每个人都是自由作家

看了《自由作家》影片之后,有几个触动我的地方。

学生们都称他们的老师为格女士,我觉得这样有一种亲切感,他们都觉得203班是他们的家,203班的同学都是一家人,这都得益于格女士的帮助,格女士的教育方式与其他人的不一样。

格女士知道他们的阅读能力比较差,成绩也比较差,而且没有课本和资源,为了提高他们的成绩,她采用的是让他们每天写日记的方式,写什么都可以,他们通过这种方式,宣泄了自己的消极情绪,也记录了自己的成长与痛苦。

为了提高他们的阅读能力,格女士不惜打三份工作,就是为了有经费去买书和带他们去旅游,不知不觉间,学生们发生了改变,他们开始信任格女士,也变得开朗起来,他们相信未来是有希望的,这是一种新的学习方式,通过输出、阅读和辩论的方式,让自己逐渐成长和改变。

每个人都是自由作家


格女士非常热爱教师这份工作,她也真心喜欢她的学生,虽然她的老公不理解她,最后还和她离婚了,但她依然没有放弃她的教师工作,她对她老公说的话很触动我,她说:“我最后才认识到我应该做我喜欢做的事情,当我在帮助这些孩子的时候,对他们的生命很有意义,我生命的一切对我来说都很有意义,一个人能多久有那种感觉?”说得很对,这种感觉就是心流,就是觉得自己终于有一种为自己活着的感觉。

如果一个人能够做着自己喜欢的事,而且这件事对自己来说,或者对别人来说是有意义、有价值的,那么这件事对自己来说就会有满足感和价值感,正如那句话:如果你的工作是你喜欢做的事,那么你会觉得没有一天在工作。不喜欢的工作就如上坟,喜欢的工作就是一种享受。

每个人都是自由作家


当初格女士的爸爸不支持她做的工作,几次叫她换工作,但是后来他亲眼看到她为了学生做了这么多,也看到了学生的改变,他对她说:“你是个不可多得的好老师,非常特别,你肩负了重大的责任,我羡慕你,我也崇拜你,有多少父亲会对女儿说这些话,而且还那么认真?”人人都渴望得到别人的鼓励,尤其是家人的鼓励,这一段暖心的话激励了她,让她克服困难,更有勇气往前走。

每个人都是自由作家


最后格女士让学生们把日记编成一本书,她告诉他们要向世人倾诉自己的故事,他们不再是教室里的孩子了,他们是拥有自己声音和故事的作家,就算没人阅读,这本书也会留于世间证明他们真正存在过,这就是发生的一切,他们在乎,即使只是个人故事,他们不会忘记。格女士这一举动让我很感动,我想很多人都希望能够拥有属于自己的一本故事书,她帮他们做到了,这是一份非常美好的和有意义的礼物,这份礼物让人永生难忘。

每个人都是自由作家,都有书写自己人生故事的渴望,以后我也想把自己的人生经历记录成一本书,用来纪念我这一生。



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