當前疫情防控形勢嚴峻，廣東省教育廳已下發通知要求全省各中小學、幼兒園延期開學，並做好網絡教學的準備。收到通知後，羅定市各學校高度重視，進一步做好疫情防控工作的同時統籌安排網絡教學工作，科學制定教學方案，充分發揮“互聯網+教育”的作用，在網絡上開展在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導、討論、答疑等教育教學活動，維護正常的教學秩序，確保網上教學有效實施。
形式多樣，積極引導自主學習
羅定市各中小學校的網絡教學形式多樣，積極引導學生自主學習。課程以複習課為主，新學期的課程要留待正式開學後講授，保證所有學生公平接受教育。
羅定中學城東學校網上籤到、佈置作業
教育部有關負責人這樣認為：“‘停課不停學’不是指單純意義上的網上上課，也不只是學校課程的學習，而是一種廣義的學習，只要有助於學生成長進步的內容和方式都是可以的。”
從羅定中學的一張高三學習任務清單來看，該校主要是以練習、迴歸課本來帶動學生在家自覺複習；羅定實驗中學的老師們則充分結合當前新冠肺炎疫情防控，要求學生在網上關注、積累相關的新聞資訊、防治知識、先進人物事蹟等內容，為今年高考作準備；廷鍇紀念中學教師按課程安排內容要點清單，輔導學生和佈置作業，利用釘釘軟件在線給學生留作業、批改作業。
還有市實驗小學、羅定第一小學、瀧州小學、羅城中心小學等學校結合學生學情，通過微信、QQ等方式發動古詩文誦讀活動等，方便學生在家中有序安排好自己的時間，做好自主學習。
集思廣益，集體備課出精品
廷鍇紀念中學開展網絡直播教師培訓
這次是羅定市首次大範圍開展網絡教學，各校高度重視，紛紛加強對網絡教學老師的培訓，讓老師們迅速適應網絡教學這種形式，做足網課教學準備。羅定中學的負責人說：“學校安排教師到直播間體驗課程直播系統，熟悉各項操作，並要求授課老師至少提前一天準備好直播內容，掌握直播操作。為了實現直播的對接，還給授課教師準備了相關的口令”。羅定中學城東學校製作線上學習指引讓老師輕鬆進入平臺開展線上教學，廷鍇紀念中學也於2月10日下午在組織各級教師線上教學技術培訓。
羅定一中語文科組集體備課
“面對網絡教學這種比較陌生而新穎的教學形式，我們還要發揮集體的智慧，集思廣益，爭取讓網絡教學有更好的效果”，羅定中學城東學校的負責人說。據悉，該校各備課組通過教學群統籌安排各備課組的課本、教輔資料、課件、練習、測試題等教學資料的電子版，開展有效的集體備課，線上討論研究上課的模塊、流程等，真正做到資源共享。
羅定中學梁翠芳老師進行線上直播
精心謀劃，推送優質教學資源
羅定中學楊克敏老師的試播課程吸引了很多學生收看
有了網絡教學的內容，如何安排合適的教學資源呢？羅定市高中學校主要採取兩種方式獲得教學資源。一是自制視頻：例如，羅定中學各備課組每天至少錄製一個30分鐘的微課視頻或直播視頻，並提前將課件發給學生，讓學生預習；羅定實驗中學則提前把錄製好的視頻上傳到“雲浮市智慧教育雲平臺”，方便學生們隨時登錄網站學習。二是推送優秀平臺的教學資源：除了組織優秀的教師錄製視頻外，羅定中學城東學校高三教師還到菁優網、啟迪慧想免費課程、廣東實驗中學網上免費課程等教學平臺篩選出適合學生學習的內容，推送、引導學生觀看。
加強管理，線上線下監督出成效
有效的線上監督，可以督促學生多學習、少分心，這對落實網絡教學很關鍵。老師們加強線上與學生的互動，既能獲得教與學的反饋信息，進一步改進網絡教學，也能督促學生自覺學習。瀧州小學讓學生上傳體育鍛煉的視頻、英語閱讀的音頻、作業的拍照等材料，教師再進行批改點評，這樣既實現了對學生進行網絡學習的監督，又真正做到個性化教學。
此外，家校密切配合也是網絡學習非常重要的一環，家長應與學校老師儘早建立聯繫，併為孩子創造一個安靜的學習環境，安排好作息及適當的體育鍛煉，配合老師做好各方面的準備，讓孩子們“學習不延期”。羅定實驗中學通過家長群或家校通平臺把課程表發給家長，請求家長督促與陪伴孩子在家自主學習，認真記錄孩子的學習情況並及時與班科任老師溝通，羅定中學城東學校把課程表發到家長群，請家長督促學生按時作息，按時上課，按時完成作業。
在延期開學的日子裡，羅定市各中小學校堅定信心，認真落實上級“停課不停學”的要求，他們通過網絡教學這道空中的“橋樑”，努力提供品質優良的教育，把網絡教學做出實效。
來源 | 羅定市新聞中心 / 吳倚瑩
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