枫叶4766
很高兴回答你这个问题，课后练习怎么样才能让孩子重视，我家里是这样引导孩子的，希望我的方法可以参考下，学校上完课，我都是看看老师布置了那些作业，观看了一个星期，就了解课后作业量了。然后我就做一份完成作业时间进度表，和孩子商量好。如果在规定的时间内完成了作业，就可能得到相应的奖励，这个奖励是阶梯累积的。达到一定的积分量，他可能买他喜欢的礼物，可以兑换零花钱。如果他在完成老师作业外，还额外做些拓展作业的，就给他额外加分。这样规则我家是从小学就开始了，到现在我家小孩已读初一了。虽然现在的功课多，但是现在这个方法依然有效。不知不觉的自觉在规定完成作业时，他的成绩也得到了很大的提高。基础扎实了。这个适合大部分的孩子。到今年初一，我发现他的成绩又进步了些。每次考试都英语，数学单科第一名。总分都会在前一，两名次。
可能每个孩子爱好学习的情况不一样，但是父母的引导和方法很重要，每个孩子都是一张白纸。由我们父母牵着走路，如果这条路你的孩子走得好，走得稳扎实了。将来的他自己独立走路时也会很快走向更宽广的道路上来的。希望我的经历，对大家有参考的作用。有空多交流。给个关注，谢谢大家了[祈祷][来看我][加油]
广州木子哥
大家好，我是教育领域创作者，同时也是一名教育工作者。我一直坚信好的教育，还是应该给人带来成功体验。课后练习怎么才能让孩子重视呢？以下是我的分享和我的观点，希望能帮助到大家：
1.奖励法：让孩子自己做课后习题，答对给“大奖”（100分），回答一般给小奖（80分），当集满1000分可兑换他/她最心爱的书籍、玩具，800分则是一般文具），答错不给奖，罚再做一遍。第二次错罚做二遍......
2.兴趣法：可以提高孩子做题的兴趣，要是在上学，关注下他同学都看些什么，找小孩子共同喜欢的，他一定会更有兴趣学些。然后，用简单的问法，问孩子，一起解答，这样可能会更有兴趣。
以上就是我的全部分享，希望能对读者有所启发。欢迎在评论区发表看法。谢谢大家!
跟着超哥学物理
要尽量多鼓励,当孩子做对了题目的时候一定要说几句鼓励的话,当孩子做错的时候要根据他做错的题帮他分析原因,先让他自己想想为什么会做错,让他自己找原因.
还有,在家里父母要为孩子创造良好的学习氛围,孩子在做作业的时候,家长不一定要守着孩子做,但可以在旁边看书或者看报.
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