阿林愛畫畫
這個問題我來回答
我曾經也是一名美術生，當初學美術有兩方面的原因，一、我的文化成績太差了，二、對美術有一定的興趣。主要還是文化成績差，於是就想通過美術烤一個好大學。
從老家去武漢集訓了七個多月，那是整個高中階段最開心的時光，那個時候每個月的集訓費用是700元，包住，飲食自理，由於是個小畫室，也沒有封閉式管理。學習氛圍很不錯，老師是山東人，教的也很專業。去之前我心裡也沒底，學習之後我發現我在這方面挺有天賦的，上手很快，別人畫速寫動態都抓不準，看起來彆扭搞笑，我居然很快掌握了速寫動態的訣竅，其實很簡單，把看到的東西在紙上呈現就可以了。先確定全局，再確定局部，反覆對比反覆審視。速寫素描都是相通的，色彩是我的弱項，總是畫的很髒，我們那時候的流行風格是“擺塊”，我苦練色彩。後來考湖美的前兩天我想突然開竅了一樣，似乎是找到了竅門，色彩水平也有很大的提高。拿到了湖美壁畫系和雕塑系的合格證，可是我的文化成績實在是太差了，也沒能上湖美。
我的省聯考成績還不錯，最後上了個大專，學的平面設計，畢業後去了一家很小的廣告公司，開始是做設計，後來又學開廣告雕刻機，廣告安裝，逐漸我就從設計幹到了搞安裝的，因為老闆覺得我更適合幹安裝。做了兩年廣告方面的工作後也沒幹了。
後面附上我以前畫的畫。
閒畫曉說
從小就喜歡畫畫，但沒專門學，學這個主要是成績差，數學從沒及格過，偶然聽一個學美術的同學說考美術不用考數學，這把我興奮的，果斷跟著同學混了。也沒有老師，也沒那錢，跟著同學畫素描，色彩啥的。當時也很少接觸網絡，考了一次後才知道還要學圖案啥的，有的學校要考。我們那時是要報考哪個學校就要去那個學校考美術。好歹學了一年美術，考了個大專，專業是影視動畫，開始以為是畫動畫片的，之後才知道是做三維動畫，不過開的課程比較坑爹，無奈只能自己學，還好比較感興趣。畢業後一開始進了影視公司，做廣告動畫，後來感覺吃力不討好，轉去做了遊戲一直到現在
3dren
說到學美術，現在最遺憾的事就是沒有堅持到底。當時學習差，就想著利用美術能考上大學，去學了一星期，也很感興趣，但是費用太高了，我不想給爸媽增加負擔就沒學。從時間的長度來說 ，當時克服困難學了，現在肯定是另一副光景。以前一塊學美術得，現在很多都開了美術班。
子瑜是個少年郎
完全出於愛好，當初也沒有別的想法。能夠學畫畫就可以了，後來就從事了美術教育工作。這麼多年過來了，以前的畫友基本都作別的事情了，但是我還是在堅持自己的愛好，也許是清貧了些，但是還是很滿足，因為不像那些為了溫飽還在堅持畫畫的朋友那樣潦倒，所以畫畫就是一種追求，畫自己的喜歡，孤芳自賞也無所謂。
悟語闌珊
我也是學美術畢業，後又從事藝術類教育，藝術欣賞，藝術創作，職業藝術人。
第一， 我是從小學開始學，小時候學習不好，其他興趣愛好不喜歡，樂器太吵，體育太累，學畫還要坐著就可以，而且畫一張就可以賣好多錢。
第二，後期是因為喜歡，熱愛，一直堅持到現在。但回想起來，美術這條路很不好走，不是想象當中那麼好，感覺小時候的想法很幼稚，但現在依然堅持。感覺除了會美術，啥都不會。
總得來說，開始學是有目的的，後期學完全是喜歡熱愛，只有熱愛喜歡才能一直堅持
慧繪老師生活日記
因為高中的時候病了一場，差點死掉。活過來以後，文化課跟不上了。正好自己也有這個特長，也沒打算學什麼以後做什麼，只是單純的為了上大學，經歷我認為人生必需經歷的過程。沒想到畢業打工的時候，根本就沒離開所學專業，而且還做得挺好。
深深的深藍色
學美術有什麼用？這可能是很多家長心中的疑惑。但是每年參加藝考的人數都在激增。越來越多的人開始學習美術，這又是為何？今天橙子教育藝術生文化課衝刺營的小凡學長帶大家看看美術生的就業前景。
現代社會對設計師的需求與日俱增，幾乎每一個公司都需要配備一個設計師。PS、AI、UI成為設計師必背的技術。很多企業在招聘時，都會明確表示：美術生優先。
那麼學美術到底有什麼用呢？
學習美術可以使學生拓寬就業面，擴大就業選擇的機會，即使將來畢業不從事美術工作，更多的單位還是願意接受那些有美術基礎和一技之長的學生，因為他們的整體素質、鑑賞能力、審美能力、動手能力、都在美術學習過程中獲到了極大的提高。
