螞蟻ling
真的要看是什麼學校。而且要看年級排名。 說說我的親身經歷吧。我初一初二是在廣東佛山某一箇中學。 學校中偏上。 一個年級600人左右。 我是普通班。成績最差第三名。一般是第一第二輪著來。 可是排到年級的時候。就是50。60甚至100左右了。 所以這個跟在什麼樣的班。什麼樣的學校是有關係的。
愛打王者的程序員
孩子初二班級第一，說明孩子很優秀，恭喜題主。
我孩子讀初二時，只是班級22名，相形見絀。
我從小時候就告訴孩子，名次並不重要，正確率很重要。
讀初三時，和孩子交流，再次強調了正確率的重要性，不必糾結名次。我告訴孩子自己的心得體會，人生就兩場考試：中考和高考。抓好這兩場考試，就是勝利。
初三階段名次呈現波浪式。班主任告訴我，名次呈現波浪式原因是作文，當作文成績少了幾分，名次就會變化。其餘科目成績比較穩定，基本上是滿分。
初三畢業，孩子以759.5分（總分780分）進入江蘇省海安高級中學，名次是全縣27名。
所以，目前的名次不重要，要求孩子找到錯誤的原因很重要。其次您孩子在什麼地區什麼學校讀書才可以考量未來孩子的院校。
如果僅以初二班級第一來提問讀什麼大學，的確難以回答。
祝您孩子中考、高考成功，金榜題名！
顧小兵1
講真，現在說這個問題還為時過早。
初二到考大學，保守估計也有4年的時間，4年足夠發生很多事情，很多改變。
刨除一切外在影響因素，也會有很多孩子初中學習好，到了高中就不行了，更有一些黑馬初中不行，高中跟開了掛似的。
但如果一直像這樣保持第一的成績，國內頂尖甚至國外高校，都是唾手可得的。一.學習階段不同，孩子可能會爆發出不同的潛力。
如題，初二班級第一，考一個重點的高中肯定沒有任何問題了。
在筆者上學的生涯中，見證了太多不可思議的事情，皆是發生在身邊同學身上。
初中時有一個兄弟，我們整整三年沒有分班，他幾乎每一次都在班裡名列前茅，高考時也只考了個省內的二本而已。
相對的還有一個同桌，特別害羞的一個小姑娘，初中的感覺就是你跟她講啥她都聽不懂，學不會，但在高中卻爆發了，被某985大學錄取。
還有的就是初中學習很好，高中一般，卻在大學爆發了，初中的副班長，一個女生，上了重點高中，考的也是省內的二本，但人家卻在考研時上了復旦大學。
……等等，太多例子了，從這麼多的例子中我們就可以看出，對於大多數人而言，學習好並不是一種天賦，而是一種可以培養、鍛鍊的技能。
二.如何保證孩子在高考時能夠考一個理想的大學？
1.基礎、信念、習慣這三個詞很重要。
欲戴皇冠，必承其重。
名校背後所要付出的努力是常人無法想象的，那是無數個日日夜夜的挑燈夜戰。
也是無數個在放棄與堅持徘徊的邊緣，想上名校，首先要有名校夢，也要有名校心。
想要自己行，首先要相信自己行。
然後就是基礎，如果一個什麼都不會的人在高考時說我要上名校，那顯然是不可能的，高考不同於中考，中考所學知識太過淺薄，一年時間足以令人刮目相看，但高考不行，必須一步一個腳印，踏踏實實，厚積薄發。
最後就是學習習慣，事實上認真、專注、一絲不苟是做好一切事情的前提。
2.大起大落之間，要用平常心對待。
成績不穩定，忽然大起大落，在學習中是很正常的一件事。
因為不可能所有的知識點你都能學懂，不可能每一次考試你都能正常或者超常發揮，總有失誤的時候。
難得的是起落之際的那種平常心，勝不驕敗不餒，勝了就總結經驗，敗了就吸取教訓，一日復一日，時間終會給你想要的。
3.學習、學習、還是學習！
要想學習好，就得好好學習。
冰凍三尺非一日之寒的道理大家都懂，只是能夠做到的又有幾個？
種種原因很多人半途而廢，戀愛、遊戲在大學之前能不碰就不碰。
電視上演的所謂的最好的青春都是騙鬼的，真正到了大學，你才會明白什麼是最好的青春。
4.照顧好自己的身體和心理。
從小學到高考，期間起碼要經歷數十年，3000多個日日夜夜，身體和心理是尤為重要的，學習之餘適度放鬆，勞逸結合，學習會有更好的效果。
家裡蹲大學畢業生
對於孩子學校學習階段的培養，不要太注重考試成績的名次，最重要的是孩子學習的熱情，或者說是求知的慾望。有了恆定不變的求知慾，只要孩子不笨，他在知識的海洋搏擊中，就會具有相應的競爭力。至於能考哪一級的大學，不能預定目標，盡了努力就好。不是凡是名牌大學的學子就一定前途無量，沒有名氣大學畢業的學生就一定沒有前途。俗話說：“師傅領進門，造化在自家”。所以，作為家長，側重要注意的是孩子心身健康，保持積極進取的心態！
作為家長，老是盯著名次和名牌大學，會給孩子很大的心理壓力。心理這根弦與弓上的弦一樣，過度的拉力（壓力），會使它斷裂、崩潰。這樣，可能適得其反。同時，還會影響他人格品質的良好發展。
許文華
一個人是否成熟不在於年齡的大小，最明顯的標誌還是有沒有高度的自制力。一個人如果有自制力的話，8歲也叫做成熟，一個人如果沒有自制力的話，就算他80歲了，也還是幼稚。著名的教育家葉聖陶曾經說過的話，教育就是培養習慣，如果說一個學生想要長期保持學習成績優秀的話，那麼他要有良好的預習習慣，上課聽講習慣，認真做筆記的習慣，課後認真做作業，獨立完成作業的習慣。具體到每個學科來說，每個學科都有每個學科的學習方法，掌握好方法，那麼就會收到事半功倍的效果。如果說您能夠養成良好的學習習慣的話，那麼雖然說上初二考慮上大學有一點兒早，但是有了良好的學習習慣，您還怕考不上好的大學嗎？希望我的回答能夠幫助到您。
老巴嘉伊
恭喜孩子有這麼好的成績！如您所問，如果是大城市、名牌重點學校，估計清華、北大都沒有問題，名牌大學的大門就是為這樣的孩子開的。如果是小城鎮、教育落後的普通學校，這種成績延續到高考，上個普通的985、211大學，通常也沒有什麼問題。祝福這樣的孩子能一直保持優秀！優秀是一種習慣。
沃克特爾
班級第一都非常優秀了，更不用說年級第一了
萬般皆下品唯獨鍾網情
初二班級第一考大學的話未免預測的過早。凡是高考考中的學生大都是各個學科都是比較棒的，並且還有多方面的因素。比方說初二幾個班，有多少學生，到初三又有多少個班，多少名學生。這樣一直到高中三年級參加高考，幾年中有很大的變數和不確定的因素。僅僅從初二班級少第一就想考上大學不能說沒有希望，但希望是渺茫的。反過來說若初二的時候成績總是名落孫山，其考大學的希望更是不可期盼。但凡事不是絕對的，希望本是無所謂有，無所謂無的。
桂富652
這要看你的初中學校水平了！很難說呀。如果你的初中，每年有90%以上的學生能考進最好的高中，而這所高中如果每年能有60%以上的考生考進985學校！那就說明你的初中非常好。你的班級第一也就很有份量！但如果你的初中是某個鄉村的初中，每年考進縣高中的人屈指可數。而這個縣高中每年高考又很差，那麼你這個班級第一就可以忽略不計了！所以，踏實學習吧，這個成績微不足道。你每上一個臺階，就會在更大的範圍同別人競爭，壓力就會越來越大！這一點非常重要。
京都老客41118
初二年級第一保持到高考的話差不多是重點高中的高三班級前三名，考過一本線上個重點本科應該沒問題。
