美術能給我們帶來什麼?

鵬友程


關於這個問題,我想追溯到我的童年~大約五歲左右一次看到我表姐在紙上畫了一個小仙女,鵝蛋臉大眼睛,儘管沒有塗色但是還是深深吸引了我,從此我就開始了我的畫畫之旅,地上畫紙上畫,從塗鴉到臨摹我感受了前所未有的快樂,你可以在自己的世界裡暢快奔跑,那時候淘氣不小心把門牙摔掉了一顆,幼兒園小朋友們給我起了不少綽號,我不開心,又不善言辭,打不過也罵不過,只會拿起筆默默地畫畫,不小心就是班裡畫得最好的那個,小朋友羨慕我我也暗暗高興,慢慢的也不給我起外號了,我也更加開朗和自信了。直到現在,從事牆繪工作,風裡來雨裡去,經常聽到表揚的聲音,激勵自己砥礪前行畫出更好的作品,美化社會環境,完善自我,爬爬架子也很鍛鍊身體,一舉多得何樂不為[呲牙]所以美術能給我帶來自信和快樂!

其二還是那句話,藝術來源於生活~所以在日常生活中,無論是拍照還是穿衣打扮,還是發美食圖片就會多一份創意和美感,可以如意象畫般抽象,國畫一般意境,也可色彩斑斕多姿多彩,一切隨心,悅己之心,悅他人之目,大家都開心才是真的開心😊

其三美術可以開拓思維,有一段時間教兒童創意美術,主要引導孩子們的發散思維舉一反三增加孩子對生活的應變能力和靈活性,一段時間過去對他們思維的啟發大有裨益。你將來不一定要成為一個畫家,但是你一定要學畫畫,因為它會更快打開你對這個世界的認知力和感受力,讓你用敏銳的觀察能力發現這個世界的美,當然也有惡和醜,即通過仔細的觀察預警生活中的危險,這不是危言聳聽,美術生更能容易觀察到微表情,因為畫畫畫得好最主要的就是觀察,觀察一個物體的形、色、意,觀察它與另一個物體的關係,比如虛實疏密大小等等,每天用眼睛觀察畫面,從而也會發現生活中的一切喜怒哀樂人情百態,樂享其中!

下面是最近畫得石頭畫~雪葡萄

生活如葡萄,酸酸甜甜過一生~





用戶4227969947


很榮幸回答您的問題!

首先做一下自我介紹,本人從小學開始學習美術,本科服裝設計專業,美術與我一同成長的同時也改變了我的生活,結合本人的成長經歷,主要有以下幾點感悟:

一、美術使我更加自信

我從小性格內向,比較自卑。因此,母親帶我係統的學習了繪畫,掌握了繪畫這門技術後,增強了自己的自信心,對於初入學業的孩子老說,自信心的培養尤為重要,因為有了良好的基礎,未來無論是學生時期還是在參加工作後,美術在我的生活中幾乎無處不在,學校和單位組織的藝術類活動我都會積極參加,並取得了一定的成績,助力我更快實現自己的職業規劃。因為會了這項技能,也結交了很多愛畫畫的朋友,這讓我變得開朗了許多。

二、美術為我未來專業設計工作奠定一定的基礎

大學本科我選擇了藝術設計中的服裝設計專業,從釦子到線的設計,都離不開美術,點線面如何組合,服裝效果圖如何畫,這些都離不開素描繪畫基礎,素描讓我具備了更強的觀察力,審美力,造型能力等,這些都為後來的專業學習奠定了堅實的基礎,無論是工業設計還是動畫設計,都離不開美術,因此美術的學習是青少年教育的必由之路。

三、可以藉助美術這種語言,來表達我們的情感

人有喜、怒、哀、樂,總要通過一種方式去抒發自己的情感,我們就可以藉助美術這種語言來抒發我們的情感,通過線條、色彩等美術方式來表達我們內心的情緒。通過美術這種語言,讓你的情感躍然紙上。舉例:下圖中我畫的這頭驢,這張照片頗具幽默感,於是我將它畫了下來,把驢兒這種表情藝術化,讓看到這幅畫的人也能感受到了我當時的感受,傳遞快樂。

四、美術提高了我的物質生活水平

由於出色的美術基礎,在工作後我選擇了少兒美術老師這個行業,利用自己多年的繪畫技術使自己的物質生活水平得到了提高,下圖中的蝗蟲是我學生的作品,每次看到他們畫出優秀的作品,我的內心也是十分的滿足。

綜上所述,通過我個人成長經歷,可以看出美術可以改變一個人的生活,在精神上,美術是一種無言的藝術交流方式,人們從畫中既能感受彼此,美術能夠提高人們的精神修養!在物質上,美術是廣告設計、服裝設計、計算機前端工程師與插畫師等高端白領職業的學習基礎,美術能在學習和工作中帶給我的更好的升職、就業機會,我認為,美術是目前青少年必須掌握的一項專業技術。

感謝您的觀看!


