有老师在群里公开说“学习不是老师的责任”,对这句话有何看法?

三春花事好为学须及早


单就这句话而言,学习的确不是老师的责任。韩愈说过:师者,传道受业解惑也。所以老师的主要责任是传授知识。而我认为学校的工作中心其实两个字:教学。这不是一个词,而是两个字,教对应的是老师,而学对应的主体就是学生。所以学习的确是学生自己的责任。


该睡觉的哦哟


可能很多人不清楚,教学过程实际上主要是由两种相互作用而又彼此独立的过程共同组成的。一个是“教”的过程,一个是“学”的过程。

教的过程是由多种因素和成员完成的,老师就是其中一个主要的成员。除此之外,还有家长、亲戚、朋友、明星,还有其他社会成员。这些成员都或多或少地、有意无意地在实行着教育的行为、在用各自的方式发挥着教育的功能。

影响教的过程的因素包括学生个体因素、家庭环境因素、教学环境因素、生活环境因素和社会环境因素等多个方面。这些方面也都影响着教的过程的完成和教的成效的高低。

以上是教的方面,而学的方面同样要受到上述多种因素的影响。也就是说学生自己愿不愿学?学习的自身条件好不好?家庭氛围适不适合?家长支持力度大不大?学习的目标有没有?老师教得好不好?有没有不良的社交环境?受到不良影视、游戏的影响强烈与否?这些都是影响学生“学”的过程的因素。

“教”是教师的责任,“学”是学生的责任。

但是无论是“教”的过程,还是“学”的过程,有些因素是控制不了的,但有些因素是可以控制或者影响的。教师、家长和学生这三个因素是可以控制或影响的。教师可以控制或者影响的是教师和学生这两个因素,而家长可以控制或者影响的是家长和学生这两个因素。

所以,单纯地从责任来说,“教”和“学”的过程是独立的,所以应该各负其责;然而“教”和“学”又是相互作用的,所以是有“连带责任”的。

由此而言,“教”和“学”都不应该强调“是谁的责任”,这是要吵架的架势。应该各自尽心尽职,共同完成学生的教学过程,让学生有一个积极的、健康的和有成效的学习过程和一个满意的、合理的学习成效。这样才是大家都希望看到的,是不是这样啊?


云山林风


“孩子的学习不是老师的责任,家长更有责任。”这句话一点都没错,我是这样认为的。

如果断章取义的看到“学习不是老师的责任”那就是问题了。

学习本来家长、学生、老师都有责任,其实现在的老师挺难做的,没当过老师的人,可能只看到老师有双休,有节假日,还有寒暑假,有课的时候上课,多美,多舒服,其实现在的老师比原来难做多了,社会地位不高,工资不待遇不高,孩子吵不得骂不得,孩子的成绩不好还要被学校和家长指责。

我遇到过一个学生,上学一年,父母没有过来参加过一次家长会,更不提过问孩子学习的事情了,老师想见见孩子父母都比较难,我问孩子:“你爸爸妈妈干啥的,这么忙”孩子说:“我爸说我妈只会逛淘宝,啥也不管。”结果这个小姑娘成绩不好,还不自信,有时你多她一句,她就会低头不语,事实上她父母不是很忙,孩子妈妈在家全职带孩,不过是以自己玩为主。

如果家长认为把学生送到学校,学习就不用管了,一切都是老师的事情,那就彻底错了,老师要负责全部几十个孩子的学习,还要备课,批改作业,处理学生在学校的日常。家长会质疑,现在的家庭作业都要父母辅导和批改,其实这是为了让家长更清楚的了解孩子的学习情况,毕竟老师不会一个一个的单独辅导,家长批改过作业之后第二天老师会根据孩子的错题情况再次讲解的。

所以说:孩子的学习不仅仅是学生自己的事情,也是老师的事情,也是家长的事情。


然规教育说


我认为这句话没有任何毛病,同样一个班上如果50个人,有40个人优秀,另外10个人成绩有不同的下降,证明10个同学接受能力弱,或者上课没有听讲。如果老师对你管得严(比如吼你,或者多布置作业,更严重打你几下),所谓的家长又会搞出什么新花样来,所以现在存在一个现象,你学不学在你自己,只要不影响其他同学就可以。我不是老师,我是70后,我感谢那时候的老师,在我做错事情的时候,对我的严……


用户405055317163


现在的教师工资越来越高素越来越低,上课不讲重点,课后逼学生补课,不补课就什么都不会!补课费比他们工资都要高,还有一些老师贪小便宜,收礼,没有送礼的学生随时遭受老师的语言暴力!我女儿就亲身经历!所以在教师这个行业里应先规范师德,无师德的请不要上岗!


天华珠宝


我在读高中时,和这位老师持同样的观点,认为我的成绩上不去是自己不努力、不聪明造成的。

等我到了大学,遇到了水平高的老师,我TM才发现我的学习是多么的轻松。老师就像一盏灯,让我学习有了方向,让我理解课本知识有多么轻松,学习效率成倍增加,让我第一次对学习有了极大的兴趣,学习成绩轻松得高分。

