汐汐的兮兮
1.从孩子的日常生活中慢慢的培养。
家长可以学习一些日常的用语来和孩子沟通，还有英语可以先从磨耳朵开始，每天播放一些朗朗上口的英语儿歌，孩子听不懂没关系，潜移默化慢慢来。
2.可以利用简单的英语绘本去培养。
现在有很多平台会分享并读一些经典的英语绘本，可以跟着一起学。家长也可以从中学会怎么讲绘本更容易让孩子感兴趣。
3.可以从孩子自己的爱好去培养。
如果孩子比较喜欢动画片，可以选择英语版的动画片，可以在看的同时，感受很多语气还有经常用语。
不管用什么办法，其实最重要的还是家长本身的耐心与坚持。我们共同加油吧！
我是派麻麻
0-6岁是语言发展的黄金时期。在这个阶段中，发展母语的同时进行另外一种语言的启蒙，只要方法得当就会收到事半功倍的效果。过去一提英语，很多人大脑中出现的就是“学”知识，单词、语法、句型，却忽略了最重要的语感培养。
语感如何培养?就是从磨耳朵开始。
磨耳朵，其实是听力输入的俗称。
之所以叫磨不叫灌，体现的是不同的儿童观--孩子是独立的主体，听英语素材是因为喜欢其中的韵律、故事和情节而主动选择的行为。听什么、怎么听，大人可以引导帮助却不能代替孩子做出选择。
那么用童谣来磨耳朵有哪些具体的作用呢?
1、扩大词汇量
第二语言的习得需要反复地练习，而童谣最大的特点就是节奏欢快、篇幅短小、语句重复，容易激发小朋友跟唱兴趣，易于记忆。通过有趣的情节，欢快的节奏教小朋友讲数字，提高孩子们的英语学习兴趣，又扩大了词汇量。
2、培养英语语感
童谣通常分为两种：
第一种短小精悍情节简单、朗朗上口、句尾押韵，不仅符合孩子简单直观的认知需求，又能帮助他们培养英语语感。
第二种童谣较长，但是歌词本身很简单，重复较多，有时候只是每段替换一些短语，尽管孩子可能无法从语法的角度去理解，但当孩子熟悉童谣后，就能在潜移默化的过程中建立对语感的感知，为今后的语法学习奠定基础。
3、提高情商
童谣故事性比较强，通常从孩子的视角出发，讲述人与人或人与大自然之间的关系，激发孩子探索大自然的兴趣，以及对生命的尊重。
在欧美国家的童谣教学中，老师会大量使用TPR(Total Physical Response)全身反应教学法，它可以使儿童左半脑的语言学习立即和右脑的行为系统产生直接联系，从而使儿童最高效的理解所唱童谣的含义。
老师一边做动作，一边鼓励学生跟自己一起唱。在此过程中，无论是听觉、动觉还是视觉型学习者，都能快速掌握节奏和韵律。
无论是已经开始英语启蒙了的孩子，还是还没有进行英语启蒙的孩子，都应该多听英文童谣，在轻松快乐的氛围中摸耳朵，自然习得英语。
期望中的惊喜
一、好心态
英语的学习需要花费很多时间和精力，所以，我们要有一个好的心态，学会调节自己的心情，快乐的学习，坦然的面对。
二、大声朗读
每天练习口语，养成大声朗读英文的习惯，培养我们良好的语音、语调、节奏和语感。早上醒来，精神焕发，所以，晨读是最佳时间啦，大家不要错过哦。
三、多听多模仿
多听、多模仿标准发音，先仔细听，再细读。有学习工具的下载好自己喜欢的英文歌，歌曲旋律优美、歌词富有诗意，记下来，我们就能套用到作文中啦。课本下载好，利用早晚空隙的碎片时间多听。
四、丰富阅读
选择难度适宜的英语读物，可以是报纸、杂志、绘本等，绘本故事非常引人入胜，恐怕会让你茶饭不思呢。
五、学以致用
学过的知识，要经常拿出来晒太阳，我们可以找小伙伴用英语聊天，也可以对着墙壁自言自语，直到运营自如，变成自己的。养成定期复习的好习惯，学过的东西不能丢，否则之前的努力都白费了。
六、借助学习工具
科技是学习的工具，更是信息的源泉，我们可以根据自己的需求，合理选择学习工具，建议有条件的及时准备一台家教机，帮助家长高效辅导孩子英语学习。
艾俊儿v小龍
背单词，每天都得背！阅读很重要，培养语感，每天至少做一两篇保证孩子长期在英语的环境下。学英语正确的语法很重要，系统地看完一本语法书对学习英语很有帮助。有时间可以多看看电影美剧英剧，提升听力口语的感觉，现在孩子已经上大学了，英语一直都是她最好的学科。
渔在旅途
很高兴回答您提出的问题!
