假如有學生攜帶新冠病毒,但沒發病,學校怎麼第一時間發現他?

冰涼魚3


沒有發病的時候,根本就沒辦法判斷誰是攜帶者!學生這個群體太特殊了,幾乎每家都有至少一個學生,青少年屬於各方面都不成熟的弱勢群體,家長、老師不管怎麼教育、怎麼防範都有缺漏的時候,更何況到校後人口密集,空間密閉,近距離相處時間最少八個小時,而且上學放學路上,或家長接送或公交、走路,都加大了人流接觸,就算是學生沒在外面接觸到病毒,那誰敢保證每一個來自各行各業的家長就沒有接觸過病毒嗎?一旦有一個感染者,那後果真的不敢想象!總之,學校開學必須保證萬無一失,青少年是祖國的未來,是每一個家庭的希望,寧願成年人出問題,也不能把孩子至於危險之中!堅決反對疫情還沒徹底控制就提前開學,針對今年的特殊情況,國家教育部門應該做出正確安全的決策!


美麗水蜜桃


學校開學都是提前制定過預案的,最起碼是開學前十四天學校所在地的疫情已經有效得到控制,開學前十四天,學生是需要每天量體溫,並報學校備案的,相當於學生已經自己在家隔離14天之後,沒有問題才去的學校,況且現在大部分地方都是先讓高三和初三的學生開學,也是避免學生過於擁擠。就像我所在的城市,直到今天,我所在的城市已經連續15天沒有新增疑似和確診病歷了,這段時間學生一直天天給學校報體溫,然後我們這裡初三和高三計劃三月二號開學,到那個時候,我所在的城市已經二十多天沒有出現新增確診和疑似病歷了,完全過了病毒潛伏期。


水滄笙


你這個假如有學生攜帶新冠病毒,但沒發病,學校卻開學了,這是很多家長擔心的問題,所以才會有很多關於開學的討論。而且這個假如確實是一個值得考慮的問題。

我來談談我的觀點:

首先我們從湖北,山東,浙江等地監獄中突然出現疫情說起,想必這更讓一些家長對開學產生憂慮。

我想說的是,監獄是一個封閉的地方,疫情的爆發不會對外界造成過多影響,大可放心。

而學生更是國家的接班人,是國家的未來,國家決不會輕易就讓學生開學。這點請家長心。


其次要知道國家一旦決定要開學,那決對是經過科學研究,對疫情的控制程度等考慮各方因素,才決定的,例如:在一個地區沒有發現疑似病例,沒有發現確診病例等為基本標準,當然也會考慮城市的人流量,對外來人員的控制等等因素,這樣之後才會研究是否有開學的可能,所以家長也不必過於擔憂。

最後即使上面的事情都做好了,就是國家讓學校開學,必定也會讓學校做好各種準備措施,一定會進行嚴格檢查,否則不會讓學校開學,防微杜漸。學校也會讓老師提前到校,隔離觀察以後,確認健康之後才能出門,才能到學校課。

而且家長的擔憂,囯家肯定也考慮過,決不會在不考慮這些問題的情況下就讓學校開學,這是對學生不負責,對家長不負責,同樣也是對國家未來不負責,難道不是嗎?放心,國家決不會這樣不考慮這些問題就開學!

以上就是我個人的思考,所以我認為家長這個假設是非常好的,也是很多家長考慮的問題,但是請相信國家能夠處理好這個問題,從疫情的防控上,難道你還看不出來嗎?所以一旦國家要求開學,肯定已經做了萬全準備,不會再有這種情況發生!


沒有教不好的孩子


這其實是一個很現實的問題,也是大家都擔心的一個問題,攜帶病毒,如果沒有發病,在學校是無法發現的,一旦回學校,以學生的密集情況看,後果不堪設想。

但是,教育部門也必須平衡疫情防控和學生學習之間的關係!隨著抗疫情形勢的好轉,學校會提前做好開學準備。

其中,最重要的一點就是對全校師生進行摸排工作!加入3月初開學,現在各個學校就會要求班主任對學生進行摸排,同時也會對老師進行摸排,每天測體溫,嚴禁師生外出,如果堅持14天后沒有問題,也就具備了開學的條件。

但是,這樣還是有風險的!

