楓葉4766
很高興回答你這個問題，課後練習怎麼樣才能讓孩子重視，我家裡是這樣引導孩子的，希望我的方法可以參考下，學校上完課，我都是看看老師佈置了那些作業，觀看了一個星期，就瞭解課後作業量了。然後我就做一份完成作業時間進度表，和孩子商量好。如果在規定的時間內完成了作業，就可能得到相應的獎勵，這個獎勵是階梯累積的。達到一定的積分量，他可能買他喜歡的禮物，可以兌換零花錢。如果他在完成老師作業外，還額外做些拓展作業的，就給他額外加分。這樣規則我家是從小學就開始了，到現在我家小孩已讀初一了。雖然現在的功課多，但是現在這個方法依然有效。不知不覺的自覺在規定完成作業時，他的成績也得到了很大的提高。基礎紮實了。這個適合大部分的孩子。到今年初一，我發現他的成績又進步了些。每次考試都英語，數學單科第一名。總分都會在前一，兩名次。
可能每個孩子愛好學習的情況不一樣，但是父母的引導和方法很重要，每個孩子都是一張白紙。由我們父母牽著走路，如果這條路你的孩子走得好，走得穩紮實了。將來的他自己獨立走路時也會很快走向更寬廣的道路上來的。希望我的經歷，對大家有參考的作用。有空多交流。給個關注，謝謝大家了[祈禱][來看我][加油]
廣州木子哥
大家好，我是教育領域創作者，同時也是一名教育工作者。我一直堅信好的教育，還是應該給人帶來成功體驗。課後練習怎麼才能讓孩子重視呢？以下是我的分享和我的觀點，希望能幫助到大家：
1.獎勵法：讓孩子自己做課後習題，答對給“大獎”（100分），回答一般給小獎（80分），當集滿1000分可兌換他/她最心愛的書籍、玩具，800分則是一般文具），答錯不給獎，罰再做一遍。第二次錯罰做二遍......
2.興趣法：可以提高孩子做題的興趣，要是在上學，關注下他同學都看些什麼，找小孩子共同喜歡的，他一定會更有興趣學些。然後，用簡單的問法，問孩子，一起解答，這樣可能會更有興趣。
以上就是我的全部分享，希望能對讀者有所啟發。歡迎在評論區發表看法。謝謝大家!
跟著超哥學物理
要儘量多鼓勵,當孩子做對了題目的時候一定要說幾句鼓勵的話,當孩子做錯的時候要根據他做錯的題幫他分析原因,先讓他自己想想為什麼會做錯,讓他自己找原因.
還有,在家裡父母要為孩子創造良好的學習氛圍,孩子在做作業的時候,家長不一定要守著孩子做,但可以在旁邊看書或者看報.
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