元元老師畫卡通


從我個人來說,從小便是學校的繪畫佼佼者,學校的所有關於藝術的項目老師都會讓我參與,得到了老師與同學的認可,自信倍增,讓我從小就懂得通過自己的努力可以讓自己散發出眾不同的光芒。高考後,我們學美術的更是有廣闊的專業可以選擇,無論是成績好壞,都能在相應的學科領域裡找到自己的位置。工作後,能畫一手好畫也給自己在單位裡有閃閃發光的機會。

從我們的精神領域來說,會畫畫的人心思比較縝密,觀察比較仔細,從而讓我們更加能發現生活的美,無論是在喧囂的城市中還是在寂靜的深山裡,我們都能安然處之,坐看雲捲雲舒,閒觀花開花落……


夢畫一生


美術能給我能帶來什麼,這是一個值得思考的問題……🤔🤔🤔🤔

我先講一下美術給我帶來了什麼!

首先美術給我帶來了自信!

我小時候呢是一個比較自卑的孩子,沒有特長不愛言語,只會和熟悉的人說說話……但學習美術以後,我認識了許多夥伴,美術使我們相遇,美術讓我們擁有共同的話題!我們互相鼓勵共同進步,在這個過程中我不停成長變得更好變得自信!

其次美術帶給我更好的審美能力!

下圖是我自己做的蛋糕,不是特別的好!但是我在做蛋糕的時候自己會有自己的想法!我有源源不斷的點子在我的腦子裡!因為在學習美術的過程中我的審美不斷提高,我有自己的想法和創意!

最後我想說,美術帶給我的不只是這一點,它帶給我很多很多是我數不過來的!融入我的生活點滴之中,所以如果你喜歡美術,不要猶豫,它會給你帶來意想不到的驚喜![強]








太陽的太陽


作為一個美術生,後來學了設計,目前是自由繪畫者,來回答一下這個誘人的問題。

我從初二,大概十四歲開始學美術。學習素描水粉基礎課,考上了市重點高中。

高中在藝術班三年,深刻意識到自己未來的路大概就是與藝術相關的。

初中的時候我就已經發現,學了美術後,與學文化課的學生看待事情角度的不同。

思維會比較天馬行空,行為也比較乖張,思想比較浪漫。

影響最大的是自己的審美觀和藝術素養,當然,還有知識儲備。

大學專業學視覺傳達設計,要求創意的專業素養,慢慢的,思想更加特立獨行,處處都想彰顯自己與他人的不同之處。

這種刻意為之到了大三開始改變。大三實習的時候,去了一家廣告公司做平面設計,於是堅定了自己的職業發展之路。

日常的不同,大概就是看到街邊優秀海報會注目很久,在腦子裡分析人家的創意點,大街上看到穿著搭配不錯的,就會想這個色彩搭配用在設計作品裡怎麼安排…

生活中的一切都變成了設計中的元素。顏色,結構,前後關係,空間造型,甚至燈光的運用。

美術,是能讓你安靜的享受自己的過程,是能讓你發現和感受生活美的橋樑,是能讓你更熱愛這個世界的美好。

他改變了我的一生,打造了我的氣質,讓我做更好的我自己。


SUNNY沐陽


在一種藝術中存在於人們的生活中,給一個小的標誌,食品標籤,服裝,海報;到為一個大城市和住房規劃,建築,景觀,雕塑,街道到處都需要亭臺樓閣,梯田和開放大廳……隨處都需要用到美術,美術的重要性在我們的生活中可以看到。 一、美術的概念及它的理念 美術,一般是指佔有某一平面或空間的創造,並具有藝術的可視性,稱為藝術。它分為四類:雕塑、繪畫、設計和建築。一些現代學者也把它分為許多類別,如書法、攝影等。“讓藝術融入生活,融入思維,融入靈魂,活在當下。”這則是它的理念。 二、美術繪畫對人們的影響 學習美術的過程是審美學習的過程。可以培養人們的思維,提高智力,像物理學家牛頓導彈的父親錢學森…有繪畫的習慣。諾貝爾獎得主李政道說:“科學與美術是密不可分的,就像一枚硬幣的兩面,它們共同的基礎是人的創造力。”美術學習的過程也是溝通心靈、傳遞信息、感受不同世界的歡樂,對人的心靈全面發展有著密切的關係。 三、工藝美術在生活中的運用 手工藝美術與我們的生活是分不開的。生活中隨處可見,中國藝術在世界上有悠久的歷史,是工藝美術的一部分,它是實際的,反映了文化生產的某些時代,一定社會的物質,作為一種精神產品,它的視覺形象,反映出一定時期的審美價值,一般分為兩類:1、日用工藝品、裝飾:在生活效用。2,陳設技術,為享受傢俱,這些藝術和手工藝為我們的生活增加了無數的樂趣,這充分體現了對美的需求是人類的本能。 四、建築美術在生活中的運用 建築不僅是風雨的避風港,也是歷代建築師的夢想和歷史變遷。建築是指建築物和構築物的總稱,是人類用物質材料建造或建造生物和活動的場所。






郝珺設計館


高級審美

舉個例子,你會摒棄那些低俗的東西,說話會禮貌。你會覺得抽菸喝酒無趣,反而親近自然,對虛擬世界遠離,更加親近生活。

會更容易找到生活的樂趣,觀察力和創造力的提高會讓你比旁人更容易平靜內心,發掘未來的機遇。


零基礎教你學繪畫


美術可以為你帶來什麼不妨看看這些:

木心先生說:“沒有審美力是絕症,知識也救不了”。先生說,“文盲不多,美盲很多”。蔡元培先生曾提出“以美育代宗教”。這麼多大家都如此審美的力量,審美究竟有多重要?

美對人有種天生的吸引力

美的東西對人有一種天生的吸引力,只要你主動地去接近它們,給自己提供一個相應的環境。聽古人的雅樂,泛讀書籍,欣賞的繪畫,平凡的生活中也要有自己獨特的審美格調。

審美能力決定生活品質

穿著即是個人的美感表現之一,穿著得體是一種教養,讓人覺得舒服。審美是收拾的整整齊齊的房間,是出門前精心搭配的衣服,是樸素的書房裡一束鮮花的芳香,是客廳裡一幅能自得其樂的畫。

如果一個人有幸接觸過真正美好的事物,這種美好會潛移默化的在他心裡生根發芽。變成他對生活的品質要求,不管他在哪裡,從事什麼職業,這種美好都會伴隨他終生。

品味使人獨特

一個懂得審美的人,就不止是生存,而是在生活了。去欣賞音樂和詩歌,去學習自己喜歡的樂器,去繪畫,這些事情跟美有關而跟利益無關,正是這些在有些人眼裡“無用”的事情,才是我們靈魂的構成部分,才是我們作為一個****的個體,在芸芸眾生中的獨特之處。

懂得審美,就會有不一樣的眼界

一個不懂審美的人,即便他富甲一方,卻很難獲得精神富足、有幸福感的人生。他們容易缺乏對美的感知和熱愛,生活中自然沒有了品質的追求。這些是金錢無法彌補的人生缺陷。

愛美,絕不是一味的追求奢侈,鋪張浪費。無數裝修昂貴的房子卻毫無美感,也有匠心獨運的人將樸素的房間裝點的非常雅緻。品位不是花錢能買來的,是常年累月在環境的薰陶下培養而成的。

審美對個人和社會都至關重要

一個人不懂得審美,便可以容忍自己衣著邋遢,自己的房間雜亂無章;一個社會不懂得審美,就會髒亂差,建築不美,街道不美,整個城市也不會有韻味。美育對一個人的修養,對一個人生活的幸福感,有著至關重要的作用!

品位不是花錢買來

愛美,絕不是一位的追求奢侈,鋪張浪費。無數裝修昂貴的房子卻毫無美感,也有匠心獨運的人講樸素的房間裝點的非常雅緻。品位不是花錢能買來的,是常年累月在環境的薰陶下培養而成的。

美感能薰陶氣質

只有在一個有美感的環境裡生活,才能成為心靈高貴,舉止優雅,渾身散發著美好氣息的人。很難想象在一個毫無美感的環境中,能成長出舉止,氣度、談吐不凡之人。現在雖然我們的生活水平提高了,但是審美水平卻依然令人擔憂。一個懂得審美的社會,才能夠孕育出經典的文化、藝術的果實。

多給孩子接觸美好事物的機會

愛美,也不是一件高冷的,難以達到的事。週末不要宅在家,去爬近的山,看近的海,都是自己接觸美好事物的一次機會。多讓孩子接觸美好的事物、美好的景象,帶孩子感受自然之美,建築之美、詩詞之美、音樂之美、繪畫之美...這些對美的感知和享受卻會藏在他的臉上,浸潤他的內心,伴隨終生。無須刻意,就能輕而易舉地在他的生命裡發出光芒。

蔡元培先生曾經這樣認為,美育的目的在於陶養人的感情,認識美醜,培養高尚的興趣、積極進取的人生態度。在美育中,會引導學生淨化心靈,養成高尚純潔的人格,追求一切美好的事物。


王田田圈



【1】提高我們自身的審美能力,你的穿衣搭配比別人好,攝影選景比別人好,藝術創作比別人好,就連家居擺放也會富有藝術感。現代社會美越來越被別人重視。

【2】表達自己的情感,讓你更自信,用色彩,用線,表達出來。讓心靈與自然更完美的結合,讓情感與作品融為一體。可以把自己的喜悅、苦澀、感動、委屈等世間百態、自然萬象全部用畫筆和色彩表達出來,胸懷更加廣闊,性情也更豁達,心境更佳平和。

【3】可以放鬆心情,減輕壓力,在中年以後,自己的孩子都會成家立業,不會陪在我們身邊,我們就可以用花花消磨時間。豐富精神世界是繪畫靈感的源泉,愛好美術的人對繪畫樂此不彼,只要能又個地方安安靜靜畫畫,他們就會無比安逸幸福。


熙陽簡筆畫


美術它能提高人的修養,陶冶人的情操,可以打開你的眼界,它充實著你的生活,讓你充滿著活力。

美術教育不僅要培養畫家,更重要的是要用此方法來開發學生智力,培養他們的觀察力、想象力、創造力,培養他們對美的感受力和欣賞能力以及審美興趣和態度,同時也培養他們的個性、思想情操和完美的人格。

所以,不是隻有對畫畫有興趣的孩子以及將來要從事這一專業的孩子才學,凡是想讓自己的孩子更聰明,將來成為具有審美情趣、高素質的創造型人才,具有完美人格的現代人的家長,都應該讓孩子必修這一課。美術學習的重要性和必要性

⑴發展學生感知能力

畫畫主要通過視覺和觸覺感受進行,感覺是人發展認識的前提,

兒童的認知能力大多依靠形象思維獲得。因此,發展感官,促進智力發展是畫畫不可替代的優勢。

⑵培養豐富的情感

情感是學習的動力,畫畫有利於學生情感宣洩,使其身心發展得到平衡。同時,美育又能陶冶情操,使學生情感境界得到昇華。藝術能使人充實和完美。

⑶培養創造意識

創新意識和能力是未來社會的人應具備的最重要的心理品質,畫畫通過創作來培養獨立思考和解決問題的能力,以及豐富的聯想與想

象力,周密的思考與計劃能力,獨特、流暢與變通能力。

⑷發展思維能力

學生通過觀察進行的視覺思維,是一項人的思維活動,他們通過創造視覺符號表現認識,發展智慧,提高形象思維能力,促進邏輯思維發展。藝術活動可以激發多種感知和思維方式。

⑸促進個性發展

沒有個性就沒有真正的藝術創造。美術創造活動體現個體的自身

價值,培養自尊、自律、合作動機和自我激勵的品質,培養自主意識和主動精神。

⑹提高運用媒材、技術進行實踐活動的能力

畫畫以動手操作為特徵,新的媒介和各種材料、技術不僅容易引起興趣,而且可以培養探索學習的習慣和嘗試解決問題的新的可能和途徑。

⑺培養豐厚的文化修養。

通過欣賞活動開拓文化視野,瞭解人類豐富的文化遺產和文化發

展,瞭解藝術與生產、生活的關係,學習分析、綜合和評價的思維技能,提高審美感受力和判斷力。

⑻促進學生全面發展。

全面發展是教育的最終目的。

畫畫是一種綜合性教育,它通過感性與理性,動腦與動手、藝術和科技、智力與非智力因素等方方面面,在促進人的全面和諧發展中起著重要作用。





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