丿ZouJunWei丶
寶劍鋒從磨礪來，
梅花香自苦寒天。
發明百份一天賦，
百份九九勤奮來。
書山有路勤為勁，
學海無崖苦作舟。
多讀詩書筆如神，
不寫不練沒好文。
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2020.1.19.
福英127
毛毛姐生活錄
學習可以改變命運！讀書足以改變人格，人格健全好命運就不請自到。
幸福感來自於堅定的信仰！短暫的幸福感來自於感官享樂。兩個都沒有信仰的人比的是誰的錢多，誰吃的好，玩的好，住得好。他們的結局和所有人都是一樣，在人世經過短暫停留之後，匆匆撒手人間，在絕望迷茫中死去。而有信仰的人，不僅知道自己怎麼來的，還知道自己最後要去那裡？生時散盡家財幫助窮人，死時安詳自然，徐徐步入天堂。
現在社會上最缺少的是信仰，缺失信仰就會沒有道德底線，沒有道德底線就會缺德，所以只有你想不到的缺德事，沒有人做不到的缺德事。
孫老蔫吧
有的人是為了做官當老爺(學而優則仕)。為了升官發財抱得美人歸(書中自有黃金屋，書中自有顏如玉)。為了光宗耀祖(一人當官，雞犬升天)。
有的人是為了報效祖國，服務人民(如周總理“為中華之崛起而讀書)。
毛主席為了改造中國，博覽群書。還諄諄教導我們說:“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”。“精通的目的全在於應用”。“要趁著年紀尚輕，多向自然科學學習”。
“學貫東西，學富五車"的錢學森為了報效祖國，服務人民。毅然放棄優越的工作環境和豐厚的生活待遇，冒著生命危險幾經周折回國服務。為我國的“兩彈一星”等國防建設作出了不可磨滅的貢獻，獻出了畢業的精力。
“雜交水稻之父”袁隆平把自己學到的知識應用於農業生產實踐，培育了雜交水稻，解決了14億中國人的吃飯問題。90多歲高齡還親自下田育種育苗，親自記錄科學數據。
“拼盡全力學習是為了什麼”?現在該有答案了吧!
居家活佛
通過你的提問可以猜出
你也許是一個學生，曾經學生時期我也有這樣的疑問，
“拼老命的學習是為了什麼？”
現在的你也許自命不凡、總覺得自己是最特殊的那一個，
畢業後找工作起薪6k的根本不會考慮，起薪1w才能入你的法眼。
也許你現在一定認為老天會眷顧你，但其實老天爺眷顧的是每一個人。
畢設答辯論文糊弄一下也可以順利通過， 也許此時你會有一種果然
上帝站在我這邊的想法
但隨後踏入工作的你，會徹底顛覆你曾經的想法，你曾經的認知。
你開始後悔當年為什麼不好好學習，哪怕不是211/985，
也要學有所成，成為學校四年也被你罵了四年的好學生、學生會主席、
社團交友狂魔等等。
你突然意識到，自己做了這輩子最愚蠢的決定，
但你在學校四年的履歷，
決定你只能從事一份平平無奇工資少的可憐的工作，
哦對，還要被小公司的資本家剝削，最低的社保與公積金，
哦不，也許你沒有公積金
你開始抱怨這個世界只看文憑卻不看能力，但當你打開找工作軟件的時候，
看著招聘信息列出的一條條要求，自己一條都達不到。
你開始感到無力，你認命了，你決定腳踏實地一步一步來。
一天公司臨時給你安排工作，剛準備下班的你又被安排回公司加班
你到家時已經凌晨了，那晚你特別的困，洗了個澡就睡下了，
今晚睡得格外的香，
你夢到了曾經大二的你，那個在宿舍和舍友暢談未來並說出“學習，
有什麼用？”的你。
早晨起床準備去上班
醒來洗臉時，你發現了臉上淚水乾涸的痕跡。
鹿見綜藝
很高興回答你的問題。
我想，拼盡全力學習就是為了能實現自己的夢想，過上自己想要的生活吧！有選擇生活的權利，而不是被迫謀生，讓生活選擇你。
龍應臺在《親愛的安德烈》中對自己的小兒子安德烈說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”
用這段話來解釋為什麼用功讀書再合適不過。仔細想想求學生涯，讀書時期迷茫困惑，或許不知讀書的意義，只是一個年級一個年級往上讀著，這個過程中，或拼盡全力，或懶懶散散，有的同學覺悟的比較早，有的同學不知學習的重要性，渾渾噩噩過日子，白白浪費了寶貴的青春光陰。
等長大以後，慢慢明白了讀書的重要性，明白了學歷在社會上的重要性，就會後悔莫及，當你沒有知識沒有技能沒有文化時，就只能選擇做最底層的工作，靠勞力吃飯。相反，如果有知識有技能，就能夠選擇自己喜歡的工作，靠知識與技能吃飯，兩者相比，肯定是後者的待遇更好，環境也優美。
有一個親戚，高中沒讀完就出去打工掙錢，在外吃了不少苦頭，招聘時處處要學歷，於是痛下決心重新參加高考，考大學，這一次真是拼盡全力地學習，由於基礎較差，他常常晚上學到兩三點鐘，第一年考了專科，一點也不甘心，重新來過復讀一年，終於考上了本科。
