家长如何与叛逆期的女孩沟通呢?

白夜行137


进入青春期,伴随着的就是叛逆期,也被称为孩子的心理危险期,这是一个令所有父母都头疼的事情,但是这也是早期教育缺陷的补救期。这个阶段孩子的性格还没有定型,还能改变。所以这个时期,沟通特别重要,父母如果能够好好的跟孩子沟通,还能补救孩子性格上的缺陷。

1.成为女孩的好朋友

叛逆期的女孩子,一般有什么事情都不愿意跟父母沟通,反而喜欢跟好朋友沟通。所以首先父母要成为女孩的好朋友,平时留意孩子想什么喜欢什么,不管孩子的喜好是不是很幼稚,陪着她一起幼稚,一起疯,跟她打成一片,成为她的好朋友,她就会愿意跟父母沟通。

2.改变跟孩子说话的语气

一般作为家长,都会以一种我说的都是对的语气跟孩子说话,因为我比你经历多。然而父母越是这样,孩子越是叛逆,越是不愿意跟父母说话。所以想要跟叛逆期的女孩沟通,首先父母要改变和女儿说话的语气,把态度放低一点,最好跟孩子一样在平等的位置,不要让孩子感受到强势或者压迫感,这样孩子会更愿意跟父母沟通。

3.尊重孩子,避免唠叨,做有效沟通

这个时期,女孩子的自尊心特别强,父母要懂得尊重孩子。孩子做了错事,不要强迫孩子认错,而是学会引导,让孩子自己意识到自己做错了。同时父母要学会做有效的沟通,不要唠唠叨叨,少说话,但是关键时刻说几句,孩子反而会受用。


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1,家长应提前做好迎接孩子进入“叛逆期”的心理准备

小高至初中阶段的孩子,一般在11-16岁为青春期,也称叛逆期。所以,家长一般需在10-11岁左右开始需要有心理准备。比如:预先看一些有关青春期家庭教育的相关书籍资料,同时关注孩子的青春期哪天突然到来,则有了心理准备。

2,家庭全员配合,做好思想准备

只是父母有心理准备还不够,需要家庭全员参与,包括爷爷奶奶、兄弟姐妹以及孩子本人,这样才可以通过全家共同帮助到孩子良性度过青春叛逆期。


3,家长与学校,尤其是班主任老师保持正常联系

要知道叛逆期的孩子不只是在家里难管,在学校也是一样。所以,需要与学校老师,特别是班主任保持正常并且相对频繁的联系,了解孩子平时在学校的情况,如遇不良情况也有便于及时得到消息,并能及时处理。学校也应该针对这个年龄段的孩子安排青春期的相关辅导教育培训。家庭和学校合力帮助中学阶段的孩子良好度过青青期。避免孩子发生早恋和涉染到其它不良行力。


4,“尊重孩子”是非常重要的环节

在中国往往会存在“家长制”的传统教育方式,在家什么都由家长说了算;在学校什么都由老师说了算。而这个时期的孩子却对这种方式强烈反感。所以,家长必须知道,并学会适应并接受“孩子已经长大了”的事实,需要学会尊重孩子。给孩子自由和有私密的空间。比如尽量不去偷看孩子的日记了。


5,把叛逆期的孩子“当作朋友或同事”对待

尊重孩子的最好方法就是:把叛逆期的孩子当作朋友或同事来对待。就好像,您没有权利对你的同事朋友大呼小叫、您不能帮你的同事朋友决定任何事情,只有建议权。让孩子产生“我已经长大了“,并满足孩子希望家庭对他由“命令式”改变为“平等相待”的心理需求。这样,孩子才能用心与您和平相处,跟你说心理话。否则他会视您如敌人一样地与您抗衡。


6,关注社交情况是否正常,包括他们的同学和朋友圈

主要是预防孩子不跟上不好的社交圈,从而影响了孩子的前途。但家长必须注意的是:动作不能太大,不得让孩子产生您在监视他的感觉。否则孩子会更加反感。


7,平时多与孩子保持交流

“思想交流”是解决人与人之间关系的最好办式。但需要掌握以上技巧:尊重、当朋友一样交流,“让自已成为孩子的最值得信赖的朋友,让孩子重新认识您。”