首先,如果有人故意隱瞞外出史,後果就很嚴重。現在外省的武漢接觸史的病入基本上都已經發病和隔離起來,但是後幾代病人則很難確定,如果有師生接觸了這些病毒攜帶者,是非常危險的,一旦被感染,又沒有如實上報,後果不堪設想。

其次,這次病毒非常狡猾,不僅傳染性強、潛伏期長,而且還存在個別潛伏期超過3周的情況,個別兩次核酸檢測成陰性之後變成陽性的情況,個別病人出院後再次檢測成陽性,病人糞便檢測出病毒等多種情況,都讓防控工作更加困難,增加了很多不確定性。

所以,現在學校要做的,就是要安撫好學生的情緒,讓學生在家認真學好,至於開學必須在保障絕對安全的情況下,才能開學,以免添亂。

我是“贏在高三”,專注教育,用心解答教育問題,如果對你有幫忙,歡迎關注!


贏在高三


學校應該準備試劑,指尖驗血15分鐘出結果的那種,排除安全隱患,這是最為妥當的辦法,出現陽性的到醫院進一步排查。

現在的孩子都金貴,學校不會背這個鍋,試劑篩查檢測是最為妥當的辦法。



琦遇記


可以肯定的說,這種情況存在是微乎其微的。

這種病毒它是有一定潛伏期的,一般的潛伏期是14天。在一個區域之內連續半個月沒有病例發生,人口也沒有流動,學生也沒有出門,那麼過一個14天,仍然沒有增加疑似和確診病例,為了確保安全起見,再過一個14天進行觀察,也就是已經過了28天,仍然沒有增加疑似和確診病例,那就完全可以肯定,學生之中根本就不存在病毒攜帶者。

現在學生在家停留的時間,已經遠遠超過了兩個14天,也就是已經超過了30天,如果還沒有疑似和確診病例,學生也沒有出門,也沒有和任何外界的可疑人員接觸,幾乎是不可能無緣無故攜帶病毒的。

所以說,不要用這種假設。能相信的只有科學。

學校開學必須要經過當地疫情防控部門,聯合教育部門,衛健委等多個部門進行科學檢測和全面綜合分析評估,在確保安全的情況下,才會向社會發布開學時間。

在開學之前,也必須要做好全方位不留死角的摸底、排查和各個方面的準備工作。在絕對安全的情況下進行開學。

開學以後,學校也會繼續做好全天候,全方位,不留死角的嚴格嚴密的檢測和防控。

所以說,這種假設存在的可能性幾乎是微乎其微的。


教育探微


我個人覺得疫情沒結束準備正式開學的其中一個方法是:所有老師和學生立即在校內全部單人單間隔離24天,吃喝全由專門防疫部門送達,如果所有師生都沒疑似病例,就可正式上課,但吃喝還是由防疫部門送達,所有師生不能出校門。如果有,有疑似的即送醫院,從最後一個疑似病例算起繼續隔離24天,這樣就可以正式開學了。


詠亭


恕我直言,如果是超級傳播者,別說是學校可能醫院也會漏查。學校沒有什麼先進的醫療檢測設備,一般也就是體溫計。因此我們要做的就是,把每個孩子的家庭情況、出行情況、居家隔離情況,都弄清楚。

還有就是整個所在地區,起碼近14天的確診人數和疑似病例人數為零的前提下,甚至時間上要求更長,因為不排除有24天的潛伏期。在這樣的條件下才有可能考慮讓學生開學。



01外來人員做好居家隔離是重中重,控制好各城市之間的人員流動,才能保證地區疫情的控制。

現在各學校都在做開學預案,其中最重要的一個就是對外出師生行蹤的掌握情況。交通管制和社區管制,也很好的控制了地域之間人口的流動。這是保證病毒不被反覆傳染的一個首要因素。