我的理解,教学教学,先教后学。对正常智商、学习努力的学生而言,学生的学习成绩好不好80%的责任在老师。


FrankManSea



01、老师精力有限,分身乏术,老师希望家长可以配合。

以身边的同事为例,一个教六年级两个班的英语老师。两个班刚接手的时候将近100人。为了让孩子尽快地进入学习状态,提高班里差生的成绩。每天一早来到,然后放学就特别加餐给孩子,基本上都是很晚才下班。回家后继续在班级微信群里或者QQ群里进行朗读的督促做记录。每天晚上都是深夜还看到她发语音督促孩子朗读或者联系家长询问为什么不朗读的原因。我都听佩服这位同事能有那么大的精力。可是,老师还有特别多的其他的琐事要做。基本上老师分身乏术。于是有时会看到同事在群里发“辅导孩子学习不仅仅是老师的责任,我更希望家长能配合以及监督,这样我们才可以让孩子不钻空子,真正地做好学习这件事”。可见,老师很多时候希望的是得到家长的理解,配合和支持。毕竟除了上学时间,孩子回到家里,老师基本上就管不到孩子了。归根到底,孩子的学习还是需要家长的配合。


02、孩子的教育需要家庭、学校、社会三方面的配合。

我们需要知道,孩子第一教育场地是家庭,然后到学校,最后每个孩子都是需要踏入社会的。家庭教育是根,学校教育教书育人,社会教育是一个隐形的存在,我们摸不着看不见却不可忽视。社会教育难以掌控,学校教育需要老师家长配合,但是家庭教育却是家长自己可以把控的,捉住了根本,那么孩子就有了成才的基础和保障。


我觉得不凡放开心来,慢慢地理解下老师的话语,然后做到理解配合。共同教育好自己的孩子,毕竟孩子是自己的,再埋怨老师也没有办法,不如好好沟通,共同地教育孩子。

套用一个网络句子“家校配合,培养很好的孩子”。


正壹儿童数学


现在的老师素质越来越低,以前有人讲老师“上课不讲、课后在辅导班上讲"我还不相信,现在相信了,因为有学生在不上辅导班时每科只考二三十分,上辅导班后可以考八九十分,问他什么原因,他讲老师上课时一堂课前半堂课上课,后半堂课就骂人,课堂上根本就没有讲后,不上老师家去辅导的话就不懂,去辅导后就听懂了。


看不惯腐败的人


儿子上小学六年级,以前的数学老师当了小领导,换来一个新的数学老师,名为陈莉。

三十岁不到,普通发型,身材娇小,远看眼睛黑黝黝,特别有灵气。说笑起来可以隐约看到小虎牙,给人亲切感。讲话时身体前倾,手比划着,仿佛在给你讲解数学公式。

她在取得教师职位以后两年内就拿到了市优秀教师新秀的称号,三年内成为数学教学排头兵。

儿子有天告诉我,全班都觉得每周周一最难熬。我问为什么?他说因为周一只有一节陈老师的数学课。可见学生有多么喜欢这位陈老师。

为什么她的教学如此成功?她跟其他老师有什么不同?带着这个疑问,我总结了一下她的方法。

除了常规作业以外,陈老师每天在QQ群发布打卡作业,需要家长监督孩子做完并拍照上传。她负责出题和批改。最开始有些家长不配合,她就发短信,发微信,追着家长们重视此事。因为每日打卡花的时间是她的课余时间,家长只需要拍照,所以一周内这个事情就彻底成为了习惯。

每次打卡完全正确,并且是前十名上传的孩子,可以得到奖励。十天统计,如果全勤加上前十名,可以得到小奖状。

每天抽空把数学难题找出来,拍成一边计算一边讲解的小视频发在QQ群里,这样方便上课没有听懂的孩子,可以随时补习知识重点。

和同年级几个班的数学老师每天开会,总结教学经验。

每周和同年级的班级组织一次甚至两次统考,掌握学生的整体情况,同时形成年级内部的一种竞争氛围。

鼓励九十多分的孩子考一百分,九十分以下的孩子考九十分,不及格的同学考及格。

对于班上几个因为基础没有打好,跟不上的同学,留下来专门补习。每天都补到七点左右。允许孩子们带零食,她自己却饿着肚皮。

鼓励学习好的孩子平时帮助差生,如果差生进步了,两个人都奖励!

开班会的时候,陈老师说了一段话让我感动。她说,这个班不是我教过最聪明的班,但却是最善良,最单纯最可爱的一个班。家长们放心,我一定尽全力把他们教好!

半个学期下来,孩子们的成绩都有提升。儿子以前只是喜欢数学,现在对数学兴趣浓厚。那几个差生,要么父母早死,要么单亲家庭,其实并不笨。现在,他们的学习也开始上升,向着及格前进了。这一切,就是陈老师敬业,加一点激情得到的结果。

陈老师比其他老师多了什么?也就多了两个事情,一是对自己职业的爱,二是对孩子们的爱。

看了我讲的这个真实故事,也许你会发现,那些说教育不是老师的责任的人,他们就是缺乏职业操守,就是缺乏爱!就是找借口!

没有对比就没有伤害,拿他们跟陈老师一比,我们就明白了,教育就是老师的责任,不过是爱工作爱孩子的老师的责任。



鬼灯锅有声漫画


我认为是对的。

我也总对孩子说学习是你自己的事,分数不重要,最重要的是你是否尽力了,考零分都不怕,下次只要能多一分爸爸就奖励你,但是再掉下来我就不高兴了。

我也从不监督孩子学习,但是会关注她的学习态度。我女儿大学二年级了,大一末是全级第一。

我关注孩子的学习态度,同时也关注老师的教学态度。

我孩子上小学时,有一次回来和我说她老师今天非常严厉的让她捡一块地上的橡皮,她告诉老师东西不是我弄掉的,也不是我的,她老师就发火了。我开始只是听,最后才笑着问她:那最后你捡起了吗?孩子回答说捡起来了。我又笑着告诉她:你捡起来也没错,但是老师这么不分青红皂白的冤枉你,其实你应该坚持你的主见,这块橡皮你不应该捡的。


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