8,只要不违法、违规,尽量多聆听孩子的新奇想法,并适当支持孩子的正确想法。

叛逆期的孩子通常会有很多之前从不没有过的奇怪想法,如:“直接告诉家长:我已经长大了,不用你管。””我知道该怎么做,不用你们来教我,真啰嗦。““告诉你们也不懂,懒得和你们说。“”你敢打我,我就告你。”


9,发现孩子有任何异常行为需要保持冷静,并妥现处理。

发现孩子有不良行为,不要太过着急,也不要太过兴师动阵。做家长的应该首先冷静思考问题的原由和来龙去脉。主动控制不出大问题。因为,一切都会过去的,不需要太过紧张。必要时可以求助学校、亲戚或警察。


10,保持家长对孩子“永不放弃”的心态

抱着这种思想去教育孩子,准没错。请记住“无论孩子变成什么样,他永远都是您的孩子。”用这种心态去对面自已的孩子,永不放弃叛逆期“任性孩子”的教育。一旦放弃,将可能影响孩子的一生,并自已遗憾终生。


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孩子都有叛逆期,就像大人会有更年期,其实这也是一种命运给大家的一次考试,一次难得的挫折教育。每个人的成长都不是一帆风顺的,小有小的调皮,大有大的烦恼,都有意想不到的坎坷,小时候大多是肉体的惩罚,但大了就是精神的折磨了。就像在叛逆期的孩子,这是一次命运的坎坷,一次和挫折的战斗,如果不能正确的认识这次战斗,有可能遍体鳞伤,付出影响一生的惨重的代价,这一时期,不仅需要孩子自身的努力,更需要父母的支持,理解与鼓励,和孩子同呼吸共战斗,共度难关。

孩子到了叛逆期,是年龄和环境共同作用的结果,也许有些孩子自主管理能力强,叛逆期并不是有很明显差异,但对于自主管理能力差的孩子就是大麻烦了。

作为父母,这一时期家长尤其注意孩子细节的变化和情绪的变化,要站在孩子的角度去思考问题,家庭教育要注意方法。要慎重对待,如果孩子比较固执和任性,要以和蔼的态度和平等的方式进行沟通,切忌打骂,过度压制,不要形成对立面。理解,尊重,鼓励;为父母,亦为朋友;为倾听者,伴随者。

作为父母,我们尤其要学会保持冷静。孩子叛逆了,父母应该首先提醒自己,即使孩子生气了,也要保持冷静,待孩子冷静后,再进行沟通。冲动是魔鬼,冲动过后就会伴随意想不到的惩罚,所以深吸一口气压压急躁的情绪,等平静了,更好交流。

作为父母对于叛逆期的孩子不要过于苛刻,要懂得晓之以理,动之以情,但千万不能太罗嗦,不然会引起孩子的反感,作为家长要耐心的倾听孩子的心声,虽然有些心声看似不可思议,但还应该让孩子发泄出来。叛逆期尽量不要打骂,多沟通,多引导。

作为父母,要了解一些心理疏导的知识,心理疏导的策略。现在叛逆期的孩子都是很难管教的,叛逆期的孩子是需要家长重视的,否则很有可能影响孩子的心理和发展。家长要明白孩子的心理,采用正确的方式进行疏导。多和孩子沟通交流,不要让孩子误入歧途,不能够对孩子严加管制,很有可能起到反作用。





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《叛逆期之沟通之技巧》

女孩子,最好由母亲来进行沟通。

现实生活中,常见曾非常乖巧的孩子,突然不大与父母说话了,甚至态度凶狠。父母为此恨不行、说不听、骂无用……大有为时已晚的伤感。实际上,这往往是因为错过了孩子心理教育的最佳时期的结果。

