乡村数学李老师
这个建议非常好，孩子拉下的课程能很好的给补上，暑假少一个月也没什么影响，我本来就感觉暑假时间太长了，在家还得花钱补习。
星星火力
缩短暑假一个月有点多，我个人觉得最多缩短一个星期就行，暑假的时候天气燥热，加之本来又该是放假的时间，所以学生学习的效果就可想而知。其实一个学期的学习内容，或者核心内容就那么多，任课老师完全可以根据自身的经验对课本进行一些处理，那些原本比较冗杂的课或者简单易学的课都可以进行调整。像我以前的学校基本在15周左右就学完新课，后面有一个多月的复习，有的学生厉害的学校甚至第十三和第十四周结束新课。也就是说新课是可以结束的。
地理叶
先来算个时间帐：学校寒假大都是从1月16号左右开始的，至今快一个月了。可眼下疫情拐点仍未到来，种种迹象表明开学应该在3月中旬以后，史上最长寒假即将成为事实。
寒假延长为两个月，不是你觉得我觉得的问题，是必须的、确定的！
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很多人就打起暑假的主意了，因为暑假有二个多月，挪一个月出来弥补一下，正好“取长补短”啊。
这种想法看似简单好操作，其实是不了解教育情况的片面认识。
一、 寒假延长到两个月究竟会带来多大的影响？
寒假延长，很多家长觉得会对孩子的学习产生重大影响，真的是这样吗？
其实影响真的有限，这里有三种情况。
一是孩子今年不参加小升初、中考或高考。如果您的孩子今年没有升学压力，根据我多年的教学经验，少一个月时间真的对孩子影响很有限。你不用耽心孩子的课程不能完成，因为正常情况下，每个年级每个学科的教材编排都留有复习巩固时间，特殊情况下只需把复习巩固时间压缩一下就行了。你也不必焦虑孩子的成绩会受到很大冲击，学校和老师未来会想办法利用课余时间来将学习亏空降到最小。
二是孩子今年参加小升初、中考或高考。这类家长最紧张最操心。我的孩子今年也要参加中考，可我没觉得焦躁不安。为什么？其实小升初、中考也好，高考也好，最终决定孩子归宿的并不是成绩，而是区域排名。小升初最直接，你需要的是学区排位。中考一般是全县排位。高考相对复杂得多，是全省排名。一般情况下，做出延长寒假决定的往往是省级教育主管部门，所以全省孩子开学时间应该是一致的。你开不了学，全省的孩子都开不了学，大家的起跑线其实是一致的——也就没有什么好着急的了。这也提醒孩子，谁能抓住这段时间主动学习，谁的机会更大。
三是学校老师在千方百计弥补学习损失。其实学校和老师都已经行动起来了，组织观看网络课程、直播教学、微信督查等已经不亦乐乎了。有一大帮子专业人士为您的孩子操心，您就省省心吧。
二、 为什么不能轻易缩短暑假？
从表面上看暑假时间缩短只是牵扯到学校和家庭，其实这样做会打乱整个教育生态运行的节奏，打乱全国人民社会生活的节奏，这才是要慎之又慎的原因。
中考、高考是全省、全国一盘棋，是相对固定稳定的运行节奏。组织考试、改卷、录取等都有时间节点。如果推迟一个月，影响的是整个教育系统，从学校到教育主管部门，并涉及到亿万家庭，涉及到各行各业。这已经不是教育上的事，直接上升为国家层面的重大事件了。显然这样“折腾”的社会成本会更高，波及面会更宽，影响会更大。<strong>
暑假酷热难耐，很多地区学校办学条件较差，不少农村学校甚至教室连电扇都没装上。上课条件艰苦，师生挥汗如雨，是我们不想看到的情景。
总之，我认为寒假适当延长并无大碍，相比之下 ，缩短暑假更能折腾全国人民，实在没有必要。您说呢？
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语文阿里之门
对于这个问题，我个人认为这样延长寒假缩短暑假是不科学的。
虽然最近因为疫情原因，孩子们的上学成了极大的问题，学校被迫延长了寒假，但就因为这原因而缩短暑假，我认为还是不科学的。
长期以来，全国中小学一直实施寒假、暑假制，各省市和地区根据气候等因素进行安排。以南京为例，暑假历时两个月，而寒假则围绕春节前后放假20天，这样寒暑假总天数约为80天。
有专家提出延长寒假还有两大原因，一是春节后紧接着就是中国另一个传统节日元宵节，学生过完元宵节上学，心更定，也能更好地享受与家人的团圆时光； 二是冬天雨雪多，交通容易出现拥堵甚至瘫痪，如果寒假延长，可以在一定程度上避免由此引起的交通困难。 ”
