疫情背景下,學校停課不停學,要求老師上網課,你認為效果怎樣?

英語老師王定


效果要看學生的自覺程度,如果像課堂那樣認真,網絡上課跟課堂效果應該是一樣的,如果像有的家長說旳那樣家長一轉背,孩子又玩電遊了,那效果就沒課堂好了,但可以再一次回看上課,所以效果是一樣的。


雪兒231492249717


效果好不好因人而異,有的學生就是個渣渣,請誰來、以什麼方式上課也是白搭,前天我在一個小廣場看到幾個學生,有男有女,女的男的還抽著煙,也沒戴口罩,分成兩夥打牌,這樣的人就是地地道道的學渣。好學生自律性很強,清靜的環境更利於記憶與思考,網上學習是個不錯的方式。


手機用戶二八


網課學習優勢對比以下幾點:

1、上網課雖然互動的形式有所改變,但是隻要結合一些網絡設備也可以互動。同時,雖然看不到孩子們的上課表現,但是也可以慢慢訓練孩子們的學習自覺性。

2、同時網課有個最好的好處,是孩子們可以在不懂的地方,可以反覆回播,重複學習。這在線下,不可比的。線下孩子為了自尊心,不可能問老師多次。老師也有可能沒有這麼多時間重複教孩子。

3、網課結合網絡作業監督,輔導.學習網課的孩子依然可以把學習弄好。

4、同時網課還有一個最大的優勢,就是全國各地或者同一個省份的教育資源平等化。線下學校有個城市,農村教學資源相差太大。網課名師資源共享。

當然還有許多好處優勢,和不足不詳細列舉。

總結:網課學習對孩子是有很大好處的.



子琛813


網課學習優勢對比以下幾點:

1、上網課雖然互動的形式有所改變,但是隻要結合一些網絡設備也可以互動。同時,雖然看不到孩子們的上課表現,但是也可以慢慢訓練孩子們的學習自覺性。

2、同時網課有個最好的好處,是孩子們可以在不懂的地方,可以反覆回播,重複學習。這在線下,不可比的。線下孩子為了自尊心,不可能問老師多次。老師也有可能沒有這麼多時間重複教孩子。

3、網課結合網絡作業監督,輔導.學習網課的孩子依然可以把學習弄好。

4、同時網課還有一個最大的優勢,就是全國各地或者同一個省份的教育資源平等化。線下學校有個城市,農村教學資源相差太大。網課名師資源共享。

當然還有許多好處優勢,和不足不詳細列舉。

總結:網課學習對孩子是有很大好處的.


弘陽硬筆書法教學


個人覺得,這是在折騰學生折騰老師同時在折騰家長……身邊的老師家長包括我沒有不叫苦連天的,高年級的還好點,小的,真的是在做無用功!還不如把時間和暑假對調來得實際……


星玥沉沙


在這疫情檔口,利用網校讓孩子們學習不失為一種好辦法,不過在沒有家長督促情況下,還有很多需要改進的地方,對於那些個自覺寶寶還可以,如果平時厭煩學習的寶寶怎麼辦?


山梨果果


抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情,確保師生生命安全和身體健康,教育部曾於1月29日專門發通知要求2020年春季延期開學,阻斷疫情向校園蔓延而為保證防控疫情期間中小學校 “停課不停學”,各地教育行政部門、中小學和一些校外培訓機構按學校正常教學計劃積極提供免費線上課程,為中小學生如期學習提供了便利條件


萱兒家族滴叮叮


對於小學生,初中生來說效果一般,因為他們的自覺性,理解能力還達不到那個層次。


手機用戶完好


\n

{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/b1f44e000cd7456a9a2e05ca627c2247\

小方的生活點滴


網上教學肯定沒法和現場教學比,但是關鍵時期也不能讓孩子們耽誤了學習,只要孩子們專心學習,在網上也可以學習到好的知識!!


分享到:


相關文章: