易查分

家长在老师和学生之间要做好桥梁和纽带的作用。就学习来讲，除了在校内学习，家庭学习也是很重要的一部分。要及时与老师沟通，知道学生在学校的学习状况，同时也能让老师知道学生在家里的学习状况。这样互补就可以更能促进孩子的成长与学习。

黄渊博

现在教育问题已经升级了

从前一日为师终身为父，家里严父慈母，老师的话是至高无上的，所以不识字的父母经常也有寒门贵子。

现在因为孩子少，生活条件越来越好了，加上父母年轻并且有文化，生活不愁学校遍地都是；家长忙于工作，太多老人带孩子的，家校沟通产生距离和时差很大。

于是：家长自认为学习不是什么难事儿，老人又非常宠爱害怕孩子受欺负，各种网络传言说的老师和老虎一样，于是内心的不安和不信任，沟通的不及时和不到位就越来越多……加上家长们互相联系很多，学校老师经常连家访都做不到，矛盾虽然不激化，也总是缺少太多衔接。

建议家长们和老师多沟通，现在的教育体制下老师们确实非常非常忙，学校应该把家校沟通也纳入日常工作范围，很多时候良好的沟通可以解决很多教育中的顽疾。

相信，家长和老师的目标都是一样的，不要说谁忙谁不忙，也不要抱怨什么，请问问自己，哪怕像普通朋友一样的沟通，您和孩子的老师都做到了吗？

如果做到的，相信就不存在什么问题了。人无完人，但教育，目标统一，过程中还要多包容多耐心，因为孩子们还小，他们需要时间和关爱，一步一步成长。

切记拔苗助长，也不能棍棒相加，100%的人都喜欢被人鼓励夸奖，慢慢改变和尝试，在家校良好的沟通和与孩子和谐的交流中，静待花开！每个种子开出不同的花🌸，但一定都是最独特最芬芳的那一朵😜

正唐教育城

作为家长，如果能处理、运用好与老师的关系及能量，那么对于孩子而言，无论是在学习上，还是在身心发展上都有着巨大的良性促进作用。对孩子的健康成长、学习进步是不可估量。

老师对孩子用心产生的结果：

当老师把我孩子看作是“自己孩子”时，无论是用心程度、还是情感投入程度，对孩子的

当孩子被老师的爱与关心包围起来后，孩子会非常幸福，会爱上学习，更有动力去学习。因为爱这个老师，就喜欢这个老师的课，上课更专注，更用心，更有责任心，更愿意把这个老师的课上好。

老师与孩子、家长关系不好的结果：

孩子小，孩子是靠情绪来做事的。孩子如果不喜欢这个老师，也就会不喜欢这个老师的课。他们还不明白学习是为自己，即使理解，但不好的情绪会将他拉向对老师的排斥。孩子一旦与老师对立起来，孩子讨厌老师，老师也不会喜欢孩子。老师不但会对孩子不问不管，还横挑鼻子竖挑眼，这样的例子太多了。

这一系列的连锁反应最后将导致：孩子不喜欢上学，不爱学习，不专注，调皮，孩子行为习惯越来越差，性格越来越逆反。孩子在这样的环境里、这样的情绪中，孩子成长会很艰难。

父母该如何与老师处理好关系：

开学后，家长应该主动拜访老师。最好能单独与老师见面，这样交谈会很专心深入，不容易被打扰。诚意满满的跟老师畅谈并真心拜托多关照。

平时通过社交软件多互动，多支持老师的工作。更要特别叮嘱孩子对老师要尊重。逢节日时送一些鲜花、小礼物，表示一下情怀。

人都是有感情的，当我们把老师当朋友一样投入真情实感，老师自然而然会对孩子用心关怀。

孩子会告诉我，老师给他带来的帮助：

我们偶尔会问孩子，你喜欢哪个老师呀？他会开心的告诉我们：他喜欢这个老师、喜欢那个老师。还骄傲的说老师对他最好。老师经常给我关心，经常喊我回答问题，经常叮嘱我要好好学习，做好学习榜样......。

自上学以来，儿子主动积极的学习态度，一直都很好，让我们少操很多心。我想，这与老师的关心与爱有着巨大的关系。当孩子愿意学习时，当孩子把学习当作乐趣时，当孩子题目都会做时，学习对于孩子来说就变得很简单了。学习越简单，孩子就越喜欢学习。

友情提醒：

各位家长父母们，为了孩子的一生，为了孩子的将来，你一定要学会主动积极的与老师进行沟通交流，搞好与老师的关系。让老师成为你在教育孩子路上的最得力帮手。<strong>

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虚学理教

对学生的教育不单单是老师的事情 ，家长也担负着一分责任。要处理好老师和学生之间的关系，家长首先要信任老师，多和老师交流沟通，让老师及时了解孩子在家里的表现和学习情况，以便老师采用恰当的教学策略，指导孩子的学习。其次，家长要尊重老师，不在孩子当面和老师发生冲突，要维护老师在孩子心目中的形象，维护老师的尊严。如果老师在教育孩子的过程中，有不妥之处，家长可以和老师单独沟通，消除隔阂。家长要和老师携手并肩，共同教育好孩子。