但我认为：虽然冬季的雾霾天以及寒冷的确不利于教学，但夏季的炎热天气对孩子学习效率的影响同样很大，缩短暑假时间并不是很明智的选择。像六月份左右北京已经开始变热了，教室里有空调还好，如果没空调，大热天再加上午休没休息好，下午一二节课总能发现学生在眯瞪，听不进去。现在暑假一般是7月5日放到9月1日，如果缩短暑假一个月，学生要么得坚持到7月底，要么得在八月底提早开学，那时候的天气更热，对于课堂学习的压力很大。特别是在农村的学校，教室根本没有条件装空调，只有几台风扇，试想，在这样的环境下，学生的学习效率会高吗？
爱做梦的蚕
当然不可以了
第一，虽然因为疫情的关系，学校被迫延长寒假，但现在已经开始了网上授课，虽然效果可能没有线下面授效果来的更好，但老师们在努力的成为一个十八线教育主播，在这期间工作量甚至比在学校还要高，每天对着手机回复解决学生的一切问题。批改作业应该是最头疼的事情，尤其对于年纪较大的老教师来说，更是难上加难。
第二，将暑假缩短成一个月就太让人难受了，感觉像是否定了老师努力网上授课一个月的成果。
第三，今年过年比较早，所以第二学期相对于之前来说，本身时间就比较长，再加上教师提前的网上授课，开学了给同学们稍作补充复习，剩下的时间足够完成所有的教学内容，所以完全没有必要延长那么久！！！
下河捞月
我觉得可行，特殊情况特殊对待嘛。
受疫情的影响，目前各省市各类学校的学生都老老实实地呆在家里，具体上学时间还不确定。毕竟疫战当前，没有什么比生命健康更可贵。全国人民在抗疫行动中几乎达成了惊人的一致，那就是：坚决听从党的指挥，钟爷爷不让出去，我们就坚决不出门。
首先，我们省份还没有开通线上教学。对于线上教学的成效还有待考察。
其次，如果寒假时间延迟得过长，网课效果又不佳，最终不得不通过减周末，压缩暑假的方法来补齐学生课时，保证学生学习质量的话，相信也会赢得家长和学生的理解和支持。
1、知识的学习环环相扣，这一学期的内容没学会，就忙于进行下一学期，就有可能造成知识脱节，给学生学习增加负担，让更多的学生找不到自信。
2、如果暑假补课，一定会面向全体学习，而且都是为了孩子的教育，相信家长和学生为了自己的学业会欣然接受。
3、暑假补课的话，这会给那些没有时间照顾孩子而不得不送补习班的家长，减轻负担。
暑假压缩一个月，唯一的障碍就是天热以及蚊蝇的危害，需要有关部门为教室安装电风扇或空调，并喷洒灭蚊蝇的药物，保持学校环境卫生。
总之，这场疫情容不得人们马虎，病毒携带者潜伏期长，病程长，且潜伏期和无症状者均对人有传染性，这令人防不胜防，不到我们彻底有把握打赢这场阻击战之前，我们的各类学校就不会贸然开学，如果学生落课多，同学们也要做好压缩暑假的准备。人不能只讲求享乐，更要学会担当，学会尽好自己的本分，学生也不例外！
蒙蒙的小豌豆
我个人认为，缩短暑假是没有必要的。
我觉得假期延长缩短就是一个时间概念，现在寒假延长事出有因，学校停课没停学啊！进行线上教学，甚至大多数学生反应，作业留的比在学校还多，根本没有时间去玩儿，这种情况比在学校还有压力，学生被动的学习，甚至一些学生去欺骗老师家长，那其实是在欺骗他自己啊，学生是人不是机器，那是未来挑起祖国大梁众人的人啊！无论学生多大，他们都还是个孩子，该玩儿的时候就玩儿，到了学校踏踏实实的就去学习就好了，我们学习要的是效率，有效率才会有成绩。不是吗？只有学生自己积极主动的去学，效率才会高，不是吗？不是说兴趣是最大的老师吗？学生有兴趣，以学习为乐，效率不更高吗?再者古人云“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”我们一直在学习古人的话，理会古人的思想，却总是不能应用于生活。所以，我认为这个缩短暑假是没有必要的。
是小渺儿啊
这个方案是可行的，疫情是特殊时期，为了孩子们的健康，延长寒假缩短暑假，这是不得已而为之，凡事都以大局为重，孩子是祖国的花朵，国家的未来，更是最小单位家庭的中心，如果不延长开学，小小年纪的孩子，可能更照顾不好自己，高校的孩子们返程，在疫情还没解禁的时期，也会是危险的行径，所以这应该是个两全其美的方法，任何方案的出台，都应该得到尊重并执行，同气连枝，共盼春来。
岁月被温柔以待
就现在的疫情局势而言，寒假延长（即延迟开学）、暑假缩短应该是可行性最大的方案。
