就是相关的作业、学习任务，预先要给自己设定一个完成时间，在限定时间内要完成且保证一定的正确度——这种追求效率的习惯养成了，可以在一定程度上避免孩子整天抱着手机。

2、培养孩子的其他兴趣，比如锻炼身体、比如音乐美术、比如手工创造等等。可以有意识地带孩子参加一些兴趣班（前提是孩子有这个精力）；也可以引导孩子读一些好的书籍、看一些好的视频，比如纪录片等等。这些都是课外很好的补充。

3、孩子的时间是有限的，当他在这方面花费了时间，在手机方面就没那么多时间去玩了。所以，好的习惯至关重要。

豆子也是醉了

网课这个东西吧，我觉得其实没有多大作用，因为我自己也是一名初中生嘛，我也有最真实的经历，首先每天上网课，其实就是浮云一样，因为不是现实，老师根本不能教给你太多的东西，几乎就是靠着自学，而且上网课很多同学就是说视力会下降，毕竟一天到晚抱着手机，同时很多同学也就是偷偷的在打游戏，还不如光明正大的玩，你们说呢？

陽三少解说

其实任何一件事都有利弊，我们能做的就是尽量让利大于弊，谢谢大家

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關鍵字: 自律性 学习 孩子