教育部、科技部印发通知:破除高校论文SCI至上

近日,教育部、科技部印发《意见》指出,当前科研评价中存在SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象,需要规范各类评价工作中SCI论文相关指标的使用。要准确理解SCI论文及相关指标,深刻认识论文SCI至上带来的负面影响。同时,积极探索建立科学的评价体系。要规范SCI论文相关指标使用,优化职称(职务)评聘办法,不把SCI论文相关指标作为职称(职务)评聘的直接依据,以及作为人员聘用的前置条件。(人民日报)

教育部、科技部印发通知:破除高校论文SCI至上



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