虽然本人英语也太不好了，但是在学英语方面，也有一点感悟。我姨家的弟弟英语特别好，总结了几点供参考:
一、学习环境。如果父母会英语，从学说话起就多教孩子是最好的，如果父母不太会，多给孩子听、看英文儿歌绘本之类的，当然还是父母先学会是最好的。
二、激发孩子学英语的兴趣。孩子对英语感兴趣，就有了学习的动力，就会自己主动学习，这比什么都重要。学习由浅入深，由易到难，跟孩子多谈谈学英语的好处。
三、坚持，持之以恒。帮助孩子做好规划，每天或者每周记住多少单词，读几个句子，情景对话之类，最重要的是坚持下去!
筱元的育儿生活
很高兴为大家回答这个问题 : 1，首先从英语单词入手，对24个英语字母熟练掌握，接着学习孩子感兴趣的动物或者水果、蔬菜等开始学，对照实物孩子有实体感，2，通过英语单词画册，学习机、电视都可以学习，因为很多孩子喜欢看动画，通过画册，动漫讲解帮助孩子提升认识，3，和孩子一起做游戏，用纸片和孩子一做英语单词，这样下来都可以给孩子留下很大印象，而且孩子还跟主动去做，时间长了就对学英语不厌烦了！
酷炫之林
这个问题其实很简单，主要是孩子能否坚持的问题。孩子学习英语要有一定的兴趣，这个需要家长去引导，有的孩子是喜欢外教老师，有的孩子是喜欢和某个孩子一起学。培养出一定的兴趣后一定要坚持，不管家长每天多忙，一定要给孩子创造学习英语的氛围，可以是英文绘本，英文歌曲，也可以是英文电影。这很重要！有的家长经常问，为什么都报一样的班，自己的孩子怎么和别的孩子差别那么大？其实你没看到别的家长和孩子的付出，每天的坚持，不是上上课外班就能达到的！我家的孩子4岁半开始学习英语，比朋友家的孩子晚一年，仅仅半年的时间就超过朋友家的孩子，当年参加北京外国语大学举办的全国青少年阅读之星，一个获得天津市三等奖，一个获得全国一等奖。其实都是一直坚持不懈的去，到现在孩子6岁了，我四级的水平已经好多没法辅导了。孩子语感非常好！
学霸的宝典
多听！多说！多看！首先，抓住孩子的语言敏感期，一般在孩子1.5～2左右是孩子的语言敏感期，这个时候你会发现，你教什么他说什么，所以多给他听英文儿歌，英文故事，英文动画片，都是很好的启发教育。其次，要想让孩子愿意说，首先父母要先说，在家里，任何时间，任何地点，任何环境下，只要有机会，用简单的英文交流，逐渐培养孩子敢说，愿意说，同时也可以培养语感。最后就是要多看，看什么？走出家门，看世界，大自然是最好的教具，你用图片，不如用实物，0～6岁的孩子都是具体形象思维，只有我看了，我摸了，我尝了，我听了，我才知道，所以，走出去，让他在大自然中学习，循序渐进，顺其自然，毕竟，教育不是一天两天的事情嘛。
Domi嘛嘛有话说
英语学习兴趣是关键，比天赋，头脑都要重要。
所以说，如何提高兴趣才是最重要的。小一点的孩子现在可以尝试一下网络上的课，现在的网课通常都是AI互动智能课，动画形式，做到足够的吸引孩子孩子可以跟着读，还可以评分，有了兴趣，接下来的学习就会轻松。
其次，发音很重要，现在中国式英语发音太可怕，所以说语言环境很重要，明显的一个例子，学英孚外教课的和学本地老师课的孩子，发音就是不一样，语音语调，一听，太大区别，所以，有条件的可以送去孩子学外教，没条件的可以没事给孩子听听外教发音，耳濡目染，即使听不懂，也要去做。
不能吃瓜子
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