我女儿已经十二岁了,现在有点叛逆不听话,我该怎样教导她?

幸福生活的强哥


您好!很高兴能回答您的问题。

每个孩子在青春期都会出现叛逆期,有的孩子很明显,有点不是很明星。个人觉得能表现出来的叛逆,反而更能有效与其沟通交流,相反没有表现出来或表现不明显的会给家长出难题的。细心的家长或许能发现,反之,就会或多或少影响孩子成长。

青春期的男孩和女孩表现出的叛逆不一样,在这里给几点个人建议:

1、青春期的孩子,父母应与其多交流,多沟通。了解孩子在心里、生理、性格等各方面与常规不同的变化;

2、正确引导孩子认识青春期,孩子在这个时候,已经能够有自己明显的主见,要给予他们发言的机会,树立正确价值观;

3、孩子不听话,并不代表他/她叛逆。青春期的孩子有了自己主见,对父母以及他人的对错有自己的认识和想法。总归到底多和孩子沟通,这个才是关键;

4、和孩子找合适时间,谈一次心吧,把相互间内心所想进行一次表达。父母和孩子能更好的感受彼此的关怀与爱。

(个人观点,与您共勉)





平凡练家人


我家女儿也一样的,也是12岁了,我和她的相处模式是宽严有度,小的事情不理她,比如丢个笔,摔个碗之类的不理她,但是在学习态度上就要求很严格,你可以玩,到时间没写完作业也不提醒,提前和老师沟通,让老师去处理,让她承受错误的代价。青春期的孩子就是这样的,觉得自己长大了,不愿意听别人说的话,这时候家长也不要去唠叨,遇见事情先冷处理,最好不要和孩子直接发生冲突。


陌小璇


我家的小子也正好十二岁,跟之前最大的变化就是跟大人“对着干”。一夜之间,原来那个听话乖巧的孩子不见了。于是,我和她妈妈也不断在调整跟他的相处方式。

首先,现在需要花更多时间倾听他们的想法。原来大人说什么,孩子就听什么,但是现在孩子有自己的想法了,有时他们会跟你说原因,有时他们也不耐烦。这时,就更需要我们做些调整,耐心跟他们多聊聊。

其次,加上计划性,带着孩子一起做计划。特别是目前看电视玩手机这件事,完全不看不玩也不现实。我们的做法是,跟孩子把一天的时间表列出来,按照先后顺序将任务填入计划表,然后跟孩子明确他可以自由支配的时间。同时,要对学习任务完成的标准和要求达成一致,并且明确违反标准的惩罚。

第三,家长要做出适当的牺牲。比如,要孩子少玩少看,家长自己就不能整天手机游戏微信不离手。12岁毕竟还是孩子,需要家长你舍得关注和监督。他们在学习的时候,家长可以看看书,做做家务。

此外,对于青春期的孩子,妈妈的唠叨会是一个大问题,如果可以,这个阶段让爸爸承担更多的沟通和辅导责任,发挥爸爸的权威性和逻辑性优势。妈妈稍微往后撤,做好生活的后勤工作,提供更多温暖的关心和爱护。





逻辑思维教练


对待孩子永远不要象老子训儿式的这种方式,可以和孩子聊他感兴趣的事,高兴的不高兴的事他都愿意与你分享包括他喜欢哪个同学都可以聊,我和我儿子的聊天方式就是这样的,他觉得我们没有距离感,学校的事他回来都愿意和我说,没有距离他才愿意听你的话!


邢曦月


首先非常感谢在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。

每个人都会经历青春期叛逆的时候,表现为厌学,逃学,叛逆,沟通障碍,其实孩子都是好孩子,主要是看我们怎样正确的去引导:

第一,要多沟通

到了青春期,孩子的生理、心理都逐渐成熟了,再用对待小孩子的方式来对待他们,会使他们感到自尊心的受挫,因此我们需要改变这种方式。应该多与孩子交流,了解孩子的情绪特征,发现他们有问题时,要以朋友的身份帮忙,理解他们的感受。

第二,适当的给孩子自己历练的机会

叛逆的孩子往往是因为他们不被重视,不被欣赏,而为了引起别人的注意,他们故意要弄出点动静。所以我们要善于观察,关注具有叛逆性的孩子,适当的交给他们任务,让他们有展示的机会,适当满足他们的虚荣心。

第三,用欣赏的眼光来看待孩子

如果孩子在学习和其他活动中,有了进步,我们应该多夸赞,多鼓励孩子,这样孩子心中会有成就感,一定要避免埋怨,斥责。因为叛逆的孩子肯定受到过很多斥责,他们对斥责早已学会了反击,哪怕你再有道理,他要是不想接受你也是枉然。所以,我们应该多夸奖和鼓励他们,这样满足他们一些想被关注的愿望,才能更好的引导。

第四,避免自尊心受伤害

叛逆期的孩子问题很多,而不被人信任的时候也多,遭受的批评、责备也多。其实,他们往往因为自尊心太强,不被信任而使他们更叛逆。所以我们要试着相信叛逆孩子的话,宽容的对待叛逆孩子犯下的错,给他们改错的机会

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!



李亮老师奥数


小孩0-3岁之前,父母主要保姆职责是照顾她生活,后期启蒙一些常识。

4-12岁:主要是老师职责,教育他一些生活,学习,待人接物的规矩,夹杂一些运动和兴趣爱好的培养。

12-18岁:父母职责是领路人的职责,不能用教导的方式,是陪伴他一起走,有时给他指一下方向,告诉他什么是正确的人生价值观,协助他建立完整(人怎样做事,怎样做人)而有稳定正确的人生的三观,世界观,价值观。

18岁以后:父母是朋友的责任,我们朋友是怎样对待我们的朋友,就尽可能的对待我们的孩子。不要太越线了,不然很容易造成父母很能干,孩子一般般的局面。

重点两个1,父母必须知道现在孩子们一般都在怎样玩的,怎样学的,切记用我们那时的方式和思维用在孩子身上。就算孩子不抗拒,我们也会被社会out了。

重点2.养育孩子是我们的责任和义务。所以不能单单是养,而且要育。不能我们要发展事业要享受生活,享受生活而不养育它。只要我们多花时间多花点心思就一定可以做到的。

我们的带货网红一姐薇娅,就说她工作太忙了,跟孩子谈异地恋的模式,每天都与孩子线上留言,一不工作的时间,宁愿自己不睡觉也要自己送孩子去上学,在路上多跟她聊天。



耀云正能量


家长应该注意让孩子表达感受,听听他们的心声。因为处于青春期的孩子,看问题、处理事情的方式比较偏激,那么家长在表达爱、教育时要注意恰到好处,尽量与孩子取得沟通。

第一.家长不应该固执于自己的观点。要认识到他们的心理特点,他们情绪激动,处理事情有自己的方法,喜欢自由自在,打骂只能造成孩子的逆反心理。

第二.家长在态度上不应该过于苛刻,更不能用威胁的口气说教孩子,要耐心,不可心急,要让孩子慢慢消化,并接受改正错误,要经常与孩子沟通,了解他们的心态,因人施教,千万不可过于盲目急躁。

第三.家长应该尊重子女的人格,不能用同一模式管教正在成长中的孩子,正如有的中学生说:“给我一片自由的空间,我会飞得更好!对于青春期孩子的教育,方法一定要恰当,家长应多观察注意孩子细微的变化,同时孩子的反抗也有其积极意义,青少年为了确定自我,在向独立迈进的过程中,必须从过去的“桎梏”下把自己解脱出来。

首先是从父母的权威下解放自己,所以儿女违背父母,反抗父母,很多是发展过程中必然性发生的,完全没有反抗,不经任何危机就循着父母的足迹前进,大多数是缺乏独立心和创造性的表现。背离父母,在这个时期是不可避免的,扬帆起航必然要经历风浪,否则航行并不能达到远方。所以,不要因为孩子来临的变化而否认孩子,作为家长要深刻地认识到一点。

同时家长也要提升自己,掌握方法,多学习,做一名智慧型家长。




星星知我心之丹姐


每个人都会经历青春期叛逆的时候,表现为厌学,逃学,叛逆,沟通障碍,其实孩子都是好孩子,主要是看我们怎样正确的去引导:

第一,要多沟通

到了青春期,孩子的生理、心理都逐渐成熟了,再用对待小孩子的方式来对待他们,会使他们感到自尊心的受挫,因此我们需要改变这种方式。应该多与孩子交流,了解孩子的情绪特征,发现他们有问题时,要以朋友的身份帮忙,理解他们的感受。

第二,适当的给孩子自己历练的机会

叛逆的孩子往往是因为他们不被重视,不被欣赏,而为了引起别人的注意,他们故意要弄出点动静。所以我们要善于观察,关注具有叛逆性的孩子,适当的交给他们任务,让他们有展示的机会,适当满足他们的虚荣心。

第三,用欣赏的眼光来看待孩子

如果孩子在学习和其他活动中,有了进步,我们应该多夸赞,多鼓励孩子,这样孩子心中会有成就感,一定要避免埋怨,斥责。因为叛逆的孩子肯定受到过很多斥责,他们对斥责早已学会了反击,哪怕你再有道理,他要是不想接受你也是枉然。所以,我们应该多夸奖和鼓励他们,这样满足他们一些想被关注的愿望,才能更好的引导。

第四,避免自尊心受伤害

叛逆期的孩子问题很多,而不被人信任的时候也多,遭受的批评、责备也多。其实,他们往往因为自尊心太强,不被信任而使他们更叛逆。所以我们要试着相信叛逆孩子的话,宽容的对待叛逆孩子犯下的错,给他们改错的机会。

第五,多关爱孩子

叛逆期的孩子其实就是想得到关注,给予更多的关爱,在生活和学习中,我们应该多注意孩子的变化,多去关心和了解他们,让他们感受到被关爱的温暖,这样他们才能在生活和学习中慢慢改善叛逆。

第六,避免发生正面冲突

叛逆期的孩子喜欢自我显示,虚荣心很强,在他们犯错的时候,我们应该去正确的引导和教育,避免和他们发生正面冲突,因为叛逆期的孩子心理上的特点是越不让怎么做,越反着来。所以一定要了解孩子青春期的心理特点,寻找恰当的教育方法进行引导。

遵循这六点去正确引导孩子,慢慢去改善他们判逆的心理。


暖暖微课堂


孩子不听话:

1,家长需注意避免采取“棍棒底下出孝子”式教育方法,避免对孩子造成心理阴影,或加重孩子逆反心理。

2,平时多抽空陪伴孩子,经常与孩子玩游戏、沟通,营造良好家庭氛围,并耐心引导孩子,才可使孩子愿意听话。



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