居士148128776
选择住校还是走读，个人认为要考虑以下因素:1.本地原疫情状况，如果原疫情严峻，建议住校，减少路上接触；2.家校距离如家校较远，建议住校；3.原学生到家交通工具，如家长接送，和原来一样走读，如乘坐公共交通工具，建议住校；4.学生思想状况、心理变化及对本次疫情反应，如学生有恐惧之向，建议走读；5.学校住宿条件，消毒状况等。总之，学生住校与否应具体分析，不能一而概之。
laoyuan5
个人观点:
1、该住校的原来在住校的有那条件的还是住校吧，原来没有住校不住校的就不住校，不必要让一次疫情搞得生活颠倒手忙脚乱吧。原来怎么生活的还是正常生活，把这一段耽搁的好好补补，并努力珍惜这平安健康的生活。
2、但一定要吸取这次疫情带来的教训，彻底改变不良生活习惯习气，彻底改变一些不良生活方式。
3、疫情过后，面对学生，老师和家长、还有社会，要把心理疏导放到首位，既要让一些在此次疫情中受到心理影响的学生尽快平复内心，又不能矫枉过正、令其谈疫色变，好好把握引导的那个度。
其次，老师和家长一定不要再把学生的学习成绩当成他们现阶段人生的唯一，他们的健康成长包括许多方面。正确的人生观世界观价值观才是我们培养的重点，这远比试卷上那几分关键，何况我们培养好了他们的素养，试卷上又何止增加那一点。这就要求家长和老师转变观念，只有老师家长观念转变，对学生的高素养教育才能实现。要转变老师的观念，要靠教育体育局先行变化，然后教育督促老师，比如考核比如学习等，让老师明确自己在培养学生观念上的重要作用，从而让老师在日常的教育教学活动中那适时教育与引导。家长的观念转变就需要整个社会的大环境来实现，这包括媒体舆论的正面引导等等。
4、对学生教育这方面的内容。热爱生活，珍爱大自然，珍爱生命，尊重所有的生命，遵守自然法则，尊重自然规则，学会健康的生活方式等等。
5、这种教育和引导不是一次两次，也不是一周两周，更不是这一年过了就算了。而是从现在开始的对学生长期进行的教育引导活动，要把它作为我们国民教育的一环，这远比升学重要。
再一次强调，现在我们该怎么生活就怎么生活，该怎么学习就怎么学习，然后，好好做我们的事，循序渐进，相信会很好！
文章千古沐清风
疫情过后，学生应该住宿还是走读呢？
我认为住宿比较好，这样有几个好处:
1、学生来回上学路上安全解决了。
2、便于学校统一管理。
3、学校生活环境的统一管理，消毒。
4、除了学校的学生，在没有和更多的人产生接触现象，更安全。
坏处:
就是，学校肩负的责任更大了，可能会比平时投入更大更多的经历去服务孩子们了。
月光中的海洋904
寄宿学校可能更加好一点。
这场疫情，可能还要过一段时间才能完全的销声匿迹。可以对比一下，03年的，非典，六个月才，完全消灭。寄宿学校的话，可以避免很多外来的接触，减少很多可能性吧！如果走读，肯定要与，路上的行人，自己的家人，亲戚，接触等等。所以寄宿学校，可能更加让人放心😊
段鱻森
住校就可以，既然国家让开学了，说明疫情已经控制。走读和住校没有任何区别了
山东教育丁老师
我认为住宿也行，因为学校一般每天都测体温，对外排查也非常严，而走读涉及到放学途中监管不到位。
