君臨天下137315117
你的兒子多大了，如果沒有上高中建議不要買。真的很影響學習。現在學校初中都不允許用手機。現在的手機功能真的太強大了，絕對會影響學習，如果非得買的話建議買個老年機，沒那麼多功能。
襪子哥洋洋
你好，我是蔣蔣，你的問題得通過以下幾個方面來引導來分析，第一，你兒子多大了？要通過她的年齡來判斷，如果太小，肯定不行不能買，如果高一以上的要商量，要有一些高情商的方法。第二，要發現問題，也就是說你兒子為什麼要買手機？是要和朋友們打遊戲聯網呢？還是要看視頻看電視呢？找到這些問題，對症下藥，打遊戲，買手機的話，那你就是害了他一輩子。第三，是不是做家長的沒有做好榜樣？你們在你兒子面前經常玩手機，時時刻刻不放手機，然後看手機看到哈哈大笑，特別著迷這樣的話，你兒子肯定，肯定要，而且你還沒有反駁的，理由，只要決定不給他買，父母一定做好榜樣，當著兒子的面，絕對不玩遊戲，不刷抖音，不娛樂，積極的參加孩子的學習遊戲，總之如果是年齡小的兒童，買了手機就是毒害了他的一生，養成了不好的習慣，就後悔一輩子
我是蔣蔣
以我身邊親人的經歷，建議還是不要買手機的好。我是一名小學教師，同時也是一個剛高三畢業的學生的親姐姐。我弟弟在上高中的時候，出於他的要求，當時給他買了一部手機。高考後弟弟的成績不是很理想，他自己也反思了有了手機後上課就不是很集中精力，放學後也會偷偷玩手機。有時候遇到不會的題，思考一會做不出來就直接在手機上搜答案……加上看手機看的多了知道了解的也多了就思想想的多容易分心…高考後他偶然給我說的一句話是：“老姐也許當時你堅持不給我買手機，可能我的成績會好點，我高估了我的自控能力……”。同時作為老師，我也認為還是讓學生少接觸手機好些。現在電視手機看的太多，作為我們小學生一個班就有三分之一的學生戴上了眼鏡……
靜靜ing是我
我閨女才上大學，我來說說我們高中買手機的理由，以及手機帶給孩子的變化.
買手機最初的目的為了查題方便，對於我們來說，己沒能力輔導高中的孩子學習，最初我們是坐旁邊看著她用手機查題，做完作業要交回，但後來也是疏忽和過份相信孩子的自制力，沒看著也沒交回，當然付出什麼樣的努力就會有什麼樣的成績，分數一落千丈我們才反應過來，看似夜夜努力，查了記錄才發現半夜一兩點都在看小說玩微博玩貼吧聊QQ，成績下降後我們沒收手機很容易，她理屈沒做任何反抗！
說下她有個同學，成績一直是挺好的，學校不準帶手機，她也是偷偷帶，我為啥知道呢，在學校有啥事閨女會用她的手機給我打電話，高考前的前幾次考試，排名快速下降了.有天和閨女閒聊的時候，她說那個同學在追電視劇-都挺好，這難怪成績會下來！同學的手機是自己偷買的，家長其實也是知道的，只是成績不錯就沒管！當然後來也沒收了！
手機沒毒，但大部分孩子都是沒自制力的，對於成績她們也想好，但拿到手機後就會迷失自我了！
孩子這種時期家長也不能過於強硬，偏執的孩子也多，萬一走極端……，手機可以買但讓孩子寫出買手機的目的，作用，並約法三章！
某人某地
一是看你的兒子有多少歲了，如果在讀書，最好不買，雖然有手機方便，可以查各種資料，這樣會影響孩子成績下滑，我女兒高三就把手機帶進學校，老師就跟她沒收了，只能高考完了，老師才還他，如果你的兒子開始上班了，可以跟他買一個，各方面都方便，
福星嬌娃遊天下
買！但是要給他設定條件，比如考試成績達到多少，每週只能什麼時候使用，沒有經過家長允許不能動手機等。我的觀念就是，你越是不給買，不讓玩，他就越想玩。不如索性給他，滿足他，讓他注意把握時間，把控自己，在家長的監督下使用就可以了。
我兒子一年級，我給他買了一部手機，你不給他買，他就每天吵著玩我的手機，而我的手機上有很多工作群，工作資料，不能隨便給他玩。加之，現在哪個孩子沒有手機或者ipad啊！所以，我的意見是，買！有前提要求的情況下買！
菲菲說0224
不能買 我兒子現在高一也是要我買並答應好好學習 可是手機買回來後 放假在家就天天聊QQ 打王者榮耀還偷偷給遊戲充錢 學習成績也降了很多 整天手機不離手心思都是在手機上了 教訓了很多次根本沒用 孩子的自覺性太差了 所以千萬別買
合肥老B太爺
現在教育界流傳一句話“要毀掉一個孩子，你就給他買部手機”，這句話是有道理的！孩子還正處於心理的成長期，自控能力差，很容易沉迷於手機遊戲或玄幻小說，從而迷失成長的方向。很多孩子和家長要手機的藉口往往是方便與家長聯繫，方便與同學聯繫，方便網上查閱資料 方便……，也許孩子的初衷是好的，開始也是這樣做的，但慢慢的你就會發現，孩子很難抵制手機中的各種誘惑，沉迷於其中而不能自拔，從而荒廢了本應追求的學業！
跟著龍哥學物理
這種情況應該考慮給孩子買個手機。
首先，孩子已經到了離家出走的地步了，難道給孩子買個手機，能比這種情況還要嚴重？“兩害相權取其輕”。
其次，孩子處於青春期中，心理比較敏感，獨立意識增強，希望得到尊重。家長一再拒絕，就會傷害到孩子自尊心，使其產生極端想法。對待青春期孩子，不宜直接拒絕，哪怕裝作沒聽見，也比直接拒絕要好。
再次，如果孩子大多數同學都有手機，也應該考慮給孩子一個手機。雖然在學校主要的任務是學習，但學生之間也有互相交往。如果同學之間談論的內容，孩子沒辦法參與，會產生自卑心理。
手機對學生影響負面居多，如果在不得不給孩子買手機的情況下，就需要想辦法，把手機對孩子的影響降到最低。
有手機和用手機是兩回事。孩子有了手機，可以滿足自己自尊心，家長也可以因勢利導，在孩子手機使用上，提些先決條件。手機會分散學習精力，也有可能轉化為學習動力，全在於家長如何對待。
在學習生活中，孩子難免會提一些這樣那樣的條件，家長如何應對，才是導致結果好壞的因素。
再學二十年
兒子告訴我，人家有的，我們也一定要有，不要反對孩子玩手機，這是時代，為什麼現在孩子生下來就看著手機好奇，這就是時代的產物，一定不稀奇了。關鍵是孩子如何玩，是學習查資料，還是貪遊戲，這概念就不同，如果孩子是需要才想要手機，就給他買一個就是，我教育孩子關鍵是自己把握時間，功課一定要做完，就是自己要控制自己的時間，把自己分內的事情做好在看手機，手機的用處就是為了生活方便才有，告訴孩子，不要把手機掌控你，是你要知道掌控一切，時間是我在把握，這才是關鍵。