一、青春期的问题多源于12岁之前,精确地说是6岁之前,而6至12岁是心理(性格)潜伏期。

潜伏期间,具有极强的欺骗性,很多家长往往疏忽这一点。孩子出现逃学、撒谎、网瘾、顶撞父母、离家出走、打架、抢劫等不良行为,多发生在12至18岁前后,由于此时孩子已身高体壮,自主意识已渐立,具有较强的排他性,家长又能怎么办?最有效的办法还是提前预防。

二、12岁前的孩子,最需要的是家长的陪伴,特别是孩子0—6岁期间尤为重要。

心理学告诉我们:父母对孩子的心理影响与心理控制,不在于父母有多少钱、多少知识,更不在于父母事业有多成功,只在于你在孩子6岁前为孩子付出多少,相伴时间多少。

三、孩子年小的时候,只有物质抚养是不够的,需要父母对他更多爱的唠叨。

在孩子小的时候,只有物质抚养是不够的,需要不断地对孩子唠叨(不管孩子是否有反应,也不管孩子能否听懂),家长在用扶养表达爱的时候,让孩子耳边时时回荡着妈妈爸爸的细语,你所有的唠叨,都会与孩子的记忆相联系,形成快乐的条件反射,今后孩子必然不需要任何理由地爱你们、恋你们,因为你在扶养中已经获得了对孩子的“心理资本”,孩子也产生了对你的心理依赖。

四、在孩子6岁前,坚决说“不!”,切不可过分溺爱、依从(略)。

后记

通过今天的分析可以得出如下结论:

一、青春期的逆反心理,并不是每个孩子必须经历的心理过程,只是由于早期教育不当,此阶段的“发病”率较高。

二、通过早期预防,是可以避免或降低其负面作用的。

三、一旦出现逆反心理也不要大惊小怪,18岁(最晚21岁)之前都是有机会可以弥补的,但只能改变孩子的认识,性格上已定型,想改变几乎是不可能的事。


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人的一生中一共存在两个叛逆阶段。第一个阶段就是孩子3~4岁的时候,由于希望别人能够满足的需求,与父母等主要约束者进行对抗。而第二个叛逆期就是青春期,这个时候的孩子不再听从于父母的管教,很多都有逆反心理。

如何正视这种心理,与孩子妥善的沟通呢?

一、避免唯我独尊的态度

尊重孩子,理解他们,与他们一起学习,一起进步,而不是采取唯我独尊的态度,你的孩子已经成为一个有思想,有主见的人。此这个时候你就不能再以一个长辈,一个领导者的姿态去教导孩子,更不要什么事情都我行我素,不管孩子的想法。你应该先给予孩子尊重,然后孩子才会回报你尊重。最后你们才能坐在一起和平的交流自己的想法和心理历程。

二、增强自己的同理心

家长和孩子之所以会产生矛盾,其中一个原因是因为彼此之间的年龄差距太大,有很深的代沟.因此家长一定要增强自己的同理心,凡事多站在孩子的角度和立场上想一想,进而才能与孩子妥善沟通,平复孩子的逆反心理。

三、与孩子的老师,同学保持沟通交流

孩子上学以后就不会再以家庭生活为核心,他也会有自己的社交圈,自己的小团体。因此.很可能学校的老师和同学比你更了解你的孩子。所以如果孩子和你产生矛盾,你不要自己瞎揣测,而要及时到学校与任课教师交流,用最合理的方式解决孩子与你之间的问题。