藝術生的氣質總比純文純理學生多了些特別的感覺，許多找不到理想工作的畢業生也都會臨時學點“設計”補充一下技能。
就業前景深度分析：
第一，重視美術課學習可以拓寬就業渠道。
美術（造型和設計）大學生畢業就業機會遠遠優於大多數文理科畢業生，學習美術具有更廣闊的就業前景。有的家長偏信：“學習美術將來只會畫畫，其他什麼都幹不了”。這已是 上個世紀極其片面的理解，如今時代早已不同，社會對美術生有著大量的需求。具體分析如下：
據統計，僅北京市近幾年每年就消化掉15萬美術類大學生，而且就業方向非常明朗，影視、建築、裝修、服裝、印刷、雜誌社、電視臺、報社、廣告策劃、動漫、網絡設計行業、拍賣行業和各大企事業單位等，都需要大量的美術人才。最近幾年，韓國和日本的動畫和遊戲設計行業紛紛向中國的大學預定畢業生，年薪十分可觀。學美術從事的職業：除了做教師、畫家，也可以做裝飾設計師、服裝設計師、3D動畫設計師等等。這些是美術專業就業率較高的工作。所謂前途，首先取決於大趨勢、大環境，而如今的大環境，正是美術生的春天。
第二，選擇任何職業的成功與否，主要在於自身的諸多因素，主觀方面起著決定性的作用。
就目前來講，職業工資雖然有標準，但地域差別也很大。一般教師月薪應在6000元左右，裝飾設計師月薪約在8000元以上，網頁、動畫設計師月薪約在1.2萬元以上。自由職業的工資靈活浮動性要更強一些，尤其藝術行業的自由職業者，收入根據其個人能力呈現上不封頂的狀態。
據相關調查結果顯示，許多學習造型的學生在大學時期便開始作畫賣畫，並且價格頗高，不僅能夠解決大學的費用問題，還能夠獲得足夠的收入對品質生活進行規劃；許多學習設計的學生大二便開始不斷的接到設計的項目，做到了邊學習邊工作，也很好的解決了費用問題，並且為畢業後的工作奠定了良好的實踐基礎。
美術是實踐性學科，避免了許多科目“學好用不好”的狀況，在現代社會，受到越來越多學生和家長的青睞。
預期與現實會由於具體情況的不同而存在一定的差距。很多時候當面對人生重要抉擇的關鍵時刻，要對自己從愛好、素質、能力（包括社交應變能力）等全面進行綜合評估、優選，才可以找到正確的答案。因此，重視美術學習，能夠使每個學生及早掌握一項技能，及早發現自己的美術天賦，及早挖掘自己各方面的潛能，發揮自己的特長，幫助我們在高考中發揮多種優勢，在就業和創業中拓寬發展空間，豐富我們的精神世界，提高精神品位，提升個人的價值。另外，不論選擇何種職業方向，都要做好就業前必需條件的充分準備，特別是紮實優秀的專業知識和技能的掌握尤其重要。要記住：機會總是垂青有準備的人。
一起看看各專業的就業去向
1、中國畫專業分三個畫科
(1) 人物畫科：研究寫意、工筆人物發展歷史、現狀、藝術成就、風格、技法等。在學習優秀傳統人物畫的經驗同時，也努力吸收現代人物畫創作經驗的優秀成果，形成時代生活、個人審美、創作技法相融洽的教學體系。
(2)山水畫科：在學習吸收古代山水畫創作理論和技法的同時，著重探索現代畫派的風格特點，形成既有傳統又有現實生活的畫科教學體系。
(3)花鳥畫科：主要研究傳統花鳥畫的創作理論和繪畫技巧，深入生活，對景寫生、感受動植物的生命活動，形成具有北方特色的花鳥教學與創作體系。
就業去向：本專業學生畢業後可以到文化藝術創作單位、設計部門、出版、高等院校及科研機構等從事創作、研究和教學工作。也可以進一步攻讀相關專業的碩士學位。
2、油畫
在我們認為油畫和素描以及水彩水粉等都是一樣的，用來表現事物的方法，所以同樣一般意義上的油畫分為三類：人物，風景和靜物畫
就業去向：美術創作部門從事油畫、壁畫、宣傳畫創作工作，在各級美術院校從事教學工作，在各級藝術館、展覽館、文化館(站)從事美術創作和輔導工作，在出版社、報刊雜誌社從事美術編輯工作，也可以在有關部門、廠礦企業從事有關宣傳工作。
3、版畫
版畫是以“版”作為媒介來製作的一種繪畫藝術。只要藝術家運用刀、筆或其他工具，在金屬、石板、木板、紙板、塑料板等不同板材上，進行繪製、雕刻、腐蝕等方法的製版過程，再通過印刷而完成的藝術作品均被認為是版畫。
就業去向：進入各種文化藝術領域宣傳教育設計研究出版管理單位從事美術教學創作研究出版管理等方面工作及策劃製作的高級專門人才也可以繼續攻讀碩士學位。
4、壁畫
壁畫是以繪製、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上製作的畫。作為建築物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環境藝術的一個重要方面。
就業去向：在城建、園林、藝術創作部門從事壁畫的設計、創作工作，在各級美術院校從事本專業的教學工作，藝術館、展覽館、文化館(站)的美術創作、宣傳和輔導工作，也可在其他部門、單位從事有關宣傳工作。
5、雕塑
本專業要求學生系統掌握雕塑藝術創作、城市雕塑設計原理等方面的基本造型知識，通過東西方古典雕塑技法及現代雕塑材料的基本訓練，培養學生對雕刻藝術理性與感性的認識為先導，通過對優秀雕塑作品的模仿、寫生和創意塑造等教學內容的實施，使學生對雕塑藝術的立體空間、立體結構、材料質地以及體感量感等有一個全方位的把握，使學生獲得能塑造有較高藝術價值雕塑作品的能力。
就業去向：雕塑專業畢業生適合在建築公司、裝飾公司、設計公司、雕塑設計院及其他企、事業單位從事雕塑設計、裝飾品設計及相關的教育、管理等工作。
6、美術學
本專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業後能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
就業去向：畢業後主要從事設計工作或者任教，考研的也不少。學國畫和油畫的學生可以向實用美術方面發展，從事平面設計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業前景。
7、美術教育(師範)
本專業以培養德、智、體、美全面發展，較系統地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業道德，職業技能，能夠較好地適應民族教育改革發展，勝任小學美術教育教學工作為宗旨，兼顧培養從事與美術專業相關工作的實用性、應用性人才。
就業去向：畢業生可從事普通中學、中等專業學校以及高校的美術教學工作和工礦、企業、專業團體美術組織的創作和設計工作。
8、藝術設計學
藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與方法的基本訓練，具備瞭解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質
就業去向：廣告策劃與設計企業、印刷包裝企業設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。
9、書法
(1) 書法篆刻方向
培養目標：全面系統地掌握書法、書論以及相關的文學和文字知識，具有應用五種書體進行創作的能力和書法理論研究能力，及書法教學能力。
(2)書法教育方向
培養目標：本專業培養具備書法學及漢語言文學的基本理論、基本知識和基本技能，能夠全面繼承中華書法傳統文化的優秀成果，在書法、篆刻等方面進行教學、研究和創作的中、高級專門人才。
(3)書法藝術方向
培養目標：培養德、智、體、美全面發展的書法藝術人才，要能夠全面、系統地瞭解中國書法文化知識和熟練掌握書法基本技巧，並能初步進行書法創作與理論研究。
10、環境藝術設計
環境藝術是一個新興的、綜合藝術系統工程，是一個跨學科的綜合性專業，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建築基礎知識、園林藝術、環境景觀、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業理論的廣度，還是在專業技能的多樣化上，都具有很強的代表性。
就業去向：畢業生適宜在民用建築設計部門、建築科學研究部門、傢俱研究或設計部門從事設計和研究工作，在傢俱工廠、工藝美術設計公司、展覽設計公司、室內設計、裝飾、裝修公司從事設計和研究工作，在民用船舶、飛機裝飾研究、設計部門、環境、園林研究、設計部門從事設計和研究工作，在各級美術院校從事本專業的教學和研究工作。
11、裝潢藝術設計
本專業分為四個部分
(1)空間形象
(2)室內裝修
(3)室內物理環境
(4)室內陳設等設計方面。
就業去向：室內設計師
12、平面設計
本專業的定義泛指具有藝術性和專業性，以“視覺”作為溝通和表現的方式。透過多種方式來創造和結合符號、圖片和文字，藉此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現。
就業去向：工業設計類(產品設計、室內外環境與設施設計、產品包裝、廣告設計、平面設計、企業形象策劃設計、逆向設計、展示設計等)、產品研發、大型生產企業，以及獨立開設設計事務所從事相關設計、研究和管理工作。
13、動畫設計
動畫設計專業，是培養動畫設計人才的專業。動畫設計是新興的設計。動畫影片中負責繪製動畫的工作人員。
就業去向：動畫設計人員可在電視臺、遊戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數字媒體及多媒體設計公司、動漫設計製作公司等從事動畫片製作、影視廣告製作、後期合成等工作。
14、珠寶首飾設計
本專業通過四年的學習，學生可掌握藝術設計的基本理論和基本知識;首飾設計的各項專業技能來設計各類珠寶首飾。
就業方向：本專業的學生適合於專業設計公司、全國各大珠寶公司、首飾加工製作廠、珠寶首飾專賣店、相關專業的學校以及服裝服飾公司、廣告公司藝術設計，能在珠寶首飾及藝術設計領域的教育、研究、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作。
15、服裝設計與染織設計
服裝設計專業要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業技能的、能夠到服裝企業生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位工作的高級應用型人才。
染織設計專業方向是以紡織印染面料的形象及實用創新設計為目的，以生活需求、藝術形式和技術工藝相結合為內涵的創新型設計專業
就業去向：畢業生適宜在輕工、紡織、商業、外貿等部門的服裝工廠或服裝設計單位從事服裝、服飾設計、研究工作，亦可從事服裝、服飾設計的教學工作。
16、舞臺美術設計
舞臺美術設計簡稱舞美設計，是舞臺演出的一個重要組成部分，分為佈景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等的綜合設計
就業方向：各級電視臺、電視廣告製作公司、音像製作機構、影視製作機構、影視廣告公司、門戶網站、音像出版部門、網絡媒體、事業單位宣傳部門、動畫公司、遊戲公司、電視數字節目製作、新聞攝像、紀實攝像、電視節目攝像、動漫製作及遊戲策劃、設計、製作等工作。
17、燈光設計
舞臺燈光設計從分析光的物理性能入手，遵循技術與藝術和諧統一的舞臺燈光設計原則，逐層深入地闡述了設備、光位、布光、表現手法、藝術效果等各方面的知識
就業去向：畢業生適宜到戲劇院團、電視臺、電影廠、文化宮(館)、大、中企業(賓館)擔任燈光、音響設計工作，也可以到各級藝術院校和藝術研究機構從事專業教學和研究工作。
18、工業造型設計
工業造型設計是一門工程技術與美學藝術密切結合的新興的邊緣學科，它以工業產品造型、外觀質量及人機協調系統為主要研究內容，是現代工業產品設計理論的重要組成部分。
就業去向：就業方向較為廣泛，包括：汽車、飛機、工程機械、傢俱、廣告、服裝、傳媒等行業。
19、陶瓷藝術設計
陶瓷藝術設計是工業設計的一個分支;本專業注重設計師除了要有工業設計師的基本技能，同時要有對陶瓷材料運用的充分了解。
就業去向：畢業生適宜在陶瓷、工藝美術研究部門、陶瓷工廠從事設計和研究工作，在各級藝術院校從事本專業教學工作。
20、建築設計
建築學是一門藝術學科，因為它涉及到許多對美學的培養和薰陶，可以稱得上是一門建築藝術。所以建築設計要學的東西有很多，不光要學習現代建築的發展，還要將它同其他許多學科互相滲透，這樣才能成為大師。只有在這方面瞭解的多了，掌握的專業知識多了，才能在建築行業有自己的獨特見解。涉及到建築力學，空間學等專業學科，強調以實踐的精神展開對建築現象的深度思考與設計創新實踐。
就業去向：建築設計單位、企業從事建築裝飾設計工作;建築裝飾公司從事裝飾設計、裝修施工技術與管理等工作;建築公司、房地產企業從事設計諮詢、技術與管理工作;勝任室內外建築設計師、建築工程製圖、虛擬現實製作、建模模型製作等崗位。
21、展示設計
展示設計是一門綜合藝術設計，它的主體為商品。展示空間是伴隨著人類社會政治、經濟的階段性發展逐漸形成的。在既定的時間和空間範圍內，運用藝術設計語言，通過對空間與平面的精心創造，使其產生獨特的空間範圍，不僅含有解釋展品宣傳主題的意圖，並使觀眾能參與其中，達到完美溝通的目的，這樣的空間形式，我們一般稱之為展示空間。對展示空間的創作過程，我們稱之為展示設計。
就業去向：主要是從事企事業單位會展與展覽的策劃、設計與製作、從事室內設計、廣告設計、會展經營與管理等工作。
22、遊戲設計
遊戲設計或遊戲策劃是設計遊戲內容和規則的一個過程，好的遊戲設計是這樣一個過程：創建能激起玩家通關熱情的目標，以及玩家在追求這些目標時做出的有意義的決定需遵循的規則。這個術語同時也可以表示遊戲實際設計中的具體實現和描述設計細節的文檔。遊戲設計涉及到好幾個範疇：遊戲規則及玩法、視覺藝術、編程、產品化、聲效、編劇、遊戲角色、道具、場景、界面以上的元素都是一個遊戲設計專案所需要的。
就業去向：目前很多遊戲公司將遊戲美術細分為：原畫設定、場景製作、特效製作、角色製作、動畫製作等不同的工作崗位。
23、攝影專業
本專業培養具備廣泛的科學文化和藝術理論知識，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力.能在電影廠、電視製作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術創作、教學和研究工作的高級專門人才。
就業去向：畢業生適合於廣告公司、影視劇製作公司、新聞媒體、報社雜誌期刊社、出版社，婚紗影樓、文化宣傳部門和其他有關事業單位，從事攝影攝像、影視製作、計算機平面設計、廣告策劃與製作、文化宣傳、社會教育、商業攝影等工作。
看完這些
誰再說畫畫沒有用
就把這篇文章狠狠甩給他看
畫畫包含感性、理性，方方面面俱到
橙子消防工程師講師
當初學美術就是個人愛好喜歡，後來發現畫畫不能當飯吃，畫畫的太多流派也多，能出人頭地的寥寥無幾，以前有個俗語遠看是乞丐近看是畫家，因為生活壓力選擇改行的！現在做的機械製圖。如果有條件就把自己喜歡的堅持下去吧，加油！
農人掌櫃
生活在藝術世家，自幼喜愛文學藝術。
繪畫雖自幼修習，但高中正值八十年代的文學熱時期，個人的方向是大學考中文系，目標是作家和記者。
家父（畫家）希望女承父業，發動當時的師兄弟對我進行勸導，被一個同樣跨界文學和繪畫的師兄說服，具體內容如下——
文學和繪畫之間不衝突，相反是相輔相成的。文學可以業餘時間修習，只要堅持寫作，不妨礙你成為作家。但繪畫則需要長期深入的專業訓練，否則你很難成為一個真正的畫家。
因此，大學選擇了美術專業。
畢業後美術方面從事了美術教學、藝術策劃、軟裝設計、手工扎染製作等工作；文學方面也一直筆耕不綴，出版了小說、系列叢書、藝術（繪畫）專著。
閒時舞文忙時弄墨
我沒有專門去美術。小時候，或許因為愛好吧，平時喜歡糊亂畫一畫，那都是小兒科。求學後（尤其大學），學的是城市規劃專業，學了一學期的素描以及手工線描繪圖。但畢業後未從事本專業就業，所以慢慢地就荒廢了，甚是可惜！[淚奔][淚奔][淚奔]