云归何处

家长是老师和学生之间桥梁。一方面孩子回答时不仅鼓励督促孩子认真完成作业，还要谈心与孩子交流学校、班级、及同学情况，掌握情况与老师交流。另方面定期与老师交流，了解孩子在校思想表现，学习态度、学习成绩导各方面情况，进而共同制定对孩子管理教育有效计划和方法。

智慧养心

我认为在孩子的学习中，家长、老师、孩子，就像一条关系链一样，谁都不能缺席。这条关系链中，最专业的是老师，老师全权负责孩子在学校的学习；而最能发挥主观能动性的，就是各位家长，那么怎么发挥？怎么处理好与学校老师的关系？都是需要大家思考的，发挥好了，对于孩子的学习一定具有双向的帮助。

一个好的老师对学生的影响可能是终身的，特别是孩子的启蒙老师或最尊崇的老师。大家可以回顾自身学习经历，我们成绩好的科目，大多是因为喜欢这个老师，或者因为老师喜欢我们，我们才会产生兴趣花费时间和精力去努力学这门学科，虽然这只是一个外部因素，但它非常重要，所以为了孩子更好，作为家长，我们要尽量处好与学校老师的关系。

绝大多数教师具有良好的职业道德素质，也很好相处；当然，如今的社会风气中，也有部分老师素质低下，甚至以权谋私，我们大家都对此嗤之以鼻。家长和老师有根本的共同目标，家长希望自己的子女成材，老师也希望自己的学生成才。有了这一共同目标就有了共同语言，就要合作与协调。在与老师相处中，我认为家长应该注意以下几点。

一、 要尊重教师，尊重教师的辛勤劳动，尊重教师的情感

尊重和理解是人际交往中最好的润滑剂。“尊师重教”是我国的优良传统，家长更应注意这一点。在家长与孩子的谈话中也要尽量启发孩子理解老师，尊重老师。千万别在与孩子谈话中指责老师，评价老师的过失。相信每一个受到家长和学生尊重与理解的老师，都会认真对待工作，认真教育学生。家长与老师交往中不要求全责备，一味地指责挑剔，那样就会纵容孩子的缺点。

二、要正确认识和介绍自己的孩子，认真听取教师的意见和建议

介绍自己的孩子时一定要客观、公正，要介绍孩子的优点、长处，还要适当介绍孩子的缺点、弱点，有哪些方面需要老师和家长共同教育帮助。知子莫如父，家长只有正确认识和介绍自己的孩子，才有利于老师充分了解孩子，有针对性地教育孩子。同时，家长要避免对老师提过多的要求，特别是提特殊关照的要求，一般来说老师是明白家长意思的，家长要认真听取老师对孩子的意见和看法以及对家长的建议和要求，老师毕竟是教育的内行。

三、要注意与孩子的各科教师交换意见

有的家长只是与班主任老师交流，疏忽了与任课教师的沟通，这对孩子的学习是不利的。因此，家长不要只和班主任交换意见，而是尽可能与各科老师都聊聊，因为每个老师都可能有自己的真知灼见，对孩子的课堂表现最有发言权。其实孩子最尊敬信赖的不一定是班主任，还可能是你不太在意的某位或某些任课老师。虽然升学考试有主科、副科，但孩子的发展应该是全面的，说不定某种一技之长或某种爱好，让孩子终生受益。要特别注意联系孩子有优势和劣势的任课教师，听取他们的分析，以便帮助孩子扬长补短，发挥特长，全面发展。

四、跟老师探讨教育教学之法，既要委婉，又要意思明确

家长要正确引导孩子明白老师的目的，理解老师的心情，因为老师的教学方法不一定适合所有人，但我们要积极适应。在与老师探讨中，善于调动或婉转暗示老师，同时赞扬老师的责任心、敬业精神。一个有责任心和敬业精神的老师是会逐步改进教学方法的，还有课业负担过重的问题，可以主动与老师联系，说明自己孩子的情况，酌情处理。

五、巧妙处理与老师的物质交往

一般来说，正直的老师不屑于取得家长的物质利益。但是，有些老师可能在意这方面，这就需要家长审时度势，适可而止，不建议一味迎合低俗教师的失当暗示和要求。另一方面，家长要为孩子留住自尊、自信，不要有事无事都去学校找老师。老师工作繁忙，不可能经常抽时间、费精力来接待家长，所以家长既要与老师保持联系，也不要过于频繁和密切的联系，半个月一次电话沟通，一月一次面谈最佳。

六、家长要学会睿智地维护老师的权威

金无足赤人无完人。作为老师，在教学和教育学生时，方式方法或多或少有不如家长满意的地方。对此，家长要正确对待，学会睿智地化解矛盾和误会，切莫将师生矛盾、与老师探讨中的不同意见和看法，全部向孩子宣泄，或者轻易向学校领导反映。这会加深家长与老师之间的矛盾和误解。对孩子反映的问题，要了解清楚，别偏听偏信。家长要教育孩子常怀感恩之心，自己也要礼遇孩子过去的老师。

