教育戰"疫"直面"大考"——黑龍江教師發展學院教育抗疫工作紀實

疫情發生以來,黑龍江教師發展學院作為服務於全省近350萬中小學生和近30萬在職專任教師的專業機構,在學院黨委的帶領下,統籌防疫和教研兩個大局,積極主動作為,立足崗位,多措並舉,充分發揮智庫服務職能優勢,努力服務全省教師和學生,舉全院之力,直面"大考",貢獻教育戰"疫"智慧和力量。

教育戰

停課不停學,樹立學生戰"疫"信心

一切為了師生,為了師生一切,學院教育研究的主體是師生,服務的對象是師生,工作延展的是師生。

心理戰"疫"打響第一槍。堅持把心理防疫作為重要防護手段緊抓不放,突出心理疏導,自我防護。疫情最嚴峻的2月初,學院迅速組織全省優秀心理健康教研員和骨幹教師加班加點,不分晝夜,編髮了《中小學疫情防控心理自助手冊》,分學生篇、家長篇和教師篇,內容豐富、涵蓋廣泛,方法易學易做,針對性和實效性強,以音畫同頻的方式呈現,助力提高學生、家長和教師的心理韌性。"停課不停學,勞動即學習"。通過網上進行勞動實踐指導,能夠促使中小學生在思想上樹立起勞動觀念,激勵中小學生把客廳、臥室、廚房等生活場景轉變成課堂,把疫情、經歷、生活等轉變成課程,整合生活教育、社會教育、信息教育、科學教育、道德教育於一體,幫助我省廣大中小學生豐富居家學習生活,提升勞動技能,養成良好勞動習慣。雖然居家近一月,但勞動教育讓很多的懶孩子、笨孩子成了父母的小幫手。

傳播生命教育理念,提升生命品質。一場疫情讓學生意識到生命的本質,要有足夠保護自我生命和他人生命的意識以及手段。學院為中小學生開闢了生命教育在線教學,幫助學生建立生命與自我、生命與他人、生命與社會、生命與自然的和諧關係,使學生樹立科學的生命觀,形成尊重自然,敬畏生命、珍愛生命的態度和安全、健康、快樂成長的生命意識,增強學生愛護環境、珍惜資源、直麵人性、反思自我的社會責任感和使命感。一名高中學生留言道:"因疫情的影響無法上學,只能在家網上授課,在家待一多月了,雖然憋挺,但是為了國家,為了國家十四億人民,我會堅持在家待著!!中國加油,武漢加油。"

教育戰

停課不停教,提高教師戰"疫"能力

只有老師不停教,學生才能不停學,堅持早謀劃,早動手,圍繞不停學抓好不停教、不停研。

教育戰

教育戰

學院本著"停課不停研"的原則,充分發揮全省教師教育教學研究指導的優勢,制定了疫情防控期間教育研究工作方案,本著"宅在家裡力所能及,大疫反思理論探索"的工作原則,從課題研究類、網絡教研類、資源建設類、課改準備類、撰寫成果類幾個方面提出建議,同時還提出了利用網絡工具與資源、發揮名師工作室作用、通過項目制開展學科研究、論證工作任務申報課題等工作方式。在這一工作原則的指導下,開展了一系列提高教師戰"疫"能力的活動。引領教師專業成長 開展系列助力活動。基於提高教師與時俱進的"學習力",開展黑龍江省中小學教師讀書評比活動、基於提高教師開拓進取的"行動力",開展上好"開學第一課"主題評選活動、基於教師提高創新的"融合力",提出新技術的自覺應用,以及互聯網的深度理解的系列活動。倡導通過研讀教育理論,創新教育策略,學習教育技術,促進教師反思教育現狀、檢視教育問題、釐清教育本質、探索育人真諦。特別是開學第一課,讓教師充分發揮線上遠程的優勢,讓師生都體驗到了不同於平時的課堂教學效果。強化"線上辦""不見面"工作方式,深入開展"停課不停教不停學",學院

為基層學校"量身定做"疫情防控期間課程操作預案,以一個月時間為預設,對不停教不停學的目標進行了細緻的課程規劃。各地市的教育研究機構在接到課程規劃後,紛紛說:太及時了!讓我們對基層學校的指導更有針對性了;以信息化支撐為牽動,學院對疫情防控期間全省中小學開展線上教學提出了指導意見。對教師在線教學的方式、流程等做了深入闡釋,針對"線上開課"的要求,提出了預案制定、平臺選擇、資源審核、技術保障、教師培訓、過程管理、學習指導等七項主要任務,並對任務的落實提出了具體辦法和明確要求,為全省中小學線上教學的開展提供了技術指導和保障;學院還開展多學科的融合、多種媒體的融合以及線上線下學習方式的融合性學習專項活動,促進教師反思學科教學模式,整合各學科研究方法助力師生共同成長,這一活動在小學階段推出,充分引導小學生綜合運用已有知識和經驗解決問題,提高其對社會、經濟、科技和生活中突發事件的關注度和社會責任感。學院在第一時間對全省教育科研管理工作提出了意見建議。強調了專項課題研究工作,圍繞"大疫對教育反思"這一主題開展專項課題研究,總結經驗、反思教訓,並採取了"先行研究、及時備案、後期認定的形式"反常規形式開展。強化防控舉措,儘量避免現場活動,常規的教育科學研究通過網絡和信息化手段開展。真正達到了居家安心搞科研、出成果的效果。

教育戰

教育戰

用好活教材,豐富教育戰"疫"手段

師生歡迎的方式,喜歡的內容,就是我們教育研究的方向和努力目標,堅持用師生喜聞樂見的新媒體、新途徑傳播學院教育研究成果。

教育戰

面向全省義務教育階段的學生開展了一次"尋找留守小英雄和徵集專項主題徵文"活動,目前專項主題徵文活動已經下發全省各地市。原創兒童歌曲《放心吧,媽媽》,用流淌在心間的旋律,為在抗擊疫情前線奮戰的勇士們和他們的孩子加油鼓勁,用勵志樂觀的歌聲,培養孩子的社會責任感和使命感,在他們幼小的心靈播撒獨立勇敢、愛國愛家的種子。得到中新網、黑龍江日報、東北網、團省委等多家媒體大力報道宣傳,黑龍江衛視少兒頻道第一時間在黃金時段播送,在社會引起強烈反響,師生和家長紛紛打來電話,對歌曲傳遞的正能量表達喜愛和讚許,各級公眾號瀏覽量達數萬人次。強化"五育並舉",在學校延期開學期間,組織高中、初中相關骨幹教師按照美術學科的特點進行分類、整理、彙總,形成有美術學科特點的課程資源,為特殊期間線上教學提供藝術素養、美術欣賞、生命教育、感恩教育等系列美術資源,為各地市學校即將開展的線上教學提供有效服務。以體育教研員為引領,以體育教師為主導,以居家學生為主體,為全省中小學生制定適合學生年齡特點的體能訓練計劃,錄製好示範視頻,每天通過家校通、家長微信群等,及時傳遞給學生,讓"宅"家的學生生活變得豐富多彩。

泱泱龍江,山高水長,灼灼黑土,情深意長,期待冰雪漸融,春暖花開,都市喧囂依舊,田野躬耕且忙,課堂書聲琅琅,一切還是原來的模樣。


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