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首先，每天給孩子讀30分鐘書是非常非常經濟而且效果顯著的方法。這裡指的是給孩子讀，而不是讓孩子自己去出聲跟讀。因為孩子學習英語一定是興趣為先，沒有了興趣，你讓他讀會難上加難，就算強制讓他讀了，他也會有應付的心態在，效果大打折扣！所以孩子才六歲半，還是要以聽為主，先打通聽力。
第二，聽什麼書就是要考慮的問題了。
在這推薦繪本，很符合你家孩子的年齡！在此推薦廖彩杏書單！繪本有專業錄音，即使家長英語有困難，或沒時間，按時給孩子聽就可以了！
介紹廖單一句話就夠了：這是國內最有名、流傳最廣的三大英語啟蒙書單之一！（另外兩個是吳敏蘭書單和汪培珽書單）
我之前有看到廖粉用一句話介紹廖彩杏和她的“英文有聲書學習法”，那就是【史上最接地氣的啟蒙導師】和【史上最簡單易執行、省錢又效率的幼兒英文學習法】
可以說，按照她的書單和方法去給孩子英語啟蒙，這絕對是上班族/啞巴英語/懶癌媽媽們的一大福音啊。
廖彩杏在她的《用有聲書輕鬆聽出英語力》中，提出用一年的時間，52周，聽130本有聲繪本，按照每週3本左右的進度，即可將孩子的英語啟蒙搞定。
為了選出這130本經典繪本，廖彩杏看過的兒童文學研究專業書、學術期刊，算算也有數十本。這幾年下來，家裡曾選購的英文兒童讀物，累積竟多達上千本之多。
聽有聲書第三年
廖彩杏老師的女兒輕鬆讀完The Chronicles of Narnia(《納尼亞傳奇》)全套七本；
聽有聲書第四年
廖彩杏老師的兒女熟知paleontologist(古生物學者)、claustrophobia(幽閉恐懼症)、oviparous(卵生)、viviparous(胎生)等科學詞彙；
聽有聲書第五年
廖彩杏老師的兒女能開心閱讀霍金撰寫的少年科幻小說George’s Secret Key to the Universe和George’s Cosmic Treasure Hunt；
聽有聲書第六年
女兒參加託業(TOEIC)考試,總成績985分(差5分滿分),其中聽力測驗獲滿分495分。
笑說英語
每天讀英語半小時，不需要堅持一年，三四個月就能看到成果。
我兒子三年級開始看英語動畫片，沒有中文字幕，一邊看一邊嘿嘿笑，我總覺得他看不懂，問他，他居然都知道是什麼意思。
慢慢的看了幾個月後，他開始跟著動畫片裡面的人物學說話，動畫片裡的人說一句，他按暫停，跟著說一句。語氣語調，停頓換氣，都跟動畫片裡的一模一樣。再後來就能夠在生活中自己用上動畫片裡的句子。這點讓我真的很驚奇，也算是無心插柳了吧。本來是因為我兒子愛看動畫片，我覺得看那些熊出沒什麼的太降低智商了，就找了很多人推薦的英語動畫片給他看。結果有了這麼好的效果，讓我又驚又喜。
四五年級的時候，我開始給他讀背新概念，每週一篇，每天讀三遍，週末背誦。一兩個月複習一次。這樣背了一段時間之後，他的口語讀音非常標準，英語成績也基本在班裡是第一。一直到現在初中了，他的讀音還是一直比同齡人標準，被英語老師誇。
所以，能堅持讀英語，肯定會有效果。但是一定要堅持，因為孩子還小，家長的堅持才能導致孩子的堅持。
家長也可以跟孩子一起學學英語，孩子也會更有學習的興趣，又可以加深親子關係，何樂不為呢？
樂知中小學課堂
昨天看到這個問題。但要回答另一個問題，所以就沒有主動回答，沒想到今天早晨就問到我頭上了。那就回答吧。
我說說我當年教自考大專班的經歷吧。
我始終是強調學生必須晨讀的，所以每天早晨我都提前四十分鐘到校，領學生晨讀半個小時，留十分鐘給他們上廁所，有一年我接了一個新班，由於以前的老師管理不嚴，導致這個班的學生都比較散漫，一幫淘氣包子。上課都不好好聽講，誰願跟你晨讀啊？但既然我接手了，我就必須要求他們按照我要求去做。
可能是因為我當時在學校還算小有名氣，我說的話他們還聽。這樣我就每天領他們晨讀，一年後他們的進步讓我吃驚。
因為在晨讀是無法對每個人的發音進行糾正，只能是聽到有人讀錯就統一糾正一下。就這樣，一年後有一次我讓幾個學生讀課文，沒想到他們讀的非常標準。因為平時給他們講的課都是泛讀課，很少有讓他們讀課文的機會。重點都放在課文理解和應考上。所以對於他們讀的好賴，我心裡也沒數。但一年後聽到他們讀課文，我就對我的訓練方法更有信心了。
所以，題主說堅持一年每天讀半小時英語，在我看來一定是有效，而且進步是驚人的。但有個前提，那就是一定要保證自己的語音準確。如果不能保證發音準確，那最好先把發音練好再讀。不然養成錯誤的發音習慣反倒麻煩。因為很多時候，自己的發音錯誤自己是感覺不到的。就像昨天我教一個學生讀vegetable這個詞。他總是把後面的-table讀成桌子table[teibl]。但這個-table在詞尾字母a是不重讀的，應該讀成[ ǝ ]。但是他單獨讀這個 [ ǝ ]會讀，放在單詞記裡就又變成了[ei]。他自己以為讀對了，但連我老伴都聽出來他讀的不對。我糾正了他十幾遍。他才改過來。所以，語音這一關真不是可以掉以輕心的。
再就是一定要讀已經理解的材料，而且是同一部分材料福好多遍。
散木17
首先肯定的說，這個很有用。
為什麼這麼說呢，我一直信奉一條，多讀對學習語言有好處。無論是英語，還是中文。
二十年前，我在浙江台州路橋一家幼兒園從事卡通雙語教育。卡通雙語的教學理念就是用孩子們習慣的卡通圖片，卡通語言把英語編成兒歌，讓孩子們在反覆的玩中學記憶單詞，比如elephant大象河邊走，
見面要說，how are you
face to face笑一笑，
再用nose勾一勾
我們是通過遊戲方式進行單詞教學的，兩個孩子一起表演，一天的做遊戲，三歲孩子一天記住三個單詞，一句口語。
後來根據這個高頻閱讀規律我們自己創造了一天記憶200個——400詞語，當時沒有網絡，我們自己找了小學六年的語文書後面的詞語，早上給孩子寫到黑板上，一上午每十分鐘讀兩次，採用比賽形式，不到中午，孩子們記憶最快的200個詞語，最慢的也是100多個，後來那個幼兒中班的孩子英語口語一年學習了360句，自己看故事書不用讀拼音。當然我們不是死學習，結合孩子們年齡特點，注意力集中時間，我們十分鐘學習，十分鐘玩，孩子們思維一直處於興奮狀態，記憶效果很好。
其次是怎麼閱讀的問題。
前段時間，一個4歲的男孩言仔在朋友圈大火，小小年紀已學會2000個單詞！憑實力登上微博熱搜，被央視新聞點名報道。
無論是發音，還是詞彙量，都讓人震驚，遠遠超出了一個普通成人的英語水平。網友看完視頻後直呼：我學了這麼多年英語？還不如一個寶寶呢！
所以說你家孩子自己感興趣，願意學習，我們做家長的就是引導孩子，學習一些對孩子成長有益的英語知識，相信你的寶貝會很棒的。
我是高一學生媽媽，也是一名老師，希望大家留言評論交流。
初高中語英史
英語最重要的就是聽說，每天半個小時，堅持下來，好處不是有沒有，而是肯定好處大大的。我女兒三年級起點英語，現在一個學期快結束了，沒上過輔導班，就是一週三節英語課，老師每天要求點讀，雖然現在還是不標準發音，但是明顯說出來很有感覺。所以堅持吧。
甜馨們的家
任何事情要發生質的變化，都需要量的積累。每天不說30分鐘，哪怕15分鐘閱讀都會讓你的英語進入一個新的階段。我目前做今日頭條也好，荔枝課程也好，都是通過把英語語言進行碎片化，每天推送給我的學生，方便他們每天跟聽跟讀，我也省去了反覆講解的機械，特別是帶著孩子們進行英語時文閱讀，初一讀完100篇就進入初二閱讀的100篇，循序漸進，通過閱讀激活語法和詞彙，是學習語言最輕鬆快樂的途徑。至於效果，我的孩子們從開學英語基礎薄弱,到現在喜歡閱讀，考試也在110以上，這是一個老師最大的樂趣。雖然我不是初中專職老師，但是做課程，錄音配是我最大的業餘愛好，有學生，有聽眾, 有反饋是最大的滿足感。回答問題上，每天30分鐘學英語一年後什麼樣子，你學會了堅持，任何事情你可以期待美好的結果。
貓咪英語課堂
作為從教二十餘年，現在任教高一英語，我來回答：每天讀半小時英語，進步明顯。具體體現在以下三方面：
1.培養你的良好學習習慣和自信心！
語言學習是循序漸進的一個過程，不可能是一朝一夕的，學習貴在堅持！每天讀半小時，你收穫的是一種好習慣，是一種進步。好習慣比學習成績更重要。好習慣可以陪伴你一生！發音純正，你的自信心也在讀書中得到提高！
2.有助於提高聽說讀寫！
英語學習，聽說是基本技能。每天讀半小時，感受中英思維及文化之間的差異，對你的讀寫也很有裨益。有句話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神！”