总而言之，孩子能够遇到一个德艺双馨的好老师非常幸运，家长与老师搞好关系也是很重要的事情。但是，家长一定要明白，再好的老师，他的班上也有成绩差的学生，再差的老师，班上也有品学兼优的学生。常言道：师父领进门，修行在个人；这充分说明个人成长的决定因素还在于家庭和孩子。作为家长不能够去选择老师，但是却能够、也应该影响和带动好自己的孩子。所以，决定孩子能否成才的关键，不仅仅在于老师从事的学校教育，更在于家长施行的家庭教育。

阜阳乡村老师

作为家长和学生，一定要尊重老师。

其一，出于感恩，要尊师重道。

老师是除了父母之外最关心孩子成长的人。

其二，要想省心，要尊师重道。

不尊师重道，会影响到学习状态。如果孩子尊重老师，相对容易接受老师的指导，对孩子学习有利，也就省了家长许多心力。

其三，人无完人，理性尊师。

不是让孩子盲目听从，而是有理性的观察思考。如果老师有错，教育孩子人无完人，不要小题大做，苛求太多。

其四，互相合作。

老师这个职业，有时身不由己。如果纯属老师不得不完成的任务，而对家长有益无害，还是合作吧。要相信，大多数老师顶讲良心的。

简单小语

这个问题咱们分两部分回答

第一是家长和学生关系，网上经常传这样一句话，不写作业欢声语笑，一写作业鸡飞狗跳！这绝对是家长和学生的真实生活写照！

写作业绝对是影响亲子关系的第一大杀手，那么处理好这个问题，亲子关系迎刃而解！

如何解决孩子写作业的问题呢？

培养好的写作业习惯才能从根本解决，一劳永逸。有的家长没有给孩子养成好的习惯，而是在每次写作业都去管孩子，让孩子产生反感心里！最好不要看孩子写作业，让他独立完成作业，让他意识到那是他自己的责任！

第二

就是家长与老师的关系了，这个我觉得聪明的家长不一定和老师处好关系，最起码的千万别得罪老师。

因为老师也是人，有七情六欲，有好恶！如果得罪了老师，老师不喜欢你，很有可能会连累孩子，所以说别得罪老师是前提，然后积极配合老师工作，多沟通，多交流，但是别打扰老师的生活！

最后按照我的方法去做，细节需要动脑想一想毕竟情况很多！希望能够对各位家长有所帮助！

关注我，定期分享科学的教育理念，助力孩子成长！

小六老师数学

我觉得作为一个家长要配合老师还有学校的教育，才能教育好自己的孩子。教育不单单是学校或家长单方面能完成的。只有学校、教师和家长三方面心往一处想劲往一处使才能把孩子教育好。

如果孩子和老师有矛盾，孩子不喜欢某个老师的言行举止或不喜欢老师的处事方式进而不愿意上这个老师的课，家长一定要及时开导孩子。“金无足赤，人无完人”开导孩子去学习这个老师的优点，跟老师好好学知识，接纳自己的老师，尊重自己的老师。

云淡风轻小英子

关于这个问题说说自己的观点:孩子在学校里和老师的矛盾是分层次的。1.不愿意听某个老师的课:也许因为老师没有公平对待孩子，也许老师误解了孩子，也许孩子天生不喜欢这门课，也许孩子天生看不惯这类老师，也许老师管的太严，也许老师作业要求不合理，也许老师有偏向，也许老师素质方法问题，等等。2.因为学生犯错误，不服从老师（或学校）管理，孩子直接开始厌学，这属于孩子跟老师的矛盾升级了。3.学生犯错误时，老师开始体罚学生，出现学生离家出走，逃跑，自伤，自残，自杀，骂老师，跟老师对打，刁难老师，伤害老师等等。矛盾升为最高级。不管出现了什么矛盾，只要家长知道了，作为家长都要保持冷静，正确调查，问清原因，正确分析，对症下药才行。有了矛盾不在乎三点，一是怨孩子，二是怨学校或老师，三是双方都不对。如果怨孩子，家长应千方百计协助学校共同帮助，教育，管理孩子。如果怨老师或学校，家长应设法跟学校沟通共同解决，解决不了的，可以联系上一级教育部门或司法解决。如果孩子和老师（学校）都有错，家长应一边跟孩子解释，一边联系学校共同解决。举个例子，有的老师因为孩子一个字写错经常让学生抄写一个本子，家长得知后，要教育孩子，以后无论写字或做事都要认真，让他知道做错事是要付出代价的，家长虽不支持但要表示支持老师，如果孩子以后不写错了，养成了写完经常检查的习惯，也不一定是坏事。如果孩子经常被罚，就要一边教育孩子，一边跟老师沟通共同解决了。办法总比困难多。相信只要家长和老师共同关爱孩子，孩子一定会和老师化解一切矛盾，健康快乐的成长！

關鍵字: 老师 学习 教育