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1.切勿一上来就讲成人世界的大道理。

2.切勿继续跟平时念叨的一样,讲那些让她依旧烦心的话题。以学习成绩为中心的关键词尽量不要讲。

3.切勿你为什么变成这样,你小时候那么听话。某某孩子也不这样……诸如此类的横向纵向对比。

好了,以上是沟通要有的心理准备以及犯的禁忌。

1.尊重与理解是沟通前提。最重要的是你真的理解她,请真心实意地想与孩子安然度过她的青春期。

2.放下家长的身份,请试着回忆自己叛逆期的时候都在做什么。并且告诉她:孩子,我特别理解你。我当时也做了一些……并且要举例。

3.说说你叛逆、迷茫、甚至是你和朋友,老师,父母之间那些青春期叛逆的事。

4.让孩子放下心里不适,放下戒备。愿意跟你分享。

5.可以跟孩子的老师联系,看看孩子在学校的表现,从叛逆的表现中去找到她的闪光点。比如说她很有个性,讲义气,爱美也是人之常情之类的。

6.通常在取得孩子的信任之后,就可以去告诉她一些底线和原则。比如:爱护好自己,这主要是跟安全有关系的。

7.可以在家让孩子参与家庭事务,让她真正体会到自己也是家庭一份子。也可以一起参与户外的活动,也能改善是亲子关系。


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你真的了解你女儿吗?她喜欢谁你知道吗,她爱好什么你清楚吗?她的花销大多用在哪里你明白吗?在我看来,青少年的叛逆期存在是客观的,但是程度是主观的,很多时候是家长自己把孩子想简单了,然后用自己的观点去看他们现在的事情,那样当然会激化矛盾。多换位思考吧,别把孩子当孩子了,他们心智都不差,只是少点自制力。


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谁的青春不迷茫!作为家长,我们都是从叛逆期过来的,应结合自身叛逆期的心态去解决问题!

首先要关心爱护她,知道她想要什么,讨厌什么,投其所好,亲密两者关系

!平时可约好一起去她想去的旅游景点游玩,带她去欢乐谷玩她想要的惊险刺激的过山车等,一起尖叫一起疯狂!

其次,信任她,就是认可她的心态,但不认可她的行为。“通情达理”这个词,先“通情”后“达理”,情没通的情况下,越讲理越糟糕,越讲理对方越反感。只有情通了,关系好了,沟通才会真正有效。所以我们在跟家长们讲沟通的原则和方法时,常常会说这句话:信任一个人,他说的错话你都会听;讨厌一个人,他说的对话你都不会听。——跟任何一个人沟通都是这个道理,跟配偶是这样,跟孩子也是一样。

那么怎样建立信任呢?就是“困难时给予帮助,建议时卓有成效。”家长不要总包办、总干涉;而一旦孩子遇到了过不去的坎,家长一定要第一时间站出来,给予孩子最有力的支撑,这样持续一段时间,孩子发现家长的帮助都是那么具体到位,帮到了点上,对家长的信任才能建立起来,这时候,沟通才会变得容易。



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首先要尊重为基础,不要打骂,让她遇到任何事情都会同你分享,每个人都会经历过的阶段。其次要因材施教,与其谈心,多沟通,了解她的内心想法。以自身经历或事例说明这个阶段都会有的表现。让她多与家长沟通,愿意与你沟通,这才是处理问题的方法!



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女孩子叛逆期可能会表现为与父母不和,甚至会出现吵架、打架行为。对于女生的叛逆情况,首先应该保证的是安全问题,不能让孩子外跑、彻夜不归。第二个就是找出原因,以帮助孩子克服叛逆行为。

以下方法可以尝试:

1.跟孩子谈心要用朋友的身份而不是父母的身份,要放下身段,不要拿父母的威严去逼迫孩子。要让女孩从心里放下对自己父母的戒备。

2.让女孩觉得需要你

十几岁的时候女孩的情绪是晴雨不定的,有时候你的孩子想要与你无关 ; 有时候他们会谈论并吵到你 , 你会觉得你得不到片刻的安宁;有时候他们又出奇的乖巧。但是每一次,他们都在寻找一个窗口,父母要提供这个窗口。

3.不要强制性的干涉

如果强制性的干涉,通常会造成你越不让他做,孩子偏要做来看的尴尬处境。讲清楚其中利害关系,让他们自己选择。

4.做好积极行动的表率

女孩通常有样学样,如果自己做不到,那么孩子会觉得你都做不到凭什么让我做的思想。

5.耐心倾听,倾听女孩的所说,但是不要批判,女孩需要引导,引导的同时,也是家长对自己的一个考验。


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