現如今，隨著高考的改革，提高了對學生聽說能力的考查。這就要求我們學生多讀一些符合自己水平的文章，還可以積累一些好詞好句，用於寫作中。
其次，每天讀半小時，對於記憶單詞很有幫助。讀時可以練發音，同時鍛鍊聽力，一舉兩得，省時高效！所以，上早讀課時，我就要求學生大聲朗讀單詞、課文。有的學生不張嘴，不動口，眼睛盯著課文，以為默讀也一樣。其實，要想把英語學好，不是學“啞巴英語”，要大聲讀 ！就好比我們學游泳、騎自行車等，學會就不容易忘記。而只用眼睛看，記憶單一，大腦反饋活動少，記憶就不深刻。
學校裡好多高考狀元都談到，自己學英語的最有效的方法，就是讀英語！而且是大聲朗讀，讀課文，讀一些原汁原味的作品。再讀的過程中，既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感！
3.幫助你少受外界因素的干擾，培養堅強的意志！
當今社會，科技如此發達，每個人不是手機，就是電腦，讀書人是越來越少。要克服外界干擾，需要你堅強的意志做後盾！
最後，我想說的是：學習沒有捷徑，唯獨有所堅持，才能有所得！請相信：星光不問趕路人，時光不負有心人！願你天天堅持讀英語！
霞霞老師教英語
孩子每天讀半個小時英語，跟著機器讀，這個到底有沒有用呢，這個咱們得分情況來看：
一、如果孩子能夠理解所讀英語的意義，那麼這個肯定是有用的。不但有用而且還有大用，孩子只有6歲半，說漢語應該已經沒有問題了，這時候開始學英語，從簡單的開始學起，有利於孩子打下良好的英語基礎。孩子這樣慢慢堅持著，聽說能力會有極大的提高。
二、如果孩子不理解所讀英語的意義，只是單純的模仿一串串無意義的音節，那應該就沒有多大意義。其實理解英語的途徑有很多種，並一定是漢語翻譯。現在不少少兒英語學習資料，不用漢語翻譯，但是書上有圖片，視頻有情節和語境，這些都對理解英語起決定性的作用，不一定非是文字的形式。比如：有的英語動畫片沒有漢語，只說英語，但是通過情節孩子是可以理解英語的意義的。
三、因為不知道您孩子用的是什麼機器，比如：現在有配套課本使用的點讀筆，復讀機、視頻動畫，錄音機放音頻等等，這些機器一般都和一定的紙質或文字資料配合使用：書上有圖片，視頻有情景，音頻有漢語說明等等，總之都有能讓孩子理解所聽英語的各種形式。只要您孩子使用的機器也有類似幫助孩子理解的資料，這個機器就是可用的。至於孩子理不理解所讀的英語，你可以問問孩子，考考他就知道了。不會的你如果會，可以教教他。
結束語：好的習慣往往會帶來好的結果，每天讀半個小時英語，這是一個很好的想法和習慣。但是一定要讓這個好習慣真正發揮作用，要讓孩子理解所讀的英語，這樣孩子才能體會到學習語言的樂趣，從而更願意學習。
喜行碼英語
題主好，我是歐林，很高興為您解答。
看了一下其他回答者的答案，我不知道他有沒有看清題目，題目中關鍵句：孩子6周半。然後就是什麼千篇一律的貴在堅持！
我不建議這麼做！因為孩子才六週半！如果六歲半那倒是可以嘗試跟讀的方法。
1、孩子6周半是牙牙學語的時候，為什麼要讓他去給跟讀英語呢？讓他學漢語不是更好嗎？
2、孩子6周半可以教他簡單詞彙的發音，我說的是漢語。
3、孩子6歲半可以給他講繪本。用標準的普通話去給他講繪本兒，刺激他對語言的接受能力。
總結：孩子6歲半不要急於求成，先從漢語開始下手吧。
漠菲
你的主意很好，應該鼓勵。
對於學習一門外語來說，堅持聽是很重要的。每天堅持學習半個小時有點短。學習英語的標準時間應該是每天兩小時左右。與其他歐洲語言相比，英語語法非常簡單。事實上，英語並不像你想象中的那樣。主要的表現是開始容易，而且越難。主要原因是英語在長期的演變過程中，曲折性大大減少，導致語法不夠嚴謹，很難理解長而難的句子。其次是英語詞彙的複雜性。可以說英語是世界上詞彙量最大的語言。為了發音，應該鞏固基礎，然後模仿美國有線電視新聞網的美國口音。另外，一個非常重要的方面就是要把課文背下來，至少把它讀成背誦，這是提高口語、聽力、寫作和語感的最好辦法。
回想本人高中時，每天起得很早，到操場大聲聽並朗讀英語，沒有間斷。後來，我在神奇的一年裡通過了大學英語四級和六級考試，考了雅思（7.5），參加了學校的英語演講比賽和全國大學生英語比賽，然後自然地出國了。後來回國當了大學英語教師，堅持下去，我相信你的孩子會有巨大的改變。