鍾南山院士也說過,正是國家的參與防控,才讓疫情的防控沒有出現預中的爆發。保證大環境的純淨,是控制疫情的一個主要方面。像監獄那種人口高密度場所,即使出現了疫情的爆發,也不大可能流向社會,但是要做好工作人員外出情況的摸查。




02測量學生體溫是發現病毒的一個途徑,但是很難做到萬無一失,要家長和學校嚴密配合,不虛報不作假。

現在每天全體師生都上報體溫情況,中間難免有虛報的情況。開學之後各學校也會每天對學生測量體溫,其實實際情況是學校每天都會有發燒感冒的孩子,但學校只能依靠最原始的方法來檢測學生們的身體情況。

比較可行的措施就是每天的通風殺毒。記得年前的時候甲流肆虐,很多班級學生病倒了一大半。而我們班的情況卻一直比較理想,就是安排學生每天定時嚴格殺毒,通風。

學生的身體情況還需要家長的密切配合,畢竟這是關係到很多孩子的健康問題。對家庭成員的外出情況,人員接觸情況以及身體狀況都要如實上報,能夠讓學校掌握一手的真實情況,才能把那些可能存在的危險拒之於校園外。




總結:可能開學還需要一段時間,那就是等到大環境完全淨化,病毒被完全控制。如果疫苗能夠早日通過臨床試驗,被廣泛應用,才是真正給家長們吃一顆定心玩。目前我們要做的就是居家隔離,控制好地域之間的人員往來,儘快把病毒完全控制。


軒老師談教育


我是一名小學生家長,我不支持盲目開學。一但有一名隱形攜帶著,全校師生跟著遭殃!我希望每個領導人員都要重視。最早要全國零發病14天后開學,疫情不結束,不能開學,不能開學,不能開學!最安全的時刻!全國最後一個病人出院14天后,才是春暖花開時。[祈禱][祈禱][祈禱][祈禱][祈禱][祈禱]


好主意在線


如果學生攜帶病毒,但是“沒發病”,那麼看起來的確非常麻煩,它隱藏著人群當中,就連患者自己也不清楚,怎麼去發現、隔離和治療呢?不過,雖然這看起來很“難辦”,實際上也還是有一些方法!


首先,“沒發病”並不等於“不發病”!

病毒傳播一般有這樣一個“過程”:傳染源是A、隱性感染者B、感染初期未發病者C、感染末期未發病者D、患者E,其中C、D、E屬於第二代、三代、四代傳染者。

如果患者“沒發病”,他既可能是在“感染初期”,也可能是在“感染末期”,但這都意味著,在過一段時間,這些“沒發病”的隱性感染者將會相繼發病曝光。

其次,“病毒感染”它總有一個“來源”!

無論是SARS病毒,還是新冠病毒,它不會無緣無故自己在人體中生長,都是從其他地方感染過來的。

根據病毒的這個特徵,學生開學必須對全部、每一位師生進行“健康情況”調查,調查的內容包括:有無發燒、咳嗽基本症狀,有無外出接觸史,有無和武漢方面及武漢回來的人接觸經歷等等。

對於這種凡是有外出接觸史或與武漢方面的接觸經歷的情況,一律進入第二次排查、檢測,只到相關人員全部被檢測後,確認無感染的,方可解除隔離。

那些病毒攜帶者,無論是學生也好,家長也好,總有一定“跡象”,要麼是身體症狀方面的跡象,要麼是流傳病學史方面的跡象。

結束語:

從理論上來說,儘管是“沒發病”的攜帶者,仍然可以被檢測排查出來。不過,這樣一來,花費的人力物力資源就非常龐大,更重要的是,會引起更多的嚴重後果,所以,各省市、學校一定不能“妄談開學”!


分享到:


相關文章: