劉曉亮

學英語，不能忽視口語。長期以來，我們的英語教育偏向於語法和閱讀，導致很多同學的聽說能力非常的差勁。可以這麼說吧，大部分過了CET4，CET6的同學，還沒有具備和母語為英語的本土人士坐下來聊天半個小時的能力。除了how are you，where are you from之外，確實沒有找到更好的話題。那麼，怎麼樣練習英語口語才有效果呢？

筆者根據個人經驗還有不少英語高手分享的方法，給大家一點建議，如果能夠做到以下幾點，真的不愁練不好英語。

首先，要重視英語聽力的訓練。說實話，聽不懂，還真的說不出。道理很簡單，沒有語言的輸入，哪裡來的輸出？有研究顯示，具備說話能力的聾子，竟然說不了成句的話。為什麼呢？因為他的世界是無聲的，沒有足夠的聲音輸入，導致他不懂詞語該如何表達，因此就說不出來。我們學英語也一樣，需要反覆聽一些英語材料，比如BBC，VOA廣播，熟悉英美人士發音，讓腦海中建立聲音形象。

其次，不怕丟臉，多開口說英語，有條件就和老外多交流。英語常用表達來來去去就六千左右詞彙，以及由此拓展開來的幾百個短語，習慣表達，句型。只有常說，你才能懂得在什麼語境下，用什麼樣的表達。剛開始說錯也正常，被人笑話難以避免，只求錯過之後，不再犯錯，不要奢望錯了，沒有人笑你。等你練出之後，自信滿滿，英語口語從短板成為了優勢，不是一件很好的事情嗎？

第三點, 分門別類，建立自己的話題詞彙庫。很多人之所以說不出，很大程度上還是因為肚子裡面沒有料。如果有厚積的過程，肯定會有噴發的時候。平時一定要分門別類，建立一個方便自己提取語言的詞彙庫。比如，和老外談到文化的時候，可以用上什麼表達，談論藝術的時候，用什麼，談論體育的時候，又該如何說。不同的領域有不同的表達，有的甚至會有比較專業的術語。你只有分好類，系統記錄下來，平時加以溫習，和老外交流的時候，才不愁詞窮。

第四點，學會用英語複述內容。當你閱讀一篇英語文章，或者看了一部英文電影之後，要訓練自己複述出內容。剛開始可能很難，說兩句話，就說不下去了。但是，那不是事兒。你要努力串成句，儘自己最大能力把內容複述完整。長期訓練，可以讓你說話更有邏輯，也更流利。

沒有人天生可以練好英語，那些看似光鮮的口語高手，其實背後都付出了很多努力。不要猶豫，你肯下功夫，其實也可以練成很棒的口語。

贏在英語

一、想提升，先看你是什麼水平

不知道題主的口語水平目前是什麼階段？因為想要提升的話，不同階段的特點是不一樣的。

英語口語提升，大致分成兩個階段：技能學習和技能應用，學是用的基礎。

這兩個階段並不是截然分開的，但大體上側重各有不同：

1. 技能學習階段，重點需要放在語言上，具備基本的語言系統知識，比如詞彙，語法，語音等等。這階段的要求是說得“準”。

2. 技能應用階段，重點放在體驗上，嘗試更多機會去說出英語，積累語言經驗。這個階段的主要要求是說的“溜”。

以上就是我說的第一點，題主要根據自己現有的水平確定提升目標：

如果是初級水平，就先學語言知識，比如背單詞，掌握一些基本語法，糾正讀音等等，確保準確性；

如果是一般表達已經掌握了，那麼重點就要努力多練習說，把英語用起來，積累說的經驗，提升流利性，所謂“熟能生巧”。

二、怎麼做，三個方法

因為不瞭解題主的水平，所以給三個普適的方法，適用於大多數練口語的夥伴。

1.聽讀、複述和背誦

這是直接就能上手練的方法。

1）根據自己水平，選擇難度適宜的材料，練習跟讀，聽是培養耳朵敏感度，讀是正音，培養語感。有原文標準發音做對照，可以訓練自己的語音基本功。

2）複述是在通讀或者聽完所選的材料之後，基於瞭解的內容，然後試著用自己的語言重新講述。講述的過程要錄下來，回頭對照原文檢查內容、審視自己的語音面貌。複述練習可以提高語言組織能力。

3）背誦不僅可以鍛鍊發音和語調，還有助於擴大語言知識面，比如，提升單詞量；還能提升語言表現力，比如運用修辭，搭配和金句等等。背誦主要是用於素材積累，包括語言知識和談話的話題等。

2. 積累素材

素材分為語言性的和內容性兩種。

1）語言性的簡單說來就是語言知識。

比如，如果你詞彙量不夠，就積累某一類的單詞，水果類，文具類，影視類等等；

或者如果你說話不夠生動地道，就積累一些搭配和習語，比如“三思而後行”“眼不見心不煩”之類的，這兩句話怎麼說？你可以先查一下，等我回答完問題告訴你。

2）內容性素材主要是關於文化和背景。

瞭解文化差異，可以使人在英語溝通過程中更自然，口語表達更得體。

而瞭解背景，則是對一些時事或者當下新聞或者流行事件，要有所認知，如果“兩耳不聞窗外事，一心只顧練口語”，那即便你的語言面貌再好，語法再正確，實際卻說不出很豐富的內容，那麼你的口語也是缺乏生氣的。

所以，不但積累詞彙語法等語言知識，更要注意文化素養。

3.大膽開口，小心說話

這一條主要是針對兩種情況的建議。

1）第1種情況一般是初級水平，由於怕說不好或者說錯而不敢開口。這一類學習者心裡似乎總有一種完美標準，如果對自己的表述沒有十足的信心，寧可放棄交流。

對於這種情況，建議是，重點關注要表達的內容，而不是“這麼說對不對？”適當提高對語法錯誤的容忍程度，讓自己膽子大一點，勇於開口。

2）第2種情況一般是相對高級水平，他們與人交流過程中總是滔滔不絕，不管對方是否聽懂或者什麼反應。這種看似流利的表達，但實際溝通的效果並不好。

因為口語好壞的標準，流利性並不是唯一；不是不停說就是厲害，也不是說的快就是厲害，也不是單純音調好，就是厲害。

對於口語已經入門，並希望得到進一步提高的人，我的建議是一個詞：“語用恰當”。

語用恰當，就是所說的話既符合語法要求，又符合場合和交際規則。

語言交際是雙向的，一個人不能只顧自己口若懸河，同時也要學會“收放自如”，恰如其分的互動才是成功的語言交際的標準。

三、最後，總結一下

想提升英語口語，先了解自己現有的水平，確定努力的重點，是積累語言基礎，還是提升流利度。

當然，輸入和輸出二者最好結合起來，簡單講，就是多聽多讀多背，積累語言知識和話題內容。同時多練習開口說，然後發現問題了再改證，再學，再練，再糾正，形成正向循環。

比如，之前提到的“三思而後行”就是Look before you leap，“眼不見心不煩”就是Out of sight, out of mind.如果之前說錯了，現在正好糾正，印象會更深；再去多說，加以鞏固，口語水平就一點點積累，提升起來了。

以上希望能幫到你，我是@老阿姨談語言，如果你覺得我說的有道理，情點贊+關注，我們一起討論英語學習。

老阿姨談語言

不請自來。

英語考試成績好不好我不關注，但是口語能力不行那就倒了大黴！

這個時代，口語是你的門面！

我們這一代人或多或少品嚐到了“英語好”帶來的紅利，所以我們這一代父母的孩子，英語都從胎教開始……

而且我們對於英語口語的需求，越來越傾向於實用化啦！

為什麼呢？

因為現實中不會有有人攜刀拋你一張試卷： “來，做個完形填空吧！”

真正的江湖是：

1. 薪酬豐厚的工作，同等條件下，英語好一點，拿下offer的人就是你。

2. 出國旅行，口語好一點，你看到的風景、嚐到的美食，會比跟著導遊的人多太多。更不用說在同行姐妹面前更有面子，彷彿妝容都更加精緻了呢？！

3.公司新的海外業務，會英語就有勇氣接下來，晚入職工資也能是別人的2倍，更不用說老闆的器重同事的仰慕！

口語順溜的人就像握著張超級王牌，打遍全場無敵手，迎來人生無數春天！

一個最簡單的例子：不信你看看抖音上面，稍微有點姿色顏值、發音稍微好點的小哥哥小姐姐都開始開班授課了！

如果你也想提高英語口語能力，通過良好的英語口語來變現、升職加薪、泡妞……你應該怎麼做呢？

我的雅思口語2014年第一次考試的時候拿了個7.5，後面一直從事雅思託福的口語教學，平時也有在互聯網從事成人英語教學，已經有學生在半年後面試成功開始從事外貿工作了，我想我有些經驗和題主來分享一下。

Here we go.

1.

每每在英語方面栽跟頭遭挫的時候，都決心要開始學英語，當然肯定先立個Flag！

沒有例外！

大多數人的目標 #每天背單詞200個 #每天背10個語法句式搭配 #每天背一段日常交流對話 #至少堅持3個月 ……

一直以來，傳統的英語學習始終篤信：背的越多，英語水平越高！

背單詞、背詞彙，甚至是背語法搭配......

誠然，最開始，強制記憶最有立竿見影的效果，但是隨著英語學習的階段性深入，機械式硬背的收效越來越弱，甚至還可能起到反效果。

我們常常誤以為英語考不好、說不好是詞彙量不夠，是語法不行，其實不然。

舉個例子：昨天和我的學生聊social networking apps.

有一位初級level2的同學向我抱怨：這兩個題目好難啊！根本不知道怎麼回答！

於是我按照他的思路用他這個層次的語言嘗試回答了一下，讓他了解問題不在於“不夠多”，而是“不夠熟練”！

回到題目：持續提高英語能力的頭號殺手，是因為我們學得不透！

歸根結底，缺乏整體的英文學習和表達思維，用割裂的思維學習英語（覺得詞彙差就背單詞，覺得語法不行就惡補語法，覺得聽力聽不懂就狂聽聽力……），是限制英語水平提高的最根本原因。

也許，開始之前你不應該拿到就背，而應該這樣做： 定製適合自己的英語學習計劃！

你需要根據你目前的英語水平，清晰你的英語學習目標，科學分配你的學習時間，從你自己當前水平出發搭建英語學習體系：

內容涵蓋持續性可理解的聽力輸入，系統的詞彙學習（搭配和核心詞）、基礎實用的語法等，按照階段學習課程，徹底解決學習效率低下的問題。 ，以及持續提高語言能力，比如題主關注的口語能力！

2.

如果題主的剛入門的小白，按照我自己對學生的分級輸入elementary level, E1-E3.

這個階段的學生我一直在強調：聽力為先！

很多學生很天真的認為自己“僅僅是口語不好”，但其實他們最大的問題是“聽不懂。”

舉個很簡單的例子：大量的中國學生在雅思口語考試中掙扎在5-5.5分，其中很大一部分原因是因為這類考生在考試中存在“聽不懂問題的現象！”

如果題主有心入門英語口語，在這個階段您不需要強迫自己“亂開口！”

“X狂英語”那一套一開始不管三七二十一上來就直接“吼”的方法對於大多數人都是“違反語言學習規律”！

這個階段您只要帶好耳機，或者找到安靜的地方開始享受聆聽即可。

推薦系列分級閱讀素材，比如“黑貓”系列，如果擔心聽不懂可以從更簡單的兒童有聲繪本開始。

不要小看這些材料，比如I can read從2歲開始的兒童繪本已經具有相當的難度和長度，初學者最忌諱的就是心浮氣躁沉不下心來！

根據我自己的經驗，當持續性的可理解聽力輸入達到40個小時的時候，耳朵就會有明顯的“開竅”感覺，比如對聽英語信息會更加敏感；

推薦採用“3-2-1”的聽力方法：

第一：要求：在不看文本的前提下至少聽3遍，猜劇情，不用關注個別的單詞和表達，重點是理解故事情節；

第二：然後打開書，不要看文字！記得不要看文字！看圖片，去根據圖片的內容猜一猜故事情節，可以一遍看圖一邊聽對應的音頻內容；

換句話說，如果能夠看懂圖片內容那就可以去猜一猜音頻中表達對應圖片的英文；有生詞也不要緊，連猜帶蒙；

第三：最後，打開書看著文本，把故事再聽聽看，有生詞的地方可以查一查，但是不用每一個生詞都去查；

前期查生詞尤其記得“聲音和畫面”的聯繫，即“聽到聲音能夠構建出畫面，看到畫面可以迴盪起聲音”。

切忌：在腦海裡進行中翻英！

舉例：看到繪本中“🍎”的圖片，腦海裡面就馬上響起“apple”的讀音，聽到apple的讀音就響起“🍎”的畫面！

這個階段你可以不用去管拼寫，只需要在“畫面”和“聲音”之間建立一個超強的紐帶就行！

如果題主不習慣這種前期磨耳朵的學習方法，可以選擇一套系統的教材，常見的有賴世雄的“入門級”的美語教材+音標/新概念第一冊。

之前的答案中就有提過：

賴世雄老師的材料比起其他材料而言，勝在配有賴老師的親自播講，比起自己瞎琢磨不得要領，在入門階段有個好的老師（賴老師是大師）帶著學效果要好得多，特別是音標的學習，很多同學總是不得要領，其實也就那麼回事，不用去過分追求完美，“差不多就行了”，關鍵是能夠聽出差別！

而且這個階段的賴老師的課文都是對話模式，學完可以馬上應用在生活中，正向反饋較明顯，易於堅持下去。

如果每天能夠抽出40分鐘-1個小時的時間，大概3個月左右就能夠入門英語學習的殿堂；

學習方法：強烈建議題主在開始每篇課文的學習之前盲聽大概3-4遍，重點是理解課文大意；然後再打開書，看看課文和生詞，尤其是盲聽沒有聽出來的地方，配合賴老師的有聲播講學習；

3.

在繼續保持聽力輸入的同時，我們就可以開始培養口說的能力了。

首先題主要記住：這個階段的開口練習，熟練大於一切！

就像我前面提到的一樣：阻礙我們口語能力提升的罪魁禍首就是學得不夠透徹！

我常常發現口語課上和寫作課上，同學最大的問題不是“不認識”，而是根本“想不到”！

或者說“想是想到了但是說出來總是要在腦海裡過一遍，才講得出來”，隨口回答的會“磕磕巴巴結結巴巴”的！

其實英語和漢語一樣，在滿足日常交流的過程中所使用的詞彙和句型並不多，好比基礎的“牛津3000”詞，就是統計出來英語中最常用的3000左右的單詞（Tier 1詞彙），然後利用這3000個核心詞，配合圖片去“解釋”生活中不那麼常見的單詞，這就是字典做的事！

換句話說：我們的口語能力與單純的詞彙量沒有明顯的關係。國內多的是詞彙八九千接近一萬的“啞巴”英語學習者！

找到了問題，我們來談談解決辦法：

首先，還是以“聽力”為基礎。

找到我們以前聽過的內容，比如繪本，短故事，對話都可以；

然後，打開音頻做“影子訓練”！

播放一句音頻，然後暫停，把剛剛聽到的句子自己重複一遍；

一開始可以斷句短一點，甚至把一句話斷開都行，慢慢熟練以後就可以斷句長一點；

每一個句子可以多回聽複述幾遍，一直到你能夠“不假思索”的脫口而出的時候就進入到下一句；

最後熟練以後，就可以開始不暫停跟著錄音來讀！

在整個過程中，除非聽不懂/聽不清/不理解的時候打開書看看，不然一切的影子訓練都建議脫離文本！

始終記得：這個階段不貪多，只求熟練！熟練到“打開繪本就能夠開始流利地看圖說話”，熟練到閉上眼睛就能夠一遍回憶圖片劇情，一遍在腦海裡回想起對應的聲音！

按照母語習得的順序：初期重點掌握固定句型和表達，量少而精，熟練使用，配合大量可理解性泛聽輸入打通耳朵；中期開始補充基礎話題詞彙，應付日常生活場景；後期補充專題詞彙，解決專業場景需求（工作，行業）；

“熟練”的意思就是：當你在說一句話時，不用去想語法構成，只用去關注內容；

比如要表達“我當初要是好好學習英語……”，應該馬上脫口而出i lf I had learned English well,

比如要表達“這些外來人口有點喧賓奪主”，馬上就要說出these newcomers act as if they own the place.

如果身邊有信得過的朋友和英語老師，也可以開始做Q&A練習，即“問答練習”。

老師可以對任意一句話提問，可以是yes/no的問題，也可以是wh~的特殊疑問句，題主只要快速回答即可，速度越快越好，答錯了或者有語法錯誤也不要緊，老師只需要把正確的讀一遍就行，你的大腦很聰敏會慢慢自我修正的！

4.

如果題主能夠打好口語基礎，靈活使用基礎的3000核心詞和英語中最常見的句型，同時配合持續的可理解性聽力輸入，基本上在半年以後口語就會有一個質的飛躍。

按照我自己的經驗，這個時候的口頭表達能力經過系統培訓，加上足夠的準備，可以達到雅思5-5.5分左右的水平。

這個階段主要解決的是“流利度”的問題，即便詞彙量和語法多樣性會有待提高，只要在熟練程度這一塊打下了基礎，後期的提高自然是水到渠成。

如果題主還想要精進自己的口頭表達能力，除了上面提到的“持續聽力輸入”配合“影子訓練”和Q&A練習以外，題主需要開始重點學習英語的collocation（詞的搭配）和場景/主題詞彙學習（Tier 2，增加“不常見”的詞彙學習）。

這個階段的學習又是另一個維度的內容，按照我上面的內容和方法，其實能夠堅持下來的人不多，如果題主有興趣或者已經到了中級的門檻，可以私信我或者添加微信Danielfu1989進一步探討。

祝題主學得開心！

蛋妞老師

親身經驗，希望對你有所幫助！

要想提升英語口語，一定要堅持，堅持輸入，堅持輸出！

首先是輸入。

閱讀、朗讀、聽力必不可少，也不用名著，英語經典小文章就行，一定要多讀，當然，如果記憶力好，能背下來更好，培養語感；

然後是聽力，VOA、BBC聽起來，剛開始聽不懂也沒關係，從慢速開始，逐步提升到正常，經過半年的堅持，應該能達到跟讀的水平；

其次是輸出。

找人練習，自己跟自己練習。有條件就找外國人，沒有條件，就找水平比你高的人，我當時是跟學校一個國外的小姐姐練習的，她幫忙糾正發音和語法，練習地多了，自然而然就脫口而出了。

其實輸出還有一種方式：多寫，這是一個師姐告訴我的秘訣，多寫可以鍛鍊英語思維，因為每種語言的思維是不一樣的，多動手寫，才能避免眼高手低，而且，寫作的時候更容易引發思考，發現問題，進步更快。

卓美兒童英文戲劇

提升口語，該怎麼做？

首先，我這裡假設你是大量詞彙閱讀基礎之上，想提升口語！

這樣的情況，你需要thinking in English， 用英語思考！ 舉例來說，你看到一個table，他就是table，你不需要看到物品，第一想到的是中文，桌子，然後再把桌子翻譯成table。

在你的思維裡，你是這麼走的 物品—中文—英文！

正確的或者說熟悉以後應該是 物品—英文！就像說中文一樣。

為什麼很多小朋友學語言容易，就是這個原因！

怎麼訓練？隨時隨地都想說英語，做什麼事情，採取什麼行動，用英語描繪一次，不會？盡最大可能，閒時，去查你最想知道的問題。

其次，說關聯的是聽！ 當你聽到什麼的時候，不要第一時間，想去翻譯，就去理解他，She was exhausted!腦子裡是一幅圖片，她癱倒在沙發上，不去翻譯他。 當你嘗試翻譯的時候，你就比別人慢半拍了。很多時候你看電影，美劇，發現無法跟上速度，很多時候就是你潛意識在翻譯。

再有，口語有連讀，略音，失爆，添音，同化，弱讀！掌握這些規律，即幫助聽力，也可以很快提高口語！我附帶圖片說明。

秒學英語Rockyou

看到不少人都在強調背單詞，我有不同的說法！

注意，練好英語口語的關鍵詞是“口語”，而不是英語。事實是，大部分過了英語四六級的學生英語並不差，能看能寫，你能說他的英語不好嗎？所以，一切不是直奔提升口語而去的方案都是刷流氓。

那麼如何真正的把“口語”當作主角，什麼方法才能切實幫你去練好口語呢？

我們緊抓主要矛盾：

茶壺裡沒煮東西

茶壺裡煮了東西倒不出來

茶壺裡沒東西怎麼辦？有人會說，背單詞。背誦夠多的單詞，你就有了足夠的積累，就能說出流利的英語了。其實這是大部分人練習口語練不好的一個大大的誤區。因為，單詞其實並不是構成說話和表達的基礎，說話和表達的基礎其實是短語和句式。注意，我這裡不是說，不需要背單詞。我只是想強調一下背短語和句式比背單詞更重要。

所以，想要突破口語，你要去記短語和句式，尤其是那些高頻短語和句式。

比如圖片中的這個句子：

It's been a while. 有些時日了。

“It's been ...“就是一個你應該背誦下來的句式。很多場合用得到。

可以根據實際時間替換。比如：

It's been days

It's been months

It's been a few years ...等等

我們另外做個口語測試。下面這3個句子在漢語中是再尋常不過的，看看你會不會用英語表達（先考考自己，不要看下面的答案）。

測試句1. 事情已經到這一步了，那也只好這樣了。

測試句2. 我不忍心告訴她真相。

測試句3. 不是我不想這麼做，而是我不能這麼做。

根據抽樣調查和統計，我們90%的大學生、職場白領都難以用英語正確流利地表達這3個普通的漢語句子：

1. If it has come to this, then so be it.

2. I don’t have the heart to tell her the truth.

3. (It’s) not that I don’t want to do it, (it’s that) I can’t.

為什麼? 讓我們來分析一下上面這三個句子。我們大部分人不會說If it has come to this, then so be it，是因為我們雖然早在小學或初中就學過了這句話中的10個單詞, 卻不清楚或不熟悉come to this和so be it這兩個短語，而這條短語卻是美國、英國人家喻戶曉的；我們之所以說不出I don’t have the heart to tell her the truth, 是因為我們雖然早就學過了have和heart, 卻不清楚或不熟悉don’t have the heart to do sth這個短語，而這句話在英語國家卻相當於我們中文裡的“您吃了嗎”那麼普通；我們之所以說不出It’s not that I don’t want to do it, it’s that I can’t.，是因為我們雖然在學校裡學過了表語從句，我們知道它是什麼東西，見了這樣的句子或許能辨認得出來，在考卷上看到空格或許會填，可是一但碰到白皮膚藍眼睛的老外，我們的大腦卻一片空白，什麼從句也說不出來了。為什麼？因為這麼多年以來，我們絕大部分的時間是在用閱讀理解的方式學英語——見了文字能看懂， 卻很少用英語口語特有的方式——句型植入和模擬交談記憶法來訓練我們自己。

通過上面的簡單分析，不難看出，雖然學了那麼多年英語，國人的英語口語水平普遍不高的原因，主要就一個原因：對英美國家高頻慣用句型知之甚少。

對於口語而言，詞彙量和句匯量哪個更重要呢？在回答這個問題之前，讓我先來給大家講一個故事。

記得以前在一個聚會上有一個老外在和我們聊天，老外講述了他自己創業的一番經歷。聽完後，有一箇中國朋友就說：Oh, you’re not easy! 當時那個老外臉一下子就變了，說Sorry? 很明顯是不爽了，後來我幫忙給他解釋了一下，他總算聽懂了，原來那位中國朋友的意思是“你真不容易啊！”那麼，當老外聽到You’re not easy這句話的時候為什麼會不爽呢？後來我去問了我的幾個美國員工和朋友，他們說當他們聽到You’re not easy這句話的時候，第一個反應就是想到“你這個人很難搞”或“你這個人很難相處”的意思，也就是You’re not easy to get along with，難怪當時那個老外聽了會覺得不爽！

那麼，當時我跟那個老外說了一句什麼英文他馬上就明白了呢？我當時說的那句英文是：Oh, you’ve been through a lot! 它的意思就是“你經歷了很多(有挑戰有難度的、坎坷的事情”。所以，雖然那個女生認識easy這個單詞是“容易”的意思，卻沒有透徹地瞭解easy都有哪些派生出來的句型用法---尤其是不瞭解sb’s not easy這個句型會產生什麼歧義，於是鬧了笑話；我相信她也肯定認識through和a lot, 也認識現在完成時態sb’s been__, 卻不知道英語裡還有sb’s been through a lot這個慣用句型，同樣也是因為她對through這個單詞只是一知半解，沒有學透。英語裡像這樣的由簡單單詞構成的，意思和字面上看上去並不相符甚至完全不相關的實用句型非常多。這些句型native speaker們每天掛在嘴上，而其中我們見過、學過的還不到30%！！！

好，我們現在還是回到剛才那個故事。假設那個女生幾個月前在某個地方見過You’ve been through a lot這個句子，也知道它是“你經歷了很多”的意思，然而如果她當時沒有在自己的學習筆記裡把這個句子寫下來，沒有及時的複習，那麼幾個月以後，儘管當她見到這句話的時候，也許還是認識，可是在跟老外交談的時候，在需要用到這句話的時候，她是很難在1到2秒鐘內從自己的記憶庫中想到這句話，並且迅速脫口而出說出來的。為什麼呢？因為她覺得You’ve been through a lot這句話貌似簡單，一看就懂，而沒有通過開口吟誦訓練將這句英文變成脫口而出的本能的習慣。因此背誦和練習是你通往口語流利的唯一途徑，背誦可以一個人自己完成，練習可以去英語角或者咖啡館跟老外搭訕，如果家附近沒有英語角活動，也可以通過口語俠、helloytalk, italkie等等之類的app去找到外國人進行練習，網絡時代找個外國人進行交流其實非常的簡單方便。記住，千萬不要偷懶。

根據以上分析，我們發現最能決定你英語表達力的並不是你認識的單詞量, 而是你能夠不看文字脫口而出的、符合英語母語習慣的句型量！ 不要小看一兩個、三四個你不會表達的英語句子，當成千上萬個這樣看似不起眼的小漏洞聚集在一起的時候，恰恰就形成了導致你英語口語不給力的最大漏洞。只要你在沒有人提醒的情況下，不能在需要的時候在1到2秒鐘時間內想到並且脫口而出的句型，都是你要好好訓練的。因為這就是口語交談的標準。

因此，背誦高品質的實用英語句子遠比背誦單詞重要！！！僅僅知道一個單詞的漢語意思只是最低層次的要求，是遠遠不夠的，你必須還要熟練地掌握native speaker們在句子中是怎麼用它的，和什麼詞搭配以及在什麼語境裡用它，然後把有代表性的例句背出來，做到脫口而出。

前面，跟大家分析了為什麼背短語背句式比背單詞更重要。現在來看第二個主要矛盾，茶壺裡煮了東西倒不出來怎麼辦？相信這個問題3歲小孩都知道答案，把茶壺的口開大一點不就能倒出來了嘛。

非常對！那麼既然你已經背誦了不少很有用的短語和句式，這個時候，你就要張大口說英語了！我不管你是對著牆說，對著空氣說，還是對著老外說，一定要說。

這裡提供2種說的方法，大家可以拿去借鑑。

跟外國人練習

目前的手機和移動網絡這麼發達，一定要利用起來啊！以下這幾款app都是可以免費或者性價比很高的方式找到老外隨時隨地練習口語的。

Hellotalk

這款應用很簡潔，功能不多，但滿足了語言交流的需要。可以發語音、可以糾正對方發來的句子，甚至可以通話。並且它強調了這不是一款交友應用，因此不能點開頭像看大圖。在這裡能找到不錯的語言學習夥伴，如果你們有相似的興趣愛好，就更容易聊起來了。有時對方會問你要其他更常用的聯繫方式，在這方面需要留心。

口語俠

可以很方便的在上面找到全球各種外教練習口語。而且使用的方式也超級簡單，直接通過內置的網絡電話就可以跟外教進行實時一對一交流。我相信如果這樣跟外教一對一實時練習也拯救不了你的口語，那麼應該沒有其他方式能夠幫到你了。這些外教的經歷各異，跟他們聊天交流也非常有趣，學習英語不再是一個枯燥的事情。

愛拓奇

這是一個網站，你可以在上面找到很多母語是英語的外國人，並和他們聊天以提高你的英語。在italki上找語言夥伴當你和他們成為好友後，就可以直接聊天了。不過，網站上也有專業的語言教師和語言課程之類的，如果你想去找一個外國教師來幫你提高英語的話，也可以看看。

自我對練

自己設想一個場景，然後自己在固定時間裡作答，同時錄音進行檢驗。

比如：

想象你在某個聚會上，然後你要上去跟一個女孩搭訕，你會說什麼。

舉幾個例子：

Hi, Haven’t we met before? You look like someone who ….

嗨，我們是不是見過，你看起來像某人。。。

Hi, I was wondering if you can help me taking a picture …..

嗨，我在想你可以幫我照個相嘛

然後再把角色換成女孩，想像如何回答：

Oh, I am sorry. I don’t really think that we met before…

抱歉額，我覺得我們應該沒見過／

Sure. Do I press this button?

沒問題，是按這個按鈕嘛？

怎麼樣，是不是很有意思。記得要錄下來，一個是看自己的反應時間，另外一個是看看有哪些表達你在匆忙之間說的不夠準確，這樣可以自己再查閱網絡找到更加地道的表達。

此外，也可以設想只需要單人說的場景。比如

你是大一新生，被選為代表做新生演講。

你作為一個銷售代表正在被面試。

比如，你剛剛當選為總統，要發表演說等等

以上，相信已經基本說清楚了怎麼樣才能真正的練好英語口語的方法。如此這樣練習一個月，你一定可以感受到自己口語的快速進步。

雅思口語提分

今天給大家分享一種高效的英語口語提高方法。而且不僅僅是口語，詞彙、閱讀、寫作等等英語技能都可以依靠這個方法得到提高！是不是很厲害！

這個方法叫做“詞塊學習法”

什麼是詞塊？

關於英語，你肯定聽說過字母，聽說過單詞，聽過句子、語法等等概念，但是說到“詞塊”，可能大部分人都不清楚是什麼了。詞塊的英文名是formulaic sequences，是指出現頻率高、作為整體儲存和使用的詞語單位。一般是指兩個或兩個以上單詞組成的詞組、從句和句子框架。

經過研究發現，在日常生活中，人們大量使用已有的固定詞塊而並非用語法和詞彙構建句子。換句話說，組成人們日常用語的最小單位可能不是單詞，而是一個個固定的詞塊。

舉個例子，這裡有一個比較複雜的英文句子：

Whenever Mr. Smith goes to Westgate, he stays at the Grand Hotel。

這個句子就可分為4條詞塊：whenever Mr. Smith、goes to Westgate、he stays以及at the Grand Hotel。

可以看到，這個句子雖然有點複雜，但是拆分成的詞塊每個都不算難，對於初學者來說也很容易掌握，而且稍微做些修改就可以運用到其他場景裡。比如，goes to Westgate可以變通成goes to Shanghai；he stays可以變通成they stay等等。

學習詞塊有什麼用處？

在語言學界，詞塊學習作為二語習得的一種重要方法越來越收到重視，它在英語的詞彙學習、口語和寫作等各個方向，都有很好的實踐效果。

學習詞塊如何幫助背單詞？

根據研究，語言輸入、記憶和輸出的最小單位並不是單詞，而是具有語法特徵的詞塊。結合單詞所處的詞塊來記憶單詞，等於把單詞所處的使用場景也一起記憶，即高效又實用。比如，單詞opinion的意思是意見、主張。單獨記憶這個詞很容易和其他詞搞混，但是要是把它放在詞塊in my opinion裡來記憶，你會發現會容易很多。

學習詞塊可以有效的提升口語水平

口語方面，之前我們都有體會：單詞背了很多，句子還是不會說。這就是單詞的侷限。根據詞塊的理論，日常交際用語的組成其實是詞塊。所以，和單詞不一樣，當你掌握一定的詞塊之後，句子就能順口而出了。

比如，當你想表達什麼東西很好的時候，可能只會說：It is good! 但是如果你掌握一些詞塊的話，可以在前後都加上簡單的詞塊變成：In my opinion， it is good for you。表達就立刻豐富了許多！

同樣，詞塊的學習對寫作、閱讀等也有很大的幫助，這裡就不細說了。

如何學習詞塊？

目前，市場上關於詞塊的資料很少。但這並不妨礙我們自己來積累自己的詞塊庫。建立自己的詞塊庫，可以從下面幾個方面入手：

1，重視短語的積累

大家都很愛背單詞，往往會忽視短語的重要性。其實短語就是詞塊的一種，也是最常見的一種，一般的詞彙書上都有很多詞彙。請大家一定要重視短語的學習，我個人覺得背短語的優先級要高於背單詞。特別是一些固定的搭配一定要記牢，比如：obey the law，pay attention to，take part in，compared to，take into consideration等。

2，積累框架型的詞塊

這類詞塊最為重要，是用於引導整個句子的。說白了就是給句子搭框架的詞塊。掌握好之後可以迅速提升你的口語和寫作水平。這類詞塊一般出現在長句的開頭，日常閱讀的時候要多多積累。比如：I believe，I suppose，There is no doubt that，I wonder，not only...but also等等。

還有一些具有一定語言功能的詞塊也屬於這種，比如When I was young，as we/you can see等。

3，積累連接型的詞塊

這種詞塊一般出現在句子或段落的中間，用於連接兩個句子或上下文。比如in brief，to put it in another way，above all，last but not least，on the one hand，take...as an example等。這種詞塊在口語和寫作中非常好用，隨便放幾個就能大幅提升表達效果。

今天給大家簡單介紹了“詞塊學習法”這種新鮮的英語學習方法。希望大家在日常的英語學習中，跳出背單詞的藩籬，把注意力多多放在詞塊上面，一定會有很大的收穫的！

情景記憶法背單詞

怎麼做才能穩步提升英語口語？

我覺得，提高英語口語的過程，是一個學習的過程，一開始可能提升會比較快，但是當你的英語口語水平達到一定的程度以後，想要再提升就越來越難了，所以提升的速度也就越來越慢了！

所以，我覺得，想要提升英語口語是可以實現的，但是想要做到穩步提升卻是很難的，畢竟，學英語不像爬樓梯，爬樓梯你可以每天往上走十個臺階，但是學習就很難有穩步的提升了，可能你一開始可以每天上十個臺階，但是到後面一天只能上三五個甚至更少！

那麼，要怎麼樣提升自己的英語口語呢？

我覺得，學習英語口語，本質上來說就兩個步驟，第一步是聽，第二步是說！

你可以想想，在你還沒有接觸到英語之前，你是不是一句英語都不會說，那後來接觸英語後你為什麼會說英語了呢？

那是因為，你聽到了英語是怎麼說的，然後，聽的多了，你也能說英語了，這就是你英語口語水平從零到一的過程。

如果接下來要繼續提高英語水平，那麼就只需要做到多聽多說就好了！

多聽，可以多聽聽一些標準的發音，可以從一些優秀的視頻音頻資料中學習，也可以多聽一些口語優秀的人說英語。

多說，就是自己在聽了以後需要練習，聽錄音可以跟讀，同時給自己錄音，聽聽自己的發音是否標準，不斷的糾正自己的發音，多和英語發音標準的人溝通交流。

總的來說，就是在平時生活中要儘可能的多聽多說，這樣才能儘快的提高英語口語能力......

英語世界觀

首先，學習英語到底有沒有捷徑可以走？答案是肯定----沒有！希望沒有打擊到大家。

不積跬步，無以至千里；Roma was not built in one day. 羅馬非一日建成。所以要把英語學習好，就要下定終生學習的決心。

但是這是不是說學習英語就沒有方法？當然有方法！王國維說學習的三個境界大家應該清楚吧：

1. 昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。

學問成大事業者，首先要有執著的追求，瞰察路徑，明確目標與方向。

2. 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

必須堅定不移，經過一番辛勤勞動，廢寢忘食，孜孜以求，直至人瘦帶寬也不後悔。

3. 眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

有專注的精神，反覆追尋、研究，下足功夫，自然會豁然貫通。

那具體到英語學習，我們應怎麼做呢？接下來我會從“聽、說、讀、寫、譯、文”六個方面跟大家一一探討。

一、先從聽開始吧

你可能經常聽歌，那就聽聽英文歌曲吧。從網上把歌詞找來，然後邊聽邊跟著哼，聽多了你可能就會唱了。歌曲中有很多連讀，吞音，你會唱了，就會連讀和吞音了。舉個例子吧：

500 miles 醉鄉民謠

If you miss the train I’m on, you will know that I am gone.

I’m 和on 的連讀， that和I的連讀，聽得多了也就會了。

再推薦幾首英文歌曲，相對比較簡單

500 miles

Sound of silence

Tie a yellow ribbon round the old oak tree

Yesterday

Rolling in the deep

精看1到2部英文電影或者電視劇

電影給你提供了場景，有上下語境，可以讓你身臨其境感受語言。但是你得多看幾遍，甚至有耐心的話就精看，你可以隨著播放慢一兩拍說出臺詞（影子訓練法）。聽和說其實是相輔相成的，從聽到模仿說出來，模仿發音，語調，學習不同場景的不同表達。

二、下來我們再談談說

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剛才其實已經跟大家提到，就是聽說是相輔相成的，在聽歌的過程中你會跟著唱，在看電影的時候你會模仿臺詞，也就是說你已經在開口說了。但是離交流還是有一定距離的。

那麼你需要給自己創造一個交流的環境，你可以嘗試以下幾個方法：

1. 用英語寫下幾個問題，然後讀出來，並且用手機錄下來。然後放給自己聽，然後回答自己提出的問題。

舉個例子：

你錄下這個問題：What do you think is the best way getting along with your friends?

然後放給自己聽，聽完就開始回答，同時也要把你的答案錄下來。

你可以說：Being honest is the most important thing between friends… …

為什麼要錄音呢，因為聽了自己的錄音，才能聽到自己的英語和電影中的差距。但是在這裡我要強調兩個問題：1.不要太糾結髮音，最主要的是流利。2.不要錄太簡單的問題和答案，如What’s your name? / Roc.

2. 看完電影后，把自己的感受用英語說出來。這樣你就趁熱打鐵，有具體的語境，學到了幾個單詞短語，都排上用場了。

看完《忠犬八公》，你可能會有如下感受：

This film touched me in my deep heart. Hachi’s loyalty is the most valuable spirit we human being should learn… …

實在表達不了感受，那就簡述一下故事梗概吧：

It is a story about a dog and a man. The dog, Hachi, was lost and picked up by the man, a professor, on the platform of the train station. They were getting along very well. Hachi met his master, the professor, from the train station every day. But one day, the professor died from heart attack. Hachi didn’t know, and he went to the station as usual, waiting for his master day after day until he died. To memorize Hachi’s story, people in the neighborhood built a statue for him.

三、接下來再說說讀。

首先找一本合適的教材，當屬《新概念英語》。

可以說這套教材真是專為中國人量身打造的一套經典教材，尤其是它的課文音頻文件就是很好的練習聽說能力的材料。更重要的是，這套教材可以幫助你建立完整英語知識體系。對於我們自己來說，一定要把它用好。除了詞彙，語法等基礎知識，最重要的就是練習聽說，可以反覆聽MP3，反覆跟讀，直到自己能夠像講故事一樣把每篇課文說出來。

其次，要嘗試讀英文原著。

書蟲系列就是不錯的選擇，從最初級開始，不要著急，一個字一個字地看，遇到生詞標出來，遇到複雜句型劃出來，讀完一章節再去查字典，請教老師。

另外，還要嘗試讀一些英文原版報刊，他們都是母語國家專業人士反覆修改寫出來的，對於提高語言準確性，學習地道英語有很大的幫助。

四、寫

上面其實已經讀了那麼多材料，那就仿照人家的句型結構，寫出自己的事情吧，再寫寫讀後感。每天堅持寫日記。給朋友同事老師寫郵件。總之就是有想法就先用英語寫下來。例如，今天上完課，就寫一篇日記，簡單一點的：I had an English class on my phone. My teacher was Roc. He is from China. He is a good teacher.就這樣，每天堅持，終有一天你會用英語寫出自己地人生。

五、譯

翻譯其實是一種最有效果地語言學習方法。翻譯過程中，你要考慮句型結構，遣詞造句，語法，甚至文化知識。所以，當你的英語達到一定水平的時候，可以嘗試著把中文文章翻譯成英文。

六、文，就是文化。

先跟大家講個故事吧。

說有個外貿公司的老闆請來訪的美國客戶吃飯，點菜的時候，這個老闆就謙讓著讓老外先點，老外就點了個牛肉湯。老闆一看這老外還挺謙虛，只點了一個湯，於是自己就張羅著點了一大桌子菜。上完菜正準備吃的時候，老外就把牛肉湯挪到了自己面前，一看這麼一大碗，有點吃驚，但還是硬著頭皮慢慢喝。吃到中間，老闆想喝口牛肉湯，就拿勺子給自己從老外的盆子裡舀了一碗喝，老外有點尷尬，說：“你怎麼喝我的牛肉湯？那是我點的！”

雖然只是個笑話，但是如果老闆和老外相互瞭解彼此的餐桌文化，就不會鬧這個笑話了。因此瞭解英語語言國家的文化是非常必要的。另外，學好英語，給老外介紹中國文化，是不是倍兒有面兒？

以上，我從聽說讀寫譯文六個角度分別討論了英語學習的方法，大家可以根據自己的實際情況，總結出適合自己的路徑。英語學習有捷徑嗎？有，那就是勤奮！

最後，跟大家說幾句話作為結束語：

1. 沒有誰一出生就能夠說一口流利地道的英語。

2. 別想著自學，有老師地引導，將事半功倍。

3. 良好的心態是學好英語保證，要能堅持，願努力。

4. 溫故而知新。要時常複習，不要像猴子掰玉米一樣。

5。設定目標。用一年時間拿下某考試，比如BEC，雅思，託福等，或者用半年時間達到基本交流狀態，出國旅遊。

RocEnglish

1. 詞彙， 這個是伴隨英語學習的整個過程的，無論是閱讀，還是聽力過程中，還是與別人的交流過程中，總能學到一些新詞。

2. 聽力。要提高英語口語，主要目的還是為了交流，很多時候說不出來，是因為輸入沒有達到。肚子裡沒有存貨怎麼說。（漢語也是一樣的。）

所以輸入從：聽力+閱讀 兩方面抓起。

單說聽力，提高聽力，為什麼聽不懂？

• 生詞？ 這部分就需要積累了。
  

• 認識的詞聽不出來，這就是對英語發音不熟悉，或者自己平時發音是錯的，所以聽到對的，識別不出來。
  

• 英語發音規律變音現象。 在一句話中，英語裡有重讀，弱讀，連讀，縮讀，變音等現象，不熟悉的話，對聽力會是一個困擾，而在實際口語表達中，想做到流利這些英語發音規律也是要進行熟知的。

輸出：

3.輸出階段，分享3種方法。

1. 自己練：(問句，陳述句，感嘆句一起上）

• 每天晚上描述一下自己明天的 to do list.

• 每天晚上做一個一天的review.

• 一天中的某個時刻描述下自己當下正在做的事情

I'm punching the keyboard,

• 一天中的某個時刻描述下自己當下正在想的事情

How can I put what I'm thinking in words？

• 一天中的某個時刻描述下自己接下來要做什麼

I'm gonna finish the piece of writing in 15 minutes,

• 在進行英語聽力，閱讀，視頻觀看的時候在頭腦中做替換練習，或思維層面的替換，換句話說用英語思考並表達出來，自言自語。

• 一天當中只說英語。

  任何吐槽，解釋，交流totally in English.

2. 跟別人練

• 內心英語對話

  在現實世界裡，在內心，用英語回答別人的對話，內心就開始全英對話了。

• 參加一些英語沙龍，俱樂部，比如很多城市裡都有的"toastmaster"

• 找老外，看城市，大學裡，酒吧裡，旅遊景區，還是很好找到的。

  自我介紹肯定是要有的。

3. 英語網絡世界

• 藉助直播軟件進行presentation 或speech

• 玩網絡遊戲，互動，聊天

• 尋找語言交換語伴,提供3個網站。

  www.hellolingo.com

  couchsurfing.com

  conversationexchange.com

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關鍵字: 英語口語 同學 我們一起學英語

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