佳思佑玩爆语文
回答这个问题时，我就想到了一句名言，即是“亲其师，信其道。”什么意思？学生喜欢老师，就爱听老师讲的知识，容易接受老师讲的做人做事的一些道理。反之，如果学生听不喜欢的老师的课，是事倍功半的。我初到一所学校任初三语文教师，这一届的学生中考完毕，我满以为一个姓周的同学考上重点高中一点问题也没有，因为他的语文和数理化成绩都是顶呱呱的。后来听一位学生跟我讲，他说，这个同学英语退步很大，我感到诧异，因为据我所知，他英语成绩也还是不错的。我了解原因，这一同学讲，一个月前，年轻气盛的英语老师在上课，教室有人说话 ，老师盯着这个姓周的同学，姓周的同学站起来说了一句:“老师，不是我。”老师没有调查，就不分青红皂白，用手中的书本打了他几下。口里还念念有词，还撒谎，就是你！自这天之后，姓周的同学就很憎恨这个英语老师，遇到英语课就提不起精神。所以后来成绩就急剧下降。事实上，后来中考分数出来，硬是英语成绩拖了后腿。离总分里重点高中差了五分。这一件事一直在我心里留下了深刻的烙印，也指引我一定在热爱教育的同时热爱学生。
顺势顺风
我就是一个活活的例子，真的是，高中时最讨厌班主任讲课，大学也是，可能一直不喜欢班主任吧！
我觉得班主任给我们的感受就是一种压迫感吧！所以我最讨厌的就是这两个班主任，他们上课时，我觉得我可能最想要的就是下课吧！
说实话，不喜欢班主任的日子不好过，班主任会掌握你着你的命运吧！
沿河小叉
我们班主任，我毕业了还搞他难看，同学聚会也搞他难看，其他老师我是尊敬的，他我觉得根本不配，我高二成绩不行，他叫我妈去学校，我们等了他两个小时，他就讲了两分钟，其他家长聊好久，狗东西，我发誓再叫我叫家长，我就当面喷他，以至于后面他讲课我都睡觉，他教语文，我们物理老师我就很尊敬。
创灵轻远
高中的时候，特别不喜欢化学老师讲课的方式，本来初中化学成绩还好的我到了高中，成绩一落千丈，考试没有及格过。我特别害怕上化学课，在化学课上偷偷地看小说，分科后，把化学彻底放弃了。上不喜欢的老师讲课就是一种折磨。
琴瑟无声2
这个感觉是真的有！
我家孩子就是这样的。记得三年级的时候刚学英语！为了能让他跟上班就给他找了个辅导英语的机构！开始了人生中的第一个在外老师！开始半年感觉特别好，兴趣也很投入！孩子也很争气，学的有模有样！老师的教育方法很随和更加的创新！感觉钱没有白花！转眼九个月后，孩子说什么也不去了。好说歹说都不去。没有办法那就古德拜吧！[祈祷]但是我答应他不去，必须说出原因来，后来才知道，机构给他们换了一个英语老师，孩子就是看不上她，看不上就是不去了。孩子说看到就烦！度日如年一样的难受！
就这样我知道孩子的心思了！
唉！强扭的瓜不甜[祈祷][祈祷][玫瑰]
用户74111453648
学生为什么不喜欢老师，老师哪里做的不好？其实可以当面谈谈，如果不乐意，作为家长的要多关心关心孩子 ，和孩子多沟通沟通，听听在孩子眼中的老师是什么样的形象，家长客观的讲讲作为老师的辛苦，为了让每一位孩子都能听懂上课内容，老师上的每一节课都是经过深思熟虑，细心备课才换来的，每一位老师都是爱着自己的学生，只不过有的方法不同罢了。
我是两个孩子的妈妈，同时也教过几年书，理解老师的不容易，所以孩子放学后我就和孩子谈心，你喜欢不喜欢你的老师，你的老师很辛苦，你为什么不喜欢呢？我就和孩子讲：哪位老师性格都不同，讲课的方式也不一样，你现在可能没看到老师的闪光点，以后慢慢你就会发现的，我感觉你这位老师挺好的，朴素大方、待人和气 、讲课认真，还特别关心学生等等。
我的观点就是说如果你的孩子不喜欢自己的老师，那么就会时刻抵触这位老师，孩子的这门课程肯定也学不好，逃课或课上捣乱什么的，孩子家长和老师要善于发现孩子的心理动态，及时的沟通，把老师在孩子心里的负面影响消除掉，这样你的孩子成绩才会上来，三字经里讲：养不教，父之过；教不严，师之惰，所以说孩子养的好不好，学的好不好，家长和老师都要积极的找原因，想法让孩子喜欢上自己，爱上自己的课程，这样才能学的好，有前途！做国家的栋梁之材！
天高月满影悠悠
这种感觉就像是吃自己不喜欢吃的饭，这个问题让我想起了我的中学老师，我当时几乎喜欢所有课任老师，老师们也都很喜欢我，高考的时候我各科成绩也都比较平均，不像有些同学因为偏科而总分受影响，实事求是讲确实如果老师有人格魅力，讲课风趣幽默，专业扎实，就比较容易让孩子喜欢，甚至是崇拜，反之孩子可能厌学，但不是每一个老师都能做到，那是不是不喜欢的老师课就不上呢？显然不是的，我们上学目的是为了提高自己，只要是我们的老师相信总会有超过我们的地方，我们要控制自己的情绪，取长补短，更不能因为不喜欢老师就和老师对着干，否则吃亏的还是我们自己
无用小叔叔
学生听不喜欢的老师讲课还能是什么感觉，迫切需要结束这场闹剧似的，恨不得马上让老师停止自己的“表演”，赶紧下课！
想起年少时期，自己有最害怕的老师，这个老师学识渊博，讲课行云流水般地思路特别的清晰，上他的课那是一种美的享受，你不用担心自己底子不好，被老师K，也不用担心老师讲的内容你听不懂，相反，你期望每天都上这门课，为什么这个老师让我们这么喜欢，我现在想想有这么几点：
1.老师从来都不会被我们的问题问倒，感觉老师就像个太万能机器什么都会
2.老师可以不看书就知道内容的详细解释，让我们很惊讶他的知识储备
3.老师从来不用责备的话语去让人听不舒服的话，总是很耐心的给我们解释一切难题
4.即使遇见不听话的学生，老师也是很和颜悦色的下课找他单唠
如果说这个学生不喜欢这个老师那一定是有一定的原因，排除这个学生的恶意攻击，如果说你从知识上，从态度上征服过这个学生，他还是不喜欢，那就是个人原因因素了，就不要再苦恼了
END
以上是我对于这种情况的分析，欢迎大家一起探讨！
lincky520
上课五分钟：（自行配乐）来啊刺挠啊，反正课还这么长
上课二十分钟：（大脑放飞自我n久后）我是谁我在哪……
上课三十分钟：倒计时，好嗨呦…………这大概是这辈子最长的十分钟吧
剧风小哈利
中学时代，除生物课外，对其它课目的讲课勻感兴趣。之所以不喜欢生物课，原因有三：一、授课老师年事较老，讲一口四川土话，听不懂；二、生物课，却没有教学挂图，内容泛味；三、布置的课间作业多，没兴趣答题。