所以，在該讀書的年紀莫要偷懶，那些你偷過的懶，終有一天會償還回來。莫要怕讀書苦，讀書再苦，卻能給你餘味最長的甘甜。在合適的年紀幹合適的事，加油！
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語文1號
你說的學習是指哪一類學習。如果是單單的指在學校拼命努力的學習，那我可以告訴你，你只是為了選擇一個更好一點的學校讀，中考決定你中學讀什麼層次的學校，高考決定你大學讀什麼層次的學校。
“拼命學習到底是為了什麼”。我從中聽出了不耐煩，不自信，自己不知道為什麼該拼命的學習。我已經像你表達了前者，即在學校的學習，在學校的學習，拼命的學，只能決定你從哪所大學畢業。
在當今社會，時代的快速發展，在學校的學習，無論你是不是拼命的學，對你人生的影響其實只能起到轉折點那麼大的作用。真正要拼命學習的階段是在你畢業後，大學畢業後、碩士、博士等畢業後，這才是你要開始拼命學習的起點。一個好的家庭教育決定你是前者還是後者，有一些人，他們非常的幸運，擁有大智慧，就算沒有一個好的家庭教育，他們依舊能清楚的明白，從學校畢業並不是一終點，而是一個起點。
現實社會，作為一個過來人，親眼目睹多少人把從學校畢業當作自己學習的終點，這種現象可以用20/80定律來解釋。80%的人把從學校的畢業當作享受人生的起點，20%的人把從學校畢業當作自己拼命學習的起點，人生是一段長跑，不是百米賽跑，講究的是智慧和堅持，而不是爆發力。這是僅僅針對學習而發的觀點。
你是屬於20%，還是80%呢？
文學烏托邦
拼命學習的理由至少有以下十八條，同意的點贊：
1.為了人是智慧靈長的尊嚴。
2.為了人類文明的傳承延續。
3.為了國家民族的繁榮昌盛。
4.為了母親的微笑父親的欣慰。
5.為了十幾年的辛苦開花結果。
6.為了以後的人生有更多選擇。
7.為了讓看不起你的人真服你。
8.為了真心愛你的人更加愛你。
10.為將來消費只要喜歡不看價。
11.為將來嫁/娶是精品而非人渣。
12.為了擁有發現美的眼睛和心靈。
13.為讓自己真正成為“我之為我者”。
14.為了將來某天遇見更好的自己。
15.為以後不哀嘆書到用時方恨少。
16.為了讓兒時吹下的NB變成真的。
1 7.為了不被終身學習的社會淘汰。
18.為了經濟、時間、遷徙三自由。
教育築夢者
人的一生就是學習的一生。
第一，學習是為了生存。每天各種各樣的新東西都接踵而至，如果“閉關鎖國”什麼都不聞不問，那很快就會變成一個傻子，與時代脫節，與社會隔離，乃至無法生存。比如說，拆除了收費站，三十多歲的人發出的聲音卻是“我除了收費啥也不會幹”，這簡直就是垃圾。
第二，學習是為了生活的更好。不學習怎麼提升自己？千篇一律的事情誰都會做，很快就會被替代。如果沒有自己核心的競爭力，無非也就是一塊磚而已，隨便放到哪裡都行，有你不多無你不少，是不是很悲哀？即使是螞蟻，也要做盡量大個兒的那一隻。
第三，人就是因為學習才活著。如果不學習那就是行屍走肉，哪怕是玩遊戲消遣逗悶子，仔細琢磨裡面門道兒的人也比其他人厲害。天天什麼都不想，按部就班，看似很努力，其實都是“虛假的繁榮”，一點災難抵抗力都沒有，稍微大一些的暴風雨，就會成為覆巢之卵。
學習是我們改變自己的唯一途徑，只有不斷改變、提升乃至改革自我，日復一日年復一年，我們始終在進化，終會脫胎換骨，開始下一輪的嶄新人生。
渡雲天
拼盡全力學習 多數人思維很淺顯，更多錢？更優越的生活？更高的社會地位？那麼我想問，你明白什麼是學習嗎？
教育心理學給學習下的定義：由經驗或練習引起的個體在行為或行為潛能的變化。
學習不僅僅是讀書寫字
說起學習，許多人就只能想到讀書，寫字，做題等等。事實上，人做的每一件事都可以視為學習的成果，就像一個新生兒，到這個世界上的第一件事就是學會呼吸！而在現在殘酷的競爭社會，不學習很快就會被淘汰，學習的東西也從課本知識變成了社會生存技巧。
學習貫穿每個人的一生
所謂，活到老學到老，古人的智慧到今天仍然適用！許多人都是階段性努力，後來就放縱自己，我認識許多人，高中以前很努力，到了大學開始不再學習，也有大學畢業進入社會後停止學習。更多的老一輩人，抽空就看劇打麻將等等，沒有一個學習過程，沒有給自己提升。往往成功者並不是最聰明的，但他們能保證持續努力。
拼盡全力才能走向成功
現在國家經濟發展越來越快，許多人都以誰錢多誰就成功為標準。其實，成功的標準沒有誰對誰錯，但是，我認為以金錢為標準太過表面和庸俗。
在自己喜歡的領域付出努力，並做出成就，就是成功！每個人可以有不一樣的人生目標，但不論走的那條路，都要拼盡全力。