在2月初，各地教育部门就已经开始对下学期教学进行统筹管理。以山东省为例，2月1日省教育厅就发布通知，其中提到：
因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少。
由于延迟开学，已经处于寒假延长中，所以我们只分析暑假缩短的可行性。
1.疫情局势的不确定性
最近各省公布的开学方案，大体分两类：2月17日以后开学，2月底前不开学。但依照目前的疫情局势，2月份肯定已无法开学，3月初希望也不大。
如果疫情能够得到有效的遏制，不再出现增长，那么3月中旬开学的可能性是比较大的。但如果本月不能控制，3月份继续增长的话，只能延迟到4月初开学。
2.学生群体的特殊性
为什么开学时间要一推再推？
我们都知道，在疫情防控方面，学生是一个极其特殊的群体。一个班里几十人，一个学校几千人，背后还有成千上万的家长。如果有一人出现感染，那很可能导致全校隔离，后果将是致命的。
所以现在虽然有企业复工，但绝不会有学校开学。
没有到绝对安全的时候，学校绝不会开学。与生命相比，学业还是次要的。
3.时间上的契合性
虽然现在网上教学开展的如火如荼，但其效果肯定不会如想象中那样好。尤其是对于新课内容，虽然教育部门明确要求，除毕业年级外其他年级不讲授新课，但现实情况并不是这样。而由于效果不佳，开学后必定“返工”，必须要时间上的保障。
我们不妨来算一算时间帐。
以3月16日开学为例，原定开学时间2月10日，去除周六、日，共耽误教学时间25天。而缩短暑假，将7月份作为教学时间，时间上是比较契合的。并且，不用调减周末的休息时间。
以4月初开学为例，要比上种情况多耽误12天左右，只靠缩短暑假时间不够，只能调减周末休息时间。而每周只能调减周六或周日中的一天，不会出现连上七天的状况。4-7月份，共有周六17个，其中还包括3个法定节假日。这样算起来，时间也是够的。
无论3月中旬还是4月初开学，为补足教学时间、保证教学时长，缩短暑假基本已成为必然之举。
虽然缩短暑假的方案可行，但并不是说这种方案就没有问题。
最大的问题就是天气。
之所以安排暑假，就是因为这一时期的天气很不适合上学。尤其是7月份，北方酷暑，南方梅雨，上学体验很不好。
以我校为例，虽然每个班里都安装有空调，但班级人数接近60人。冬天还好，人多不冷。但到了夏天，空调基本就成了摆设。
所以，如何应对极端天气是必须要考虑的问题。
结语
综合现在的疫情局势，寒假延长、暑假缩短是最具可行性的方案，但同时必须要考虑到天气的问题。希望教育部门能够做出妥善的安排。
三石学堂
受到疫情的影响，全国31个省市都公布了延迟开学的通知，各学校纷纷将开学时间延迟到2月底甚至是三月份，使得寒假的时间有着近两个月左右的假期。刚刚在某问答APP上看到这样一个问题：“受疫情影响，如果今年寒假是2个月，暑假1个月，学生与家长有什么看法？”
身为一线老师，山村来谈谈自己的看法。
学生的角度
从学生来看，绝大多数学生是希望寒假两个月，暑假也是两个月，因为他们不希望自己的假期被剥夺。当然，目前寒假延长开学时间的两个月假期他们也并不喜欢，因为明面上看去是假期，可教育部要求各地各学校的停课不停学就要来了。考上去是放假在家，可是在家也要每天从早到晚地面对电脑手机学习。而且很有可能暑假也要被缩短。这样的假期肯定不是他们想要的，所以为什么钉钉会突然有那么多的“一星好评”出现了。
家长的角度
从家长的角度来看，绝大多数家长更希望孩子的寒假有两个月，因为疫情，他们担心过早开学会让孩子有被感染的可能。但是他们又不希望学校开展网上授课，孩子从早到晚面对着手机、电脑学习，在失去家长的监督后，孩子的学习效果不会太好，更重要的是长时间使用电子产品对眼睛不好。所以他们宁愿希望孩子不要上网课，把寒假延长的时间，孩子错失的学习时间用暑假来补上。
老师的角度
身为老师，其实内心和家长的想法是一样的，因为虽然延迟了开学时间，但是教育部要求各地区学校做到停课不停学，让学校组织教师网上直播授课。可能城市的教师会好一些。但是对于乡村教师而言，很多网络直播的硬件设施要求都达不到。再者直播授课的能力也有待考验。更为关键的是网络直播授课的效果让人质疑，很多时候效果不好开学后还要重新返工。而现在安排网上授课只是增加老师和家长的辅导